新班子 新氣象 切實履職盡責新思考 新目標 確保創績創效在新崗人員集體談話會議上的講話同志們：前段時間，我們緊鑼密鼓地進行了機關人事調整。在大家的共同支持配合下，機關調整工作得以順利進行，收到了滿意的效果：一是看素質、看貢獻，重政績、重民意，提拔靠得住、有本事，想干事，能干事、干成事、成大事的同志，實現了德才兼備；二是充分考慮、比較每位同志的氣質特點、能力優勢、缺點不足等因素，做到了年齡、氣質、性格互補，實現了選好配強；三是采取“雙向選擇”的方式，機制上能上能下，靈活自如，實現了人文調整。今天，我們利用政治學習的時間，在你們帶著新的身份走上新的崗位之初，在這里組織召開集體談話會議，既是一次教育，更是一次動員。對大家來講，當下是“新的開始”，每個人都是“新人”！新人新崗是“新人”，老人新崗是“新人”，老人老崗也是“新人”。因為每一個人都是新的任期、新的開始，大家走上新的工作崗位后，又將面臨新的工作職責、新的工作環境和新的工作要求。新隊伍新班子的成立，意味著新的起點、新的開始和新的征程。接下上一任班子傳下來的“接力棒”，如何將事業推向一個新高度，如何為教育名區做貢獻，“跑出”二七教育體育的新輝煌，是我們在座的每一位同志當前要認真考慮的問題。 新的征程，我們必須要新班子、新氣象，切實履職盡責。一要服從安排。一滴水只有融入大海方顯澎湃，一個人的作用、能力，也只有在組織的關懷培養下，才能得到正確發揮與提升。此次調整，班子雖已作出萬般努力，但也不可能盡善盡美、盡如人意。我們的安排是從全局乃至全區教育體育事業大局考慮的，大家要深信組織對每位同志都是關心的、愛護的，無論哪種安排，都飽含了組織的信任和重托。希望每位同志都能識大體、顧大局，正確處理好公與私、大家與小家、部門利益與全局利益的關系，多算大帳，少打小算盤；懂規矩、守紀律，相互理解、相互尊重、相互支持，不該說的不說，不該做的不做；不計個人得失，愉快地服從組織安排，迅速將思想統一到“教育名區”建設上來。二要準確定位。調整已經結束，隊伍已經集結。新的機關隊伍有了準確的角色定位，才能肩負起新使命、履行好新職責，實現“魅力二七 教育名區”的共同理想和“六名工程”的美好愿景。教體局是全區教育體育工作的領導核心，是干事創業的中堅力量，也是信息的交匯點，是承上啟下的橋梁、紐帶。我們這里一旦出了疏漏，整個二七教育體育系統的工作就會受到影響。“教育名區”建設是一場硬戰、苦戰，在這場戰役中，名區建設就是旗幟、就是目標、就是方向，在座的每一位尤其是科室負責人，都要充分演繹好自己的角色，既要統籌全局，抓好管理，當好指揮員；也要親自投身戰斗，負責落實號主管的工作任務，做好戰斗員；更要強化服務意識，為基層學校，為師生，為群眾，為“教育名區”建設的大局，為二七經濟社會的跨越發展，切實提供高效優質的服務，做好服務員。要認識到職務再高，都是人民的公仆，切忌頤指氣使，做官老爺；得過且過，做撞鐘和尚；工作漂浮，做行為侏儒。三要盡心盡責。“教育名區”建設馬上就要進入第二個年頭，作為二七教育行政部門的我們，每個人都對應著一種責任和義務，就像網上的一個個結點，哪怕只是其中一個出了問題，整張網的效果就會受到影響。正所謂“千里之堤，潰于蟻穴”，我們處在這個位置上，一定要小心謹慎，盡職盡責，用力、用心、用情做好每一件事，不敢也不能有任何差錯閃失。今年，國家、省、市都召開了教育工作會議，繪就了教育發展藍圖，也對教育提出了更高的要求。面臨新形勢、新任務、新機遇和新挑戰，組織給予大家殷切的期望，群眾寄予大家深深的厚望，同志們一定要樹立“教育名區建設就是我的責任”的意識，立下“我為教育名區做貢獻”的決心，要有一種天降大任的使命感、一種“在其位，謀好政”的責任感、一種只爭朝夕、時不我待的緊迫感，在各自崗位干出一番無愧于組織信任、無愧于人民重托的業績。新的征程，我們必須有新思考，新目標，確保創績創效。一要提升創新力。“尊新必成、守舊必亡”，這是一條亙古不變的社會發展規律。正走在“教育名區”建設大道上的我們，必須要有勇于創新的銳氣、自我加壓的勇氣、敢于爭先的志氣，敢想、敢說、敢做、敢闖，大膽創新，干出實績。遇事多動腦筋，多想辦法，學會超前謀劃工作、安排工作，排除“等”、“靠”思想，用超常的大膽略和大氣魄，創造性地開展工作，真正做到發展有新思路、工作有新舉措、改革有新突破、開放有新局面、事業有新作為。提升創新力，首先要解放思想。面對新的形勢、新的任務、新的挑戰，我們要在競爭發展、突破發展上真正取得成效，必須勇于、善于、敢于解放思想，鳳凰涅槃般破舊立新，以思想的解放帶來潛力的釋放，以觀念的更新帶來事業的創新，開拓出一條加快“教育名區”建設的快速軌道。調整到新科室新崗位的同志，當務之急是要靜下心來，抓緊時間熟悉業務、熟悉環境，盡快由“不熟”到“熟”；留任的同志，則要從“熟悉”的慣性思維、習慣套路中解放出來，由“熟”變為“不熟”，瞄準更高的目標，使工作更上層樓。提升創新力，其次要加強學習。“登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。”學習可使人增長才干本領，可使人改變品質品性。 從平時對干部的觀察以及這次調整的考察中，我們了解到，大家都是兢兢業業，勤勤懇懇，想干事的人，但只有“想干”不行，還必須能干、干成。我們常說創績創效，業績從何而來，效能從何提升？關鍵還是通過刻苦、扎實的學習提升工作能力和本領，最終體現在業績上。當前是一個大變革、大解放、大發展的時代，新事物層出不窮，新科學、新知識、新觀念不斷涌現。這對我們機關工作人員的理論素養和知識儲備提出了更高的要求。大家開會要決策問題，下校檢查、指導工作要解決問題，要對所擔負的工作提出思路和建議。如果沒有一定的理論水平，沒有扎實的業務知識，沒有對情況的透徹了解，那么你發表意見，指導工作，處理問題，制定決策，提出建議，就容易出問題。因此我們必須以一種如饑似渴，鍥而不舍，孜孜不倦的精神深入鉆研理論，找時間、擠時間學習，坐下來，鉆進去，集中精力，扎實學習，不斷完善自己的知識結構，全面提高理論修養和知識水平，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性，把自己培養成有知識、有能力、懂教育、會管理的高素質人才，成為做好本職工作的行家里手。須注意的是，“學而不思則罔，思而不學則殆”，我們要不間斷地學習，更要在學習中思考，在思考中創新，切實提升創新力。二要提升執行力。俗話說，“三分戰略、七分執行”。當前我們的發展戰略、思路、目標、措施都非常明確，關鍵就在于如何去執行，如何去落實。我去年上任初曾對科室長、校長們講過，提升執行力要有大局觀念、責任意識、要善抓落實。這其中最關鍵的是責任意識，就是擔當精神。目前已至年末歲尾，時間緊迫，責任重大，工作繁雜。結合工作實際，當前提升執行力，我們要做到三點。一是干好工作不打折。對上級的政策制度、工作部署和工作要求，要準確理解無偏差、深刻領會不“變味”、堅決執行不“打折”、深入落實不“走樣”。要做到“有人擔當我協助，無人擔當我負責”，以強烈的主人翁意識，不折不扣地將各項工作落實到位。二是扎實工作不折騰。對于年底各項繁雜工作和諸多迎檢任務，不能搞上有政策下有對策，不折騰，不走過場，要跳出科室的“小圈子”，主動站在全局教育體育事業發展大局中謀劃思考、扎實推進工作，確保各項工作抓實、抓好。三是大干快干不拖延。我們常說干工作要不等不靠，年底尤其需要這種主動作為的思想。“教育名區”的創建，需要的是立說立行的“快槍手”、大干快上的“速寫家”。大家一定要發揚雷厲風行的作風，堅決克服議而不決、決而不斷、斷而不行、行而無果的不良傾向，組織定下來的事，不管困難多大，都要千方百計去推進落實；對于看準了的事，不管壓力多大，都要堅定不移忍辱負重地一抓到底，抓出魄力、抓出成效。三要提升運作力。剛才我也講到，“教育名區”建設是場硬戰、苦戰，實事求是地講，做好今后一個時期的工作，的確困難很多、壓力很大，有來自外部的競爭，也有自身發展中的困難。但事在人為，業在人創，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，關鍵在于如何攻堅、如何運作。首先，要有一種“鉆勁”。負責一項工作、做好一項工作，需要一種不達目的不罷休的鉆勁，干一行愛一行、鉆一行通一行，真正成為行家里手。其次，要有一種“拼勁”。實施“六名工程”、創建“教育名區”，提升二七教育體育的知名度和美譽度，辦組織放心、人民滿意的教育對我們在座的每一位同志來說，義不容辭，責無旁貸。開弓沒有回頭箭，在這一場硬仗、苦仗中，我們必須拿出“拼命三郎”的勁頭，以鍥而不舍的精神、攻堅克難的勇氣，堅定執著、百折不回，操真心、負全責，干滿點、常加班。再次，要有一種“韌勁”。教育名區建設是一項長期的、艱巨的系統工程，需要一代甚至幾代二七教育人的不懈努力。創建過程中，一定會存在不少困難，各種新問題、新情況也會不斷出現，如若沒有一種韌勁就絕不可能成就一番事業。對認準了的事，必須咬定青山不放松，扭住抓、扭住干，找準突破口和切入點，沉下身子、集中精力把工作抓緊、抓細、抓實、抓出效益。 對于新組建的隊伍，我還要再提三點希望和要求：一要顧全大局，珍視團結，形成整體合力。懂團結是大聰明，會團結是大本事，搞團結是大明白。搞不好團結，不但會影響全局教育體育事業的發展，而且最終也會影響每位同志的進步和提高。因此每個科室成員之間要“求大同，存小異”，大事講原則，小事講風格，真正做到同甘共苦，風雨同舟。“六名工程”的實施耽擱不起，創建“教育名區”需要合力。我們要倍加珍視班子團結、倍加珍惜共事緣份、倍加珍重同志友誼，切實把加強隊伍團結放在關乎“教育名區”建設、關乎干部健康成長的重要位置，抓緊抓好。一是加強主要負責同志與副職之間的團結。主要負責同志要有海納百川的胸懷、寬容待人的氣度、從善如流的雅量，嚴以律己，寬以待人；要摸清班子每個成員的特點，發揮每一個人的特長，調動大家的積極性和創造性，齊心協力推進工作。副職要在自己分管工作中當好“主角”，獨擋一面地抓好分管工作；在班子集體中當好“配角”，自覺維護“一把手”和班子集體的權威，使整個班子思想上合心、工作上合力、行動上合拍，干事業一條心，抓工作一個調。二是加強新老同志之間的團結。原有的班子成員、老同志要站在講黨性、講團結、講大局的高度，義不容辭地搞好傳幫帶，幫助新到任的同志盡快熟悉工作；新到任的同志要加強黨性鍛煉，虛心向老同志學習，盡早熟悉崗位職責，切實擔負起發展重任。三是加強“全局一盤棋”思想。要以全區教育體育事業的長遠發展的大局為重，團結協作、相互支持、相互補臺，一條心干事業、一盤棋抓工作、一股勁謀發展。要善于爭取各方面的支持、調動各方面的積極性，形成全局上下團結一心、共建“教育名區”的強大合力。二要“忠誠、勤奮、創新、自律”。忠誠，簡單講就是指對國家、黨、人民、所從事的事業、自己的信仰沒有二心，忠誠是團體凝聚力的必需因素，也是個人干好本職工作的前提基礎；勤能補拙，勤能生智，凡欲成事之人，都不能缺少勤奮這一要素，它主要表現在自己主觀能動性的發揮上，變“要我做”為“我要做”，主動作為，持之以恒；創新是發展的動力，如果破舊立新的勇氣和魄力，沒有創新的精神和方法，墨守成規是實現不了事業大發展的；“寬以待人，嚴以律己”，作為一個機關干部，要時刻保持清醒的頭腦，擺正位置，樹立良好的形象，把握住哪些可為，哪些不可為；注重以德立身，以身作則，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，努力做到辦事不離“章”、行為不越“軌”。三要做好銜接，加快節奏，抓好各項工作。調整工作已經結束，大家要盡快交接，做好銜接，一定要立即到崗，立即到位，立即開展工作，不能出現管理的真空，不能因為工作的交接影響工作和管理秩序，更不能因為交接中出現的疏忽，給機關、學校的安全穩定帶來問題，這是一個底線。 下一步，我們將建立更加嚴格的目標責任制，更加嚴格的考核獎勵制度，對科室各科員“做什么”，要細化到一件一件的任務、量化為一個一個的目標、具體化到每個崗位、每個干部頭上；對“做得怎么樣”將加大年度考核力度，實行嚴格的年度考核評價，每年年終都要對班子和個人進行優秀、稱職、不稱職的評定工作，加大獎懲力度，真正考出導向、評出壓力、獎出動力。對勤奮敬業、業績突出的干部，組織上就是要讓他們政治上、物質上、精神上得到獎勵和激勵；對在崗不履職、履職不到位、業績平平的干部，該挪位子的就要挪位子，該摘帽子的就要摘帽子，絕不等你闖了禍，誤了時、誤了事后再調動；對問題嚴重者，要采取更加嚴厲的懲治措施，決不姑息。功是功，過是過，功過不相抵。有功就獎，有過就罰，獎罰分明。就是要通過進一步強化責任，使我們各級領導班子、領導干部牢記使