健康領域小炮兵（學前班） 觀橋幼兒園 李娜活動名稱：小炮兵 活動目標：1、 練習肩上揮臂投物2、發展幼兒投擲的能力（準確度）、跳躍的能力。3、培養幼兒堅強勇敢，遵守紀律的意志品質。活動準備：1、若干平衡木和沙包。 2、在活動場地畫一個直徑5米的圓圈。活動過程：1、準備活動教師說：“小朋友，你們有沒有見過見過解放軍啊？你們想不想當解放軍啊”？教師問：“知不知道解放軍為什么那么厲害啊”？那是因為解放軍是一支很守紀律的軍隊，服從指揮官的命令；有很高的本領！”好！現在指揮官就帶領解放軍練本領，請解放軍跟著指揮官跑步，第一組先跑出來，接著第二組跟著第一組跑，第三組跟著第二組。（繞運動場跑一圈，接著帶領“解放軍”踏步走半圈，然后帶幼兒匍匐前進）。2 炮兵打靶請小朋友扮演炮兵，人手一個沙包做炮彈，站橫排與場地一端，距離“靶心目標”（大圓圈）810米。教師下口令：“開火”！“小炮兵”將“炮彈”朝圓圈擲出。游戲重復進行。投擲動作要求：左腳在前，右腳在后，身體微微向后傾，右手拿沙包舉起，投沙包的時候眼睛要看準目標，然后用力往前扔。3 運“彈殼” 幼兒人手一個沙包，扛在肩上繞場走。幼兒把沙包放在頭頂，嘗試不用手扶，繞場走，練習頭頸的控制能。教師提醒幼兒：在很多年前，我們的志愿軍幫助朝鮮人民消滅入侵的敵人，朝鮮人民是用頭定著給志愿軍們送糧食和炮彈的，最后，大家齊心合力打跑了敵人。請幼兒模仿朝鮮人民，用頭頂著“彈殼”回軍營。4 過小橋把平衡木首尾相接擺成一座長長的小橋，“小炮兵”頂“彈殼”通過小橋。動作要求：頭頸正直，用頸部肌肉控制頂穩沙包，雙手可水平平展或放松下垂，雙腳在通過平衡木時沿直線走，眼的余光看著腳下，注意安全。幼兒分成人數相等的若干組，擺好若干組平衡木，進行頂沙包比賽接力，先完成的組獲勝。健康領域小小足球運動員（學前班） 觀橋幼兒園 李娜活動名稱：小小足球運動員 活動目標：1. 學習用腳踢球和停球，培養幼兒對足球的興趣。 2. 能夠用腳把球越過障礙。 3 培養幼兒堅持的習慣。活動準備：1.小足球每人一個 2音樂磁帶活動過程：1談話導入 今天老師帶你們到了什么區？（球類） 以前老師是叫我們寶寶玩球用我們的小手來做朋友，今天我們來試試用小腳做做朋友，看他愿意和乖的寶寶的腳做朋友嗎。2 討論規則我們在電視里看的足球運動員是用什么來玩球的呀？（腳）那么我們的規則就是不能用手來玩它。思考：這個環節可能會有一些幼兒不用腳，用手來的，那么可以通過交流讓他試試和腳做朋友也是種很好玩的方法。3 運動員練習腳的本領 教師可和幼兒一起用腳踢球，帶球跑，和幼兒探索球怎么才能聽小腳的話。 思考：這個環節有的說用腳踩住讓他停下來，他們的回答是各種各樣的，教師可教幼兒示范讓幼兒看看誰的辦法好，教師也可以示范幾個給幼兒來看.根據教師和幼兒的討論，幼兒再次嘗試。4游戲：運動員“射門” 和幼兒商量一起怎樣拼搭游戲場地。（設置障礙：雪碧瓶）規則：一定要用腳繞過障礙把球射進“球門”（天橋）下和足球門里才算贏。思考：幼兒可能會不繞過障礙直接過去，教師中間可表揚做得好的幼兒并獎勵，要求幼兒也學學他的樣子試試，強調：射門時要注意距離，誰站得遠，誰才是最后的冠軍）健康領域愛護眼睛（學前班） 觀橋幼兒園 李娜活動名稱：愛護眼睛 活動目標：1鞏固和加深對眼睛作用的認識，了解眼睛損傷給生活帶來的影響。 2.了解會損傷眼睛的不正確做法。 3教育小朋友保護眼睛注意眼睛衛生。活動準備：1.特征明顯的幾種物體；眼罩若個。 2. 掛圖一幅、邀請一位戴眼鏡的老師。活動過程：1摸一摸、猜一猜請小朋友閉上眼睛，輪流摸幾種物體。然后憑感覺猜一猜是什么物體？什么顏色?使小朋友明白觸摸只能感覺出形狀，猜出什么東西，而不能辨別顏色。只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。2 看一看觀察圖片“小明為什么戴上了眼鏡”。1)請小朋友看圖片說出小明戴上眼鏡的原因，如：在陽光下看書，躺著看書，離電視太近等。2)說一說還有哪些不良習慣能損害眼睛。3 說一說 請戴眼鏡的老師問小朋友介紹自己戴眼鏡的原因，以及眼睛損傷后給生活帶來哪些不便。還可以向小川友講一些，由于眼睛看不清而發生的笑話。4做一做討論如何愛護眼睛。教師小結：讀書寫字要坐正；眼睛和書要保持一定的距離；不用臟手揉眼睛；不玩尖的東西，以免劃傷眼睛；眼睛有病要看醫生；不用眼睛看強光；不在光線弱的地方看書等。5玩一玩游戲：捉迷藏請一名教師用眼罩蒙上眼睛，然后數三個數“123”，幼兒四散藏在規定的區域內，當數到3時，幼兒停止運動，不出聲音，站或蹲在一處，蒙眼人捉到誰，就請該幼兒當蒙眼人。游戲重新開始。活動延伸：學做眼保健操。健康領域海盜收集寶物（學前班） 觀橋幼兒園 李娜活動名稱：海盜收集寶物 活動目標：1、 練習靈活躲閃跑。2、鍛煉反應能力。活動準備：1、皮球若干（寶物），長凳2條 2、給幼兒講有關海盜的故事。活動過程：1、游戲“下球雨”教師與幼兒一起玩自由拋接高球、低球。2 海盜收集寶物幼兒扮演海盜，分成實力。人數均等的兩組。在場地的兩端（約相距1015米）分別放一條長凳作為每組“海盜存放寶物的地方。”海盜“人手一件寶物（皮球），放在本組的寶藏存放地，然后坐在本隊的長凳上等待。當游戲開始，每組“海盜”分別朝對方“寶庫”跑去槍寶，然后放到自己的“寶庫”里。要求：每個人只需拿一件寶物。在12分鐘內拿寶物多者取勝。可反復進行。在障礙中收集寶物：收集寶物的人在路途中必須經過13名衛士，當他們被衛士觸摸到，必須把寶物放到衛士的框中（在場地一邊方有小框），然后再拿新的寶物。在游戲活動中可增設難度，如：雙腳夾球跳、運球跑；兩個合作背對背夾球走等，以增加幼兒對游戲的興趣。健康領域搶收莊稼（學前班） 觀橋幼兒園 李娜活動名稱：搶收莊稼 活動目標：1. 鍛煉奔跑能力，培養團結協作意識。 2. 了解一下食物搭配常識，知道愛惜糧食。活動準備：1.裝滿水的可樂瓶810個，35米一個擺成一排。 2接力棒若個個。活動過程：1游戲：貪吃的蚯蚓 幼兒自由選擇一處地點站立，教師扮作貪吃的蚯蚓，自由跑動。在跑動過程中用手碰到那個幼兒就代表吃掉了誰，被吃掉的幼兒要跟在“蚯蚓”的后邊成為蚯蚓的一部分，直到所有的幼兒都被“吃掉”，成為一條“大蚯蚓”。“大蚯蚓”繞擺好的可樂瓶作折線跑。提示：告訴幼兒蚯蚓可以給莊稼松土，是一種對莊稼有益的蟲子。蚯蚓還有另一種本領，如果一條蚯蚓被砍斷了，就會變成兩條蚯蚓。2 游戲：搶收莊稼幼兒扮作農民分成人數均等的對，各成一路縱隊，間隔35米，站在起點后，各組排頭拿接力棒一根當鐮刀。游戲開始時，第一排農民同時跑向“莊稼”（可樂瓶），用鐮刀（接力棒）把莊稼割到。動作要求：農民一手拿住“莊稼”，一手用“鐮刀”從“莊稼”下揮動一下，將“莊稼”割到。然后返回，把鐮刀交給下一個農民。教師需在下一組農民來之前把可樂瓶擺好。游戲反復進行。3 運動員練習腳的本領 教師可和幼兒一起用腳踢球，帶球跑，和幼兒探索球怎么才能聽小腳的話。 思考：這個環節有的說用腳踩住讓他停下來，他們的回答是各種各樣的，教師可教幼兒示范讓幼兒看看誰的辦法好，教師也可以示范幾個給幼兒來看.根據教師和幼兒的討論，幼兒再次嘗試。活動延伸：告訴幼兒糧食的來之不易，教育幼兒不挑食，不剩飯，要愛惜糧食。健康領域比比誰最快（學前班） 觀橋幼兒園 李娜活動名稱：比比誰最快 活動目標：1. 聯系縱跳觸物，培養幼兒的集體合作意識。活動準備：1. 場地一端為起點線，相距米的另一端系一根繩子，繩子的高度距幼兒指尖1520厘米，在繩子上面掛許多小動物食物圖片，骨頭、小魚、青草。頭飾，狗、貓、羊。 2幼兒畫冊。活動過程：1、請小朋友說說自己喜歡什么小動物？請小朋友看畫冊，說說圖中琪琪發生了什么事情，是怎么處理的。2請小朋友自選小貓，小狗，小羊頭飾。自然分成相等的三組，教師扮演主人，帶領“小動物”們在“草地”上玩耍，邊走邊模仿三種動物的的叫聲！到了場地帶領小動物們參觀他們喜歡吃的食物。3請戴相同頭飾的幼兒站到起點，站成三隊，每組排頭的小動物快速跑到系有食物的繩子前，跳起并觸摸自己愛吃的食物！然后跑回。動作要求：雙腿并攏，彎腰屈膝，雙臂后擺，雙腿蹬地，身體向上跳起，單臂上舉出物，腳掌先落地屈膝緩沖。夠到食物準確且速度快，跳得高的小動物獲勝！重復多次玩。4、可交換動物角色，把食物掛在不同的高度。健康領域袋鼠跳（學前班） 觀橋幼兒園 李娜活動名稱：袋鼠跳 活動目標：1. 聯系連續跳，發展彈跳力和平衡能力。活動準備：1. 廢舊編織袋人手一個，接力棒，小椅子。活動過程：1、小朋友們老師手里拿的是什么呀？給幼兒每人發一個編織袋，啟發幼兒想象可以怎么玩？小朋友注意編織袋不可以套在頭上。這樣不衛生，還容易引起窒息。2、啟發幼兒想象，還有什么動物有袋子？請幼兒模仿袋鼠跳，提醒幼兒注意安全。3、小袋鼠接力比賽。把幼兒平均分，讓排頭的小袋鼠拿接力棒。聽到開始時，雙腳迅速跳出，繞過遠處的小椅子返回。返回的幼兒將接力棒傳給本隊下一個幼兒，依次類推。先完成的隊伍獲勝。4、可以根據幼兒興趣和運動量大小決定是否反復進行。健康領域放鞭炮（學前班） 觀橋幼兒園 李娜活動名稱：放鞭炮 活動目標：1. 了解鞭炮存放、燃放的注意事項。2. 增強幼兒的自我保護意識。活動準備：幼兒畫冊活動過程：1、小朋友們，我們什么時候要燃放鞭炮呀？那小朋友們你是怎樣參與放鞭炮活動的？2、請小朋友們說說存放鞭炮、運輸鞭炮、燃放鞭炮時應當注意什么？告知幼兒鞭炮不能與易燃易爆品放在一起，要輕拿輕放，遠離火源。不能私自攜帶鞭炮乘坐交通工具。放鞭炮時要有成人看護。鞭炮點燃后要遠離，沒有確定熄滅時不能走近。不能把點燃的鞭炮投向別人！3、請小朋友們看幼兒畫冊，說說圖中的小朋友是怎么做的？誰做得對，誰做的不對！健康領域收割機（學前班） 觀橋幼兒園 李娜活動名稱：收割機 活動目標：1. 練習跳、鉆等動作，鍛煉身體的協調性及反應能力。活動準備：一根長繩子活動過程：1、天氣寒冷，教師帶領幼兒繞操場跑步，隨教師口令練習慢跑、下蹲跑、側滑跑等。2、請小朋友們扮演成熟的“莊稼”站在場地中央，兩名教師分別拿著繩子的兩頭扮演“收割機”游戲開始后大家一起說兒歌：“收割機，收割機，割下麥穗送麥場，麥穗麥穗分兩旁，干干凈凈進糧倉。”“收割機”開始收割，兩名教師拉緊繩子，身體稍下蹲，從低于“莊稼”的頭部的位置經過，“莊稼”們在收割機到自己跟前時低頭或稍下蹲，躲過繩子，但身體不能離開原來的位置。3、游戲反復進行，每一次收割機都比前一次要低，速度要比前一次快，最后收割機可以從莊稼的根部通過，“莊稼”跳起來躲過繩子，像真莊稼被收割一樣！4、教師把“莊稼”排好隊，每對各拽一根繩子，兩名教師把“莊稼”帶回！健康領域凍冰花（學前班） 觀橋幼兒園 李娜活動名稱：凍冰花 活動目標：1. 了解冰的形