綠色校園，綠色夢(mèng)想金鼎一小環(huán)保節(jié)活動(dòng)方案（2013-2014學(xué)年度）三月為環(huán)保節(jié)，學(xué)校將組織以下四項(xiàng)活動(dòng)：一、樹(shù)立綠色理念“綠色課室”活動(dòng)。（3月3日7日）1、“呼喚明天的綠色”主題班會(huì)3月7日各班開(kāi)展一次以“呼喚明天的綠色”為主題的班會(huì)，要求班主任高度重視，認(rèn)真組織，精心籌劃，力求形式豐富，喜聞樂(lè)見(jiàn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，動(dòng)員學(xué)生做保護(hù)環(huán)境的“綠色小天使”。要求班主任提前書(shū)寫(xiě)好班會(huì)教案，并將環(huán)保的主題醒目地書(shū)寫(xiě)或張貼在黑板上，本次班會(huì)課原則上不允許調(diào)課，不允許只上半節(jié)，另外半節(jié)作為他用。政教處將按照以上要求進(jìn)行嚴(yán)格檢查。班隊(duì)課后級(jí)組長(zhǎng)收齊教案（班隊(duì)教案請(qǐng)用學(xué)校統(tǒng)一的表格。班主任群共享已上傳）于4月4日星期五前交政教處。2、“綠色裝扮”班主任與學(xué)生齊動(dòng)手美化圖書(shū)角和衛(wèi)生角。圖書(shū)角布置要求：靠下的一排有門(mén)的格子可以放雜物，第一、二排要求全部擺放書(shū)籍，第三、四排可以放書(shū)，也可以擺放小小的綠色盆栽，或者展示學(xué)生利用廢物制作的手工作品。書(shū)架最頂端建議擺放幾盆植物，但不宜過(guò)多，班主任可以動(dòng)員學(xué)生從家中帶來(lái)盆栽擺放，放暑假再帶回家，圖書(shū)角布置好后，每班應(yīng)設(shè)立圖書(shū)管理員每日整理書(shū)架，管理借還書(shū)籍工作，給植物澆水等，不要把圖書(shū)角變成無(wú)人管理的雜物間。衛(wèi)生角布置要求：掃把應(yīng)放進(jìn)柜子里，垃圾桶統(tǒng)一放在柜子外，課室里建議不超過(guò)3個(gè)垃圾桶。班主任應(yīng)安排值日生對(duì)垃圾桶“每天兩倒，每日一小洗，每周一大洗”，以免滋生細(xì)菌。負(fù)責(zé)課室衛(wèi)生檢查的生活老師和檢查學(xué)生將每日檢查垃圾桶的清洗情況。圖書(shū)角和衛(wèi)生角的布置檢查時(shí)間：3月7日星期五中午1：003、各年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)制定年級(jí)“會(huì)互助”活動(dòng)方案，帶領(lǐng)班主任學(xué)習(xí)本年級(jí)的“會(huì)互助”項(xiàng)目要求，制定檢查考核評(píng)價(jià)表，月底對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查考核。（一年級(jí):“對(duì)齊他的課桌椅”;二年級(jí):“分享我的愛(ài)書(shū)”;三年級(jí):“歡迎來(lái)我家”;四年級(jí):“學(xué)習(xí)互助靠大家”;五年級(jí):“幫助小弟妹”;六年級(jí):“學(xué)習(xí)的好方法”。）二、 營(yíng)造綠色環(huán)境“綠色校園”活動(dòng)。（3月10日14日）1、 “我與小樹(shù)共成長(zhǎng)”活動(dòng)。學(xué)校為各種植物掛上“姓名牌”，讓學(xué)生或者班級(jí)去主動(dòng)認(rèn)養(yǎng)、保護(hù)，和小樹(shù)一起成長(zhǎng)。樹(shù)的小主人利用課余時(shí)間松土、澆水，呵護(hù)它們茁壯成長(zhǎng)。2、“添一抹綠意”活動(dòng)由辦公室對(duì)學(xué)校的內(nèi)部環(huán)境進(jìn)行合理的規(guī)劃，增加愛(ài)護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)和提示語(yǔ)，添置更多品種的花草樹(shù)木，并將人文性與環(huán)境綠化、美化相結(jié)合，以環(huán)境育人。三、 拓展綠色視野“綠色社會(huì)”活動(dòng)（3月17日21日）1、3月10日：升旗儀式學(xué)雷鋒主題講話，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的倡議。2、廣播站“走進(jìn)雷鋒”活動(dòng)。讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)雷鋒，了解雷鋒。可以學(xué)唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。3、“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”。（1）各班以班級(jí)為單位成立志愿者小組。（2）3月21日，各年級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。由大隊(duì)委組織一二年級(jí)舉行“美化校園”活動(dòng)，凈化校園，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)主人翁精神；五年級(jí)的學(xué)生到敬老院去參加學(xué)雷鋒公益活動(dòng)，幫敬老院打掃衛(wèi)生，慰問(wèn)孤寡老人，陪他們聊聊天，表演節(jié)目，贈(zèng)送禮物，送去我們的關(guān)懷與溫暖；三、四年級(jí)舉行“美化街道”公益活動(dòng)，到學(xué)校前后門(mén)的街道上撿垃圾，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和服務(wù)精神；六年級(jí)舉行“美化市場(chǎng)”公益活動(dòng)，清掃市場(chǎng)，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)正氣。四、投身綠色行動(dòng)“綠色交易，綠色捐贈(zèng)”活動(dòng)（3月24日-28日）各班主任動(dòng)員班級(jí)學(xué)生將家中閑置的七成新的玩具、參考書(shū)、課外書(shū)、校服等生活物品、小型家用電器等拿出來(lái)做“綠色交易”活動(dòng)。時(shí)間：3月28日星期五下午第二節(jié)班隊(duì)課和大課間。要求：1、 各班派5位“售貨員”在規(guī)定區(qū)域內(nèi)布置攤位將舊物展出。（請(qǐng)看“金鼎一小綠色交易位置安排圖”）高年級(jí)班級(jí)每班派兩名學(xué)生到低年級(jí)對(duì)口班級(jí)協(xié)助開(kāi)展活動(dòng)。六年級(jí)學(xué)生幫二年級(jí)，五年級(jí)學(xué)生幫一年級(jí)。2、 每個(gè)攤位要求用小黑板寫(xiě)出班級(jí)名稱及本班環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，物品要整齊并分類擺放。3、 建議利用廢物，適當(dāng)對(duì)賣場(chǎng)做些裝飾以吸引“顧客”，如鋪上漂亮的桌布，給賣場(chǎng)起個(gè)引人注目的名字，給“售貨員”戴上頭飾或穿上與眾不同的衣服等。4、 除了“售貨員”外，其他學(xué)生可以自由走動(dòng)，到攤位上選擇喜歡的物品。5、 班主任要到場(chǎng)協(xié)助“售貨員”做“綠色交易”，及時(shí)登記每樣物品賣出的價(jià)錢，并填寫(xiě)金鼎一小“綠色交易”活動(dòng)記錄表二6、 本次交易所收獲的錢將全部捐獻(xiàn)給廣東省紅領(lǐng)巾基金會(huì)。7、 “綠色交易”活動(dòng)開(kāi)展前，班主任應(yīng)對(duì)學(xué)生做好注意保管錢財(cái)和保持場(chǎng)地衛(wèi)生的教育，同時(shí)要求學(xué)生不允許倒賣物品賺錢，即將低價(jià)買來(lái)的舊物又轉(zhuǎn)手高價(jià)賣出去。活動(dòng)結(jié)束后，每班留下五名學(xué)生將場(chǎng)地打掃干凈方可離場(chǎng)。8、 填寫(xiě)金鼎一小“綠色交易”活動(dòng)記錄表一（見(jiàn)附表），與金鼎一小“綠色交易”活動(dòng)記錄表二由級(jí)組長(zhǎng)收齊后于4月4日星期五前交政教處。金鼎一小 “綠色交易”活動(dòng)記錄表一（20132014學(xué)年度第二學(xué)期）班級(jí)： 班主任： 我班共（ ）人參與本次活動(dòng)其中“售貨員”為（ ）本次交易共收獲（ ）元錢本次活動(dòng)共收集（ ）件舊物，分別有：本班的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)：本班的典型事例：今后的活動(dòng)建議：金鼎一小“綠色交易”活動(dòng)記錄表二（20132014學(xué)年度第二學(xué)期）班級(jí)： 班主任：序號(hào)舊物交易金額序號(hào)舊物交易金額12622732842953063173283393410351136123713381439154016411742184319442045214