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文檔簡介
Module 6 A trip to the zooUnit 1 Does it eat meat? 授課教師:黃芳一、 教學目標: 本單元教學以動物園之旅為話題。主要應掌握句型:Does it eat?Yes, it does. No, it doesnt./ Do they eat?Yes, they do. No, they dont.學習助動詞do, does的用法。這個話題貼近學生實際生活。二、 學情分析: 我班學生起點低,大部分學生雖在小學階段學習過英語,但基礎非常薄弱,所以在學習過程中聽課吃力,單詞記不住,對英語不感興趣。針對這一情況,我在課堂上訓練他們多讀,并設計了一個有趣的游戲,激發他們的興趣,活躍課堂氣氛。三、 教學重難點:1.重點:詞匯:bear, elephant, giraffe, lion, zebra等。 句型:Does it eat? Yes, it does. No, it doesnt.Do they eat? Yes, they do. No, they dont.2.難點:熟練掌握該句型的口語交際表達以及助動詞do, does的用法。四、教學設備:PPT課件 單詞卡片五、教學步驟:Step 1 Greeting & Warming-up1Greetings.2一段視頻導入新課T:Whats the video about?Ss: It is about the zoo and animals.T: Very good. Today, We will learn something about animals.(板書課題)3. Show the study aims.Step 2 New words learning1T:Pleaselookatthescreenanddoyouwanttogotothezoo?Iwanttobeyourguideandtakeyoutothezoo.Whatanimalsdoyouwanttosee? Ss:tiger, panda,.Showsomepicturestoaskandanswer:Whatisthis?Isit? Ss: Itistiger. Ss:Yes,itisT: Does the tiger eat meat?S: Yes, it does.2. 游戲:蘿卜蹲請三組學生上講臺,每組兩人,聽老師指示,反應老師所指示的單詞,拿著相對應單詞的那一組同學邊讀邊蹲。然后說出另一組同學手上的單詞。Step 3 Prelistening教師呈現Activity1的圖片,讓學生描述他們所看見的動物然后聽Activity2.Step 4 Listen and read1. 通過播放錄音聽Activity3對話, 并指導學生聽的目的,完成相應的聽力任務。 T: Animals are our friends, do you want to know more about our friends?S: Yes.T: Ok. Now lets go to Beijing Zoo with Tony and Lingling. Listen to the dialogue and answer my question: what animals do they see? Please circle them.S: Lions, bears, elephants and pandas Ok. Now lets listen to the dialogue again and complete the table.Step 5 Read the dialogueT: Do you want to know how to talk about animals when we go to the zoo?S: Yes.T: Ok. Now lets read the dialogue after me.Step 6 Free talk Have a free talk:Work in pairs and make up a similar dialogue,Let students act it out.Step 7 SummaryDoes the tiger eat meat?Yes, it does. No, it doesnt.Do pandas eat plants?Yes, they do. No, they dont.Step 8 Exercises對當堂所學的內容進行綜合性檢測以完成教學目標。Step 9 Protect the animalsThere are many animals in danger, we should protect them from now on. Please remember : No trading, no killing!Step 10 Homework1. Read the dialogue after class. 2. Try to find more good ways about how to protect animals on the internet.板書設計: Module 6Unit 1 Does it eat meat?
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