2018小學慶祝教師節活動主持詞 為慶祝教師節一般都會舉辦很多活動，那小學慶祝教師節的活動有哪些呢？下面是精心的“2018小學慶祝教師節活動主持詞”，僅供參考，希望您喜歡！我們哦。 甲乙：各位老師、各位來賓： 今天，我們在此隆重聚會，共同慶祝第34個教師節，慶祝走過的輝煌，并展望屬于xx人的更加光輝燦爛的未來。 參加今天表彰會的有xx小學全體在職員工及退休的校長教導們，歡迎你們的到來。xx小學慶祝34屆教師節暨教師表彰大會現在開始。全體起立，奏國歌。 （全體起立，奏國歌） 乙：各位老師，20xx學年是豐收的一年，在校長的帶領下，我們制定了新的三年目標，并朝著目標忘我地付出。我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨，他們默默的奉獻自己。 甲：她們用責任寫下一行行拼搏的足印，用實際行動詮釋著什么是崇高的師德。通過教師申報，學校評優小組評議，以下三位教師被光榮地評選為xx小學20xx學年度師德標兵，他們是：xx。 xx同志事跡介紹： xx老師事跡介紹： xx老師事跡介紹： 甲：請x校長、x校長為他們頒發獎狀。（放頒獎音樂） 請師德標兵的代表發言（xx） 乙：“學高為師，身正為范” 這八個字一針見血地道出了師德的真諦。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生，潛移默化的感染學生，教會學生如何做人，使學生終身受益。 甲：為進一步規范教師的師德教育部、中國教科文衛體工會全國委員會發布重新修訂的中小學教師職業道德規范。我校根據頒發的規范，也制定了具體的教師職業道德規范（略） 甲乙：今天，我們在慶祝第34屆教師節的大會上莊嚴的簽下我們的師德承諾。 （教師簽師德承諾書） 乙：為進一步加強教師隊伍建設，促進學校教育教學工作，培養高素質的教師隊伍，我校每年都進行校骨干教師的申報評審和任用工作，今年經學校教師職務聘任委員會討論審議，決定聘任以下教師為20xx學年度校骨干教師，他們是：xx。 請校長頒發聘書（放頒獎音樂） 甲：20xx年，我校各學科的教師區校的教學比賽中獲得了可喜的成績： 區級成績： xx獲區中青年教師數學學科教學二等獎； xx獲區中青年教師語文學科教學二等獎； xx獲區中青年教師美術學科教學三等獎； xx獲區中青年教師信息科技教學三等獎。 請xx頒發獎狀。（放頒獎音樂） 校級成績： xx獲20xx學年xx小學職初期教師板書比賽優勝獎； xx獲20xx學年xx小學職初期教師板書比賽優勝獎； xx獲20xxx學年xx小學35歲以下青年教師說課比賽優勝獎； xx獲20xx學年xx小學35歲以下青年教師說課比賽優勝獎； xx獲20xx學年xx小學35歲以下青年教師說課比賽優勝獎； xx獲20xx學年xx小學中青年教師評課比賽優勝獎； 請退休xx頒發獎牌。（分三批 放頒獎音樂） 乙：此時此刻，我們的骨干教師和獲獎教師們的肯定是心潮起伏，千言萬語在心頭，讓我們聽一聽他們的心聲。 （骨干教師感言） 甲：20xx學年，我校各組室在組長的帶領下組室成員團結一心，齊頭并進，原二樓工會小組經過區文明組室的評比，獲得區教育局文明組室的稱號。原四樓組室和綜合組室獲學校文明組室。請各組室組長上臺領取獎狀及獎金，請學校工會主席為我校文明組室頒獎。 乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。今年，我校又有三名新成員加入了我們的隊伍，讓我們一起見證她們對教師這份職業的誓言： 請校長帶領他們宣讀誓詞： 舉起右手 我宣誓，忠誠人民教育事業，依法履行教師職責； 為人師表，敬業愛生； 嚴謹治學，修身立德； 啟智求真，恪守有教無類； 因材施教，注重創新發展； 為科教興國，上下求索； 為民族復興，廣育英才！ 乙：為了使新教師能更快地成長，按照慣例，我們為他們請我校這三門學科主干力量的xx老師、許燕勤老師、xx老師擔任帶教工作，下面我們請師傅們上臺，進行結對儀式。首先由徒弟向師傅獻花并行禮，接下來由師傅代表對徒弟們提提希望，（xx）徒弟代表表表決心（xx、）。 甲：春風化雨 引萬道清泉潤祖國花朵 乙：潤物無聲 傾一腔熱血鑄人類靈魂 甲：春去秋來，教師們迎來了20xx學年，今年學校黨支部提出了“構建書香校園，打造“讀書育人”特色的工作目標。學校第一屆讀書節將在今天拉開帷幕，本次讀書節的主題是“努力做一個愛讀書的點燈人”，請校長啟動讀書節并為教師節致詞。（請各組室室長上臺） （校長贈書） 乙：校長在祝福我們的同時也對我們起出了提出了殷切的期望，我校全體教職工將繼續在校長的帶領下與時俱進，開拓進取，讓我們滿懷著對教育事業的愛，對學生的愛，為把xx的教育辦成人民更加滿意的教育不懈努力！ （放音樂藍天下的愛） 甲：各位老師、各位來賓xx小學慶祝第34個教師節暨表彰大會到此結束 乙：祝大家 甲：身體健康 乙：家庭幸福 甲：工作順利 乙：萬事如意 甲：尊敬的各位領導 乙：親愛的老師們 （合）下午好！ 甲：在漾著秋韻的日子里， 乙：在碩果豐收的季節里， 合：我們又迎來了第34個教師節。 甲：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。 乙：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。 甲：此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師， （合）節日快樂！ 乙：首先，首先有請我們和藹可親的校長講話。 甲：感謝校長熱情洋溢、催人奮進的講話，我們一定倍加努力，不辜負領導對我們的殷切期望。學校發展壯大，離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學校的發展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優秀群體，有請： 乙：xx小學第34個教師節慶祝活動現在開始。 甲：九月的樂章已經奏響，請接受我們九月的獻禮，所有拼搏在教育戰線的老師們！首先請欣賞由五年級組老師給我們帶來的詩朗誦長大后我就成了你。 乙：在這個值得慶賀的日子里，我們雖無鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂。請欣賞三年級組老師帶來的獨唱我的中國心 。 甲：一首耳熟能詳的老歌，唱出了我們大家的心聲，我們都是龍的傳人，澎湃洶涌在夢里的是東方一條龍，請看我們二年級組的妙手xx的才藝表演一筆畫龍。 甲：老師們知道嗎？最近有一首歌是紅遍大江南北、全國上下，你們知道是什么歌嗎？對，那就是筷子兄弟演唱的小蘋果，今天我們綜常組的xx老師就將為我們帶來獨唱小蘋果 乙：歡快的樂曲暫歇，一首青春無悔、生命無憾又讓我們涌起對自己職業的崇敬之情，請聽六年級組的詩朗誦青春無悔、生命無憾。 甲：讓我們用青春和熱情去創造教育事業更輝煌的明天，這是我們的夢想，我們相信夢想、相信希望，我們相信我們的生活會更精彩，請欣賞一年級組帶來的小合唱我相信。 乙：無論身在何方，總有一種思念無法忘懷；無論今夕何夕，總有一輪明月照耀心間。請欣賞四年級組帶來的詩詞新唱水調歌頭 甲：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。我們可以優雅大方，可以陽光健康，可以流行潮流，可以復古時尚，藝體組的老師們準備好了，老師們你們敢來挑戰嗎？請欣賞藝體組帶來的歌舞串燒時尚混搭 乙：學校發展壯大，離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學校的發展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優秀群體，有請x校長為今年的優秀教師們頒獎： 節目評獎 結束語： 甲：今天，我們用最嘹亮的歌聲贊美你-辛勤的園丁。 乙：今天，我們用最深情的詩篇歌頌你-靈魂的工程師。 甲：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空， 乙：就讓這似海的恩情長留在你我心中。 甲：收獲的季節同樣要播種希望，新征途的號角已經吹響。 乙：我們將創辦一流名校，展望未來，我們信心百倍。 甲：讓我們團結一致，奮發向上。讓我們乘風破浪，揚帆遠航， 乙：祝老師們 （合）身體健康，事業有成，萬事如意，節日快樂！ 又是一年丹桂飄香，又是一年豐收在望，在這田野處處譜寫豐收之歌的日子，我校又欣喜地迎來了2018年慶祝教師節座談會，首先請允許我代表全校800余名師生，向前來祝賀的單位及賓朋，表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎！ 我們清晰記得，在去年的教師節座談會上，氣氛如此和諧融洽，各級領導表達了對我校教師的祝賀，特別是為學校明日的發展提出了許多具有建設性和開創性的建議。 一年來，在社會各界朋友的鼎力支持下，在上級主管領導的熱情關懷下，學校全體師生不負眾望團結一心，贏得了教育發展的良好機遇，開創了嶄新的教育教學局面，教育教學綜合評估穩步向前。 在社會各界朋友一如繼往的幫助下，學校先后榮獲“xx市德育教育十佳案例一等獎”、“xx市xx區平安校園”、“xx市xx區文明禮儀示范校”、“xx區教書育人先進單位”，xx同學榮獲xx區快樂閱讀故事演講比賽一等獎，最近我校有四位教師xx等榮獲xx市“教學新星、教壇英才、xx區學科帶頭人、xx區骨干教師”的殊榮。學校興建標準化教師車棚，投入6萬余元豐富校圖書室，教師人手一臺筆記本電腦辦公，為學校追求高質量的教育教學水平提供了根本保障。 各位領導，今天的教師節座談會，恰逢全國第34個教師節普天同慶的日子，希望各位嘉賓為學校的進一步發展、為教師的專業幸福成長而暢所欲言、獻計獻策，對您的金玉良言我們將不勝感激！ 希望在各界社會賓朋的合作支持下，本次座談會開成一次勝利的、圓滿的、民主的、和諧的大會。 現在我宣布xx中心小學2018年慶祝教師節座談會正式開始： 第一項：掌聲有請xx中心小學校長做報告。 第二項：我校青年教師代表xx做表態發言。 第三項：熱烈的掌聲有請xx鎮黨委政府x鎮長做重要講話。 第四項：掌聲有請x鎮教育指導中心x主任講話。 第五項：熱烈的掌聲有請x鎮退休老干部xx主任講話。 第六項：座談會進入自由發言階段：（主持人順序主持） 各位親愛的xx中心小學的客人，在您的積極參與、熱情合作下，2018年x鎮中心小學慶祝教師節座談會已圓滿結束各項議程。 我們全體師生堅信：有了您的關心、支持和幫助，學校的明天定會更加輝煌、更加燦爛！ 請各位嘉賓到學校會議室繼續開會，謝謝！ 讓我們明年第35個教師節再見！ 尊敬的各位領導，親愛的老師們： 大家下午好！ 又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，在漾著秋韻的日子里，我們欣喜地迎來了第34個教師節，一個屬于我們自己的節日。 今天我們歡聚在此，共慶這個美好的節日，請允許我向全體教職工致以節日的問候！讓我們把掌聲送給在座的每一個人！因為你們，生活如此動人，因為你們，生命永遠精彩！ 下面，我們用最熱烈的掌聲有請x老師為教師節致賀詞。 九月不僅是一個收獲的季節，也是一個充滿藝術的季節，為了迎接第xx文化藝術節，我們的13位教師經過一個多月的辛苦排練，終于功夫不負有心人，在昨天圓滿完成演出。今天，我們同樣要把我們的自信我們的笑容帶給在座的每一位。請欣賞舞蹈床前明月光。 師徒結對是培養新教師的良好途徑，以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導，并通過自己的努力日趨成熟，下面，我們要用最特別的方式來表達對師傅的最真摯的謝意。首先請出xx三位教師為我們演繹一場特別的謝師秀。 一場非常精彩的謝師秀，接下來有請所有我們去年結對的青年教師為自己的師傅獻花。 我們衷心希望每位青年教師都能在師傅的幫助下，在這樣的團隊中確立自己的人生目標、工作目標、努力探求，邊學習，邊實踐，在實踐中反思，在總結中提高。 游戲規則：每人貼一張紙在額頭上，誰先將紙條吹下來，誰先獲勝。 （將蛋糕推出來） 在隆重慶祝教師節之際，我們精心為大家準備了三個蛋糕。但在享用這三個蛋糕之前，我想請大家猜一猜這些分別是送給誰的？ 第一個蛋糕，是送給我們的老前輩們。感謝他們今天的到來，感謝他們曾經為教育事業的付出，也感謝他們 第二個蛋糕，送給7、8、9月過生日的老師們。 （7月：8月：9月：） 第三個蛋糕，送給今天在座的各位教職工，祝大家節日快樂！ （吃蛋糕） 大家都知道，有這樣一批年輕人，他們剛剛踏出大學的象牙塔，懷著滿腔熱情加入幼兒教師的團隊中。他們將為我們的團隊補充新鮮血液，注入新的活力。 這里是他們的舞臺，是他們展示自己的舞臺。下面請我們的雙紅組合xx為大家表演詩朗誦老師。 規則：每2人一組，共4組。每組5個氣球。2人背靠背運氣球，運到對面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。 結束完一個激烈的游戲之后，我們輕松一下，請欣賞新教師xx為我們帶來一首歌曲你一定要幸福。 昨天，xx告訴我，她選這首歌是有含義在其中的，我想，此時此刻，xx一定有許多話要對大家說。 （xx說祝福語） 游戲規則：分成若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個人用吸管吸住乒乓球運給后面的人，直到傳給最后一個人嘴刁的吸管上，速度快的組為勝。 十、拜師秀。 為了更好的發展，幼兒園每年都要引進新教師，本學期也有幾位新教師加入我們的隊伍。 俗話說“酒是陳的香”，教師就像是一瓶酒，在歲月中濃縮。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長，這除了需要自己辛勤的努力之外，還需要老教師的指導和幫助。 這樣，這瓶酒才會散發出濃郁的香氣