浙江省杭州*中學2017學年第一學期七年級第二學科期末復習試卷基礎卷B一、 選擇題（60分，每空3分）1一個因病被摘除子宮的婦女，會表現出的特征是（ C ）A仍具有生殖能力，因為卵巢仍能產生卵細胞B仍具有生殖能力，因為受精卵可在輸卵管中形成并發育成胚胎C不再有生殖能力，因為胎兒失去了發育的場所D不再有生殖能力，因為卵巢不再產生卵細胞22012年中國作家莫言首獲諾貝爾文學獎，他的代表作蛙你看了嗎？主要講述的是鄉村醫生 “姑姑”的一生。 “姑姑”一面行醫，一面帶領著自己的徒弟們執行計劃生育政策，對已生育的育齡婦女采用結扎輸卵管的措施，請問其作用是（ B ）A減少雌性激素分泌量，使卵細胞不能正常發育B使精子卵細胞不能相遇，不能完成受精作用C、使受精卵不能移至子宮，從而不能發育為胎兒D使卵巢不能產生卵細胞，達到節育目的3下列說法中，正確的是（ D ）A“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始”從家蠶的發育過程來看，蛹不食不動，已是死亡了B剛生下的嬰兒口中含有羊水，此時大哭會啟動嬰兒的呼吸系統，但血管與母體是相通的C卵子要比精子大點，是因為它們在受精后變成受精卵時，一直要為胚胎發育提供營養D受精時，接近卵的精子有很多個，但能鉆入卵的精子一般只有一個4、下圖生物的生殖現象屬于出芽生殖方式的是（ D ）5下列關于雙子葉植物和單子葉植物的說法，正確的是( B )。 A雙子葉植物的子葉是雙數，單子葉植物的子葉是單數 B雙子葉植物的子葉是兩片，單子葉植物的子葉是一片 C雙子葉植物的種子有果皮包被，單子葉植物的種子沒有果皮包被 D雙子葉植物的胚珠有子房包被，單子葉植物的胚珠沒有子房包被6被子植物開花的過程應是( C )。 花瓣張開雄蕊伸長、花藥裂開、花粉散開 雌蕊伸長，柱頭分泌黏液7“無花果”之所以“無花”是因為( C )。 A真的不開花就結果 B是低等植物，不會開花 C開的花很小，不被人注意 D它的花沒有子房 8 板栗外面褐色面堅硬的殼是由子房壁發育而成的，所以一顆板栗就是 (B )A一粒種子 B一個果實 C果皮和胚 D 胚9. 小明的爺爺在育苗前對種子進行了一系列的處理：稱取1公斤水稻種子，用水浸泡24小時，再放入一個帶有許多小孔的塑料籃子里并蓋上紗巾，每天把籃子放在陽光下，用溫水澆一次。根據以上信息下列描述不正確的是（ B ）A種子用水浸泡24小時，是為了讓種子萌發有充足的水分B每天把籃子放在陽光下，是因為種子只有光照才能萌發C種子放入一個帶有許多小孔的塑料籃子里，是為了讓種子萌發有充足的空氣D每天把籃子放在陽光下并用溫水澆一次，是為了讓種子萌發有適宜的溫度和水分10. 下表是“探究子葉的不同處理對花生幼苗發育的影響”的實驗結果，由此分析可知，該實驗（ D ）組別子葉處理株高(cm)主根長度(cm)須根葉片數a組保留兩片10.118.25發達26b組保留一片7.214較發達19c組去除兩片0.83.8極少9A. 證明胚是植物體發育所必需的結構B實驗組為a和b，對照組為cC實驗組為a和c，對照組為bD實驗組為b和c，對照組為a11. 下圖表示一種豆科植物的一個豆莢，該果實是由（ B ）A一個子房、一個胚珠發育而來B一個子房、多個胚珠發育而來C一個胚珠、多個子房發育而來D多個胚珠、多個子房發育而來12. 為研究種子萌發的條件，在4個培養皿中分別放入等量的紙巾，各隨機放入100粒豌豆種子，在不同的條件下進行培養，結果如下表。以下說法科學的是（ B ）培養皿甲乙丙丁場 所陽光下陽光下黑暗中陽光下紙巾干濕狀態潮濕干燥潮濕潮濕溫度（）2323235發芽數（粒）890900A該實驗能證明陽光可以促進種子萌發B該實驗能證明適宜的溫度、一定的水分是種子萌發的條件C該實驗能證明適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣是種子萌發的條件D乙、丙可以形成對照，探究種子萌發是否需要一定的水分13. 下列各項中，描述了生物的一個完整生命時期的是（ A ）A大豆從種子萌發到開花結果B人從嬰兒期到成年期C受精的雞蛋發育成能下蛋的母雞D青蛙的受精卵發育成蝌蚪14. 如圖分別表示青蛙發育過程中的四個階段能正確反映青蛙發育全過程的是（ B ） A BC D15. 下列選項正確的是（ B ）生物名稱生殖或發育方式營養來源A鱷魚有性生殖（體外受精）胚胎發育的營養來自卵黃B熊貓有性生殖（胎生）胎兒營養來自母體C變形蟲無性生殖（出芽生殖）新個體營養來自外界環境D黃豆有性生殖（種子生殖）萌發時營養來自胚乳16. 將某種細菌接種到細菌培養基（由一些細菌生長所需的物質組成）上，加蓋后，以不同的方式處理，并放置在不同的溫度環境中，培養24h后，觀察所得結果，列表如下：編號abcdef處理方法接種細菌接種細菌，并覆蓋一吸有抗生素X的圓紙片接種細菌，并覆蓋一吸有抗生素Y的圓紙片接種細菌，全表面被醋覆蓋接種細菌無接種細菌溫度40404040040觀察結果全表面呈渾濁紙片周圍呈現一片清晰區，其余表面呈渾濁全表面呈渾濁全表面清晰全表面清晰全表面清晰根據上述實驗結果所作出的下列判斷中，錯誤的是（ B ）A編號a與f比較可知，有細菌則培養基的表面會變渾濁B根據編號b和c的觀察結果，可知抗生素Y比抗生素X的殺菌能力強C將編號e和f的結果比較可知，0的環境不適合細菌生長D若揭開編號f的蓋子，24h后可觀察到培養基表面會出現混濁17一些同學沉溺于電腦網絡游戲，長時間的電腦電磁輻射對他們的身體有沒有傷害呢?有人進行了動物實驗：將雄性大鼠隨機分成兩組，相同喂養。一組為對照組，置于正常環境中；另一組為輻射組，置于通電電腦前35cm處。實驗60天后獲得數據如右表。由此可以得出的實驗結論是( B) 組 別雄性大鼠數(只)體重增長量(g)精子畸形率(o)對照組886.3214.0838.5輻射組831.2511.4899.3A電腦電磁輻射會對人類的身體造成傷害B電腦電磁輻射影響雄性大鼠的生長發育和生殖機能C接受的電腦電磁輻射越強，動物的生殖能力越弱D動物的體重增長越慢，精子的畸形率越高18. 最早的抗生素青霉素的發明人弗萊明在培養細菌的器具中發現一種青霉菌，在這種青霉菌的周圍沒有其他的細菌生存。為什么會產生這種現象？實驗：在液體中培養青霉菌之后，實驗考察這種培養液對細菌增殖的影響結果：培養液使細菌增殖停止。最適合作為這個實驗猜想的是：（ D ）A.青霉菌與細菌間可能是互利關系B.可能青霉菌污染了細菌生存的環境C.可能青霉菌產生了對人類有益的物質D.可能青霉菌產生了可以抑制細菌增殖的物質19. 細菌和真菌是自然界中兩類重要微生物，下列有關細菌和真菌的敘述，正確的是（ D ）A二者在自然界中分布很廣，細菌都生活在無氧的環境里，真菌都在有氧環境里B細菌靠分裂生殖，芽孢就是細菌分裂后產生的生殖細胞C青霉和曲霉都是靠產生孢子繁殖后代，蘑菇等大型真菌依靠種子繁殖D絕大多數細菌和全部真菌體內不含葉綠素，自己不能制造有機物20. 如圖表示在37條件時，細菌繁殖的情況，其中活細菌數量增加最快的時間段是( C )A.在最初2小時B.在24小時之間C.在46小時之間D.在610小時之間二、填空題（24分，每空1分）21.根據昆蟲發育模式圖，請回答：（6分）各個不同發育階段的名稱：A_ B_ C_ D_從此模式圖中，你怎么判斷它是屬于完全變態_有蛹期_。蝗蟲的發育過程可用圖中的字母和箭頭表示為_DAC_。按蚊的發育過程可用圖中的字母和箭頭表示為_ DABC _。【答案】(1)A幼蟲 B蛹 C成蟲 D受精卵 22在日常生活中，我們經常會發現喝剩的茶水中茶葉發霉的現象，這是因為霉菌能從茶葉中獲取自身生活所需的營養物質，并在適宜的條件下不斷生長與繁殖的結果。霉菌是一種真菌，在細胞結構上，它與葉肉細胞的的區別在于： 無葉綠體 ；它與枯草桿菌的區別在于 有成形的細胞核 。某同學為了探究霉菌生長與哪些環境因素有關，設計了如圖所示的實驗：把A、B裝置放在適宜的環境中進行對照，通過實驗可得出霉菌的生長與繁殖跟 空氣或氧氣 。為了進一步探究水分對茶葉上的霉菌生長與繁殖的影響，你的實驗設計是 將相同的干燥茶葉兩等分，并將其中一份用水濕潤(無菌)；將兩份茶葉置于相同的適宜的環境中，觀察比較霉菌的生長和繁殖情況(1分)23觀察右圖，回答問題。 (1) 1 _花瓣_ 主要起到保護花的內部結構的作用，_花托_是支持花冠的主要部分。 (2)由 2 _花藥_ ，和 4 _花絲_組成花的雄蕊，其中里面有_花粉_ 。 (3)種子是由 6 _胚珠_發育而成，果實則是由 5 _子房_發育而成。果皮是由_子房壁_發育而成。二、 實驗題（36分，24、25每空2分，26題20分）24. 某生物興趣小組對“探究種子萌發的外界條件”實驗作了如下改進： 準備甲、乙兩個大玻璃杯，中間各放兩個隔板（隔板上鉆有許多小孔），裝置如圖所示。 甲、乙玻璃杯底部和隔板上各放20粒形態大小相似且正常的綠豆種子。 向玻璃杯中加水，使和兩處的綠豆種子接觸到水。 甲裝置放在溫暖的地方，乙裝置放在冰箱中。 一段時間后，觀察種子的萌發情況。請據此實驗回答下列問題：隔板鉆孔的目的是：使種子在萌發過程中得到 。圖中的與互為對照，其變量是 。設置甲、乙兩組裝置的作用是 。一段時間后觀察實驗結果，發現只有 （填標號）處的種子萌發了。此實驗說明種子萌發所需的外界條件是 【答案】（1）空氣（2）溫度 對照（3）（4）一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣25. 細菌的生長繁殖是否受酸堿性影響呢？科學興趣小組找來面包，探究細菌的生長繁殖與酸堿性的關系。在A、B、C三個培養皿中分別加入適量的酸液、蒸餾水、堿液，分別放入一塊等大的面包。（1）實驗中需要控制的變量有 （寫出一個即可）。（2）下表是興趣小組觀察后記錄的細菌數，“+”的多少表示細菌數量的多少。培養皿A（酸液）B（蒸餾水）C（堿液）細菌數目+實驗可得到的結論是：該細菌的生長繁殖 。（3）小組成員中有人提出，是不是所有的細菌都適合在中性環境中生長呢？他們通過查資料獲得甲、乙、丙三種細菌與酸堿性的關系圖。下列分析正確的是 （答案不止一個）。（備注：PH的大小代表液體不同的酸堿性。PH=7中性，PH7堿性，PH7酸性；）A、甲細菌對酸堿性的適應范圍最廣B、乙、丙兩種細菌在中性環境中不能生長C、乙細菌適合在酸性環境中生活D、不同細菌生活環境對酸堿性的要求是不同的【答案】（1）溫度/液體質量；（2）受酸堿性影響；（3）ACD26春季，人們常采用扦插的方法對柳樹進行繁殖。扦插時，柳樹枝條是帶有腋芽的成活率高，還是無腋芽的成活率高？請你設計一個實驗，探究腋芽的有無與枝條成活率的關系。（1）作出假設：_（2）實驗變量：_（3）實驗步驟：材料準備：取20根生長狀況基本相同的柳枝。將枝條下端均切成斜向切口，這樣處理有利于成活，其原因是_分組：A組10根，枝條均保留23個腋芽；B組10根，均去掉腋芽，分別掛上標簽。將A、B兩組的莖段按要求插入土壤中，并在 的環境條件下培育。（4）觀察記錄：培育一段時間后，比較A、B兩組莖段新葉和生