冀教版2019-2020學年九年級上學期語文期末質量檢測試卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共5題；共10分)1. （2分）下列詞語中劃線字的注音無誤的一項（ ）A . 緋紅（fi） 剽悍（bio） 鍥而不舍（qi） 九曲連環（q）B . 纖細（qin） 勻稱（chn） 日薄西山（b） 風雪載途（zi）C . 妖嬈（ro） 蔭庇（yn） 秩序井然（zh） 惟妙惟肖（xio）D . 脊梁（j） 蜷伏（qun） 翹首以待（qio） 人跡罕至（hn）2. （2分）選出下列句子中沒有錯別字的一項。（ ）A . 我們在蜿蜒的山路上一拐彎，只見一座巨大的白色v形石雕屹立在山坡上。B . 她要做一個名符其實的墳堆。C . 豐功偉跡！收獲巨大！兩個勝利者，一個塞滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋。D . 總而言之，請假設人類幻想的某種令人眼花潦亂的洞府，其外貌是神廟，是宮殿，那就是這座名園。3. （2分）下列句子沒有語病的一項是（ ） A . 隨著中國對洋垃圾實施進口禁令，使西方國家陷入集體焦慮。B . 風靡一時的電影解憂雜貨店改編自日本作家東野圭吾的同名小說。C . 中國慕課數量已經穩居世界第一，在線學習的人數也是全世界最多的國家。D . 基層干部既要想干敢于，又要能干會干，切忌不可蠻干。4. （2分）下列說法不正確的一項是（ ）A . 武陵春是李清照南渡以后的詞作，真實反映了她凄慘的生活處境和憂愁悲痛的思想情感。B . 三國演義中的諸葛亮，他未出茅廬，便知天下三分之事。書中記敘了他許多膾灸人口的事跡，如“草船借箭”“火燒赤壁”“七擒孟獲”“空城計”“揮淚斬馬謖”等。C . 小說故鄉中的“我”就是少年時期的魯迅先生。D . 維克多雨果，法國作家，人道主義的代表人物，法國文學史上卓越的資產階級民主作家，其代表作有長篇小說巴黎圣母院九三年和悲慘世界。5. （2分）下列對課文致蔣經國先生信內容和寫法的分析有誤的一項是（ ）A . 本文從私交情誼入手，暢敘闊別情思，通篇貫以情誼，以情動人，感人至深。B . 本文措辭嚴厲，針鋒相對，有力地批駁了蔣經國所謂“不接觸，不談判，不妥協”等錯誤言論，使人無所遁形。C . 本文是用淺近文言文寫成的，為當代文言文典范。文中氣質凝重，文采斐然，句式長短相宜，詞語頓挫有節，音調高低抑揚，余韻久遠，意味無窮。D . 這篇課文是廖承志給蔣經國的一封信，其宗旨是勸說蔣經國為實現祖國和平統一作出貢獻。二、 句子默寫 (共1題；共10分)6. （10分）默寫填空。 （1）更深月色半人家，_。（劉方平月夜） （2）_，只有香如故。（陸游卜算子詠梅） （3）_，西北望，射天狼。（蘇軾江城子密州出獵） （4）_，人不寐，將軍白發征夫淚。（范仲淹漁家傲秋思） （5）過盡千帆皆不是，_。（溫庭筠望江南） （6）了卻君王天下事，_。（辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之） （7）李清照在武陵春中，暗示丈夫亡故，自己睹物思人，不禁悲從中來，想要訴說，眼淚早已撲簌而下的句子是：“_，_。” （8）白居易的觀刈麥中最能表現農民辛苦勞作場面的句子是：“_，_。” 三、 語言表達 (共1題；共15分)7. （15分）閱讀下面材料，按要求答題。【材料一】某校圖書館經過10多年的建設，目前共有紙質圖書三萬余冊，包括文學、歷史、科技、教育、外語、計算機等類別，紙本期刊雜志60余種，藏書總量在同類校中名列前茅：圖書館除了收藏有印刷型書籍和期刊以外，還有中外經典影片、音樂唱片、教學錄像等音像資料。【材料二】【材料三】語文課程標準向中學生推薦了幾十本經典必讀書目，但遺憾的是，我們常常看到許多中學生的經典閱讀只停留在根據古典名著改編的影視作品上。 （1）請從材料一和材料二中提取主要信息，用一句話概括學校圖書館的現狀。 （2）針對材料中的中學生讀書現象，學校準備開展“讓讀書成為一種習慣”的主題活動。請你為活動擬寫一條宣傳標語，要求至少運用一種修辭手法。 （3）活動中，同學們對應該讀什么書各抒己見，形成了下列三種觀點，你更認同哪一種？請以一本相應的書為例，結合所認同的觀點，簡要說明你的觀點。（50字以內）A、讀經典的書，就發現了世界的入口。B、讀流行的書，就走在了時代的前到。C、讀實用的書，就架設了生活的橋梁。四、 詩歌鑒賞 (共1題；共6分)8. （6分）閱讀詩歌，回答問題渡荊門送別李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。（1）這首詩是作者出蜀時所作，抒發了詩人_的思想感情？ （2）“山隨平野盡，江入大荒流”一聯歷來被人稱道，請你任選角度對這聯詩句進行賞析。 五、 文言文閱讀 (共1題；共21分)9. （21分）閱讀文言文，完成下列小題。（甲）山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。（乙）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（1）解釋下列劃線詞語的含義。曉霧將歇_ 夕日欲頹_念無與為樂者_ 但少閑人如吾兩人者耳_（2）下列句子朗讀不正確一項（ ） A . 實是欲界之/仙都B . 但/少閑人如吾兩人者耳C . 庭下/如積水空明D . 自/康樂以來，未復有能與其奇者（3）用現代漢語翻譯下列語句。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（4）甲文第一句話“山川之美，古來共談”在全文結構上起什么作用？ （5）乙文結尾流露出作者怎樣的感情。 六、 現代文閱讀 (共3題；共56分)10. （25分）閱讀秋天的懷念選段，回答問題。雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我。“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走。”她總是這么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我可活什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”可我卻一直都不知道，她的病已經到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現出央求般的神色。“什么時候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經讓她喜出望外了。“好吧，就明天。”我說。她高興得一會兒坐下，一會兒站起：“那就趕緊準備準備。”“哎呀，煩不煩？幾步路，有什么好準備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說：“看完菊花，咱們就去仿膳，你小時候就愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我帶你去北海嗎？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想她已經病成那樣。看著三輪車遠去，也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊，要好好兒活（1）請簡述課文的主要內容。 （2）第一段中母親為什么“悄悄地躲出去”，又“偷偷地聽著我的動靜”呢？ （3）文中的劃線句子屬于哪種記敘順序？具體說說它的作用。 （4）理解最后一段“又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中鄭開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。”的含義。 （5）談談你對“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的理解。 11. （25分）閱讀下文，完成15題。半島小夜曲春三月的迎春花謝了，五月底的野薔薇也謝了，轉眼間小扇子一般的夜合歡也開得粉艷艷的，張揚不羈。夏天慌慌張張的，就那樣不期而至。三面環海的半島城市，即使是仲夏，也不會熱得讓人發狂。走在街上，涼風習習，霓虹閃爍。街中心的廣場上，一位年紀略長的大叔，正在優雅地吹著薩克斯，他深情、專注，極力用肢體語言詮釋著音樂的內涵。他沉浸在自己的曲調中，那份忘我，那份投入，讓人情不自禁地進入音樂的氛圍中。側耳細聽，那首優美的薩克斯曲，居然是蔡琴那首經典的綠島小夜曲：這綠島像一只船，在月夜里搖啊搖讓我的歌聲隨那微風，吹開了你的窗簾，讓我的衷情隨那流水，不斷地向你傾訴有人開始駐足圍觀，優美的薩克斯曲，自然會招來許多喜歡廣場舞的人們，他們隨著樂曲翩翩起舞。星星在遙遠的空中眨著眼睛，和煦的晚風輕輕地掠過，滑過肌膚，有微微的涼意，一切都是那么閑適、自然。薩克斯的曲調優美，低沉，舒緩，伴隨著清涼的海風，時斷時續地飄過來，像一個低沉的聲音在耳畔輕輕訴說著什么，使人清爽；又像一聲聲柔軟而熨帖的話語，輕輕地撫摸著我的心，給人以力量。我一直以來因生活的忙忙碌碌、平淡無奇而堆積起來的焦躁情緒伴著這樂曲，漸漸隨海風而去。這里不是綠島，不是臺灣島，這里只是渤海與黃海交匯處一個美麗而舒適的半島城市。仲夏的夜晚，人們休閑消夏，喝啤酒，吃西瓜，侃大山，過著閑適的夏夜生活。在霓虹燈下，沿著街道一路走來，有小情侶在花影里喁喁私語，仿佛要說盡一生的情話。有老夫老妻在馬路上就著月光燈影遛彎兒，雖不曾手牽著手，但中間相隔一尺的距離，是一生修行而來的默契。誰家的孩子，舉著烤魷魚，眉飛色舞地在小伙伴眼前晃兩下，忽然又撒著歡兒地跑了，引來一路追逐嬉戲和歡聲笑語。誰家的男人在小吃攤前，穿著拖鞋，光著腳丫，滿嘴跑火車，說中東局勢，侃釣魚島問題，一副天下興亡、匹夫有責的神氣模樣。也有老婆婆拿著小板凳，搖著蒲扇，在街口和左鄰右舍閑聊，興致來了，也會給孩子們出幾個謎語猜猜。也有老爺爺，拿著煙袋，興致勃勃地講上幾段楊家將聊齋或者三俠五義什么的。誰家的女人，在這夜的暗影里，扯著嗓子，悠長地喊，那個誰，回家睡覺了，明天還上不上學了？這活生生的生活畫卷如一軸煙火圖，只讓人覺得現世安穩、歲月靜美。市井生活，雞零狗碎，瑣碎繁雜，在這夏夜里都漸漸地悄然隱去，陪伴我的是夜色朦朧，晚風輕拂，蛐蛐低唱，花影婆娑。一顆心寧靜恬美，不再焦躁，不再郁悶，只感到這仲夏夜的生活如同那首綠島小夜曲，讓奔波勞碌的生活有了詩意。趿拉著鞋，在路燈下，慢慢地走，忘記了想要去哪里，忘記了曾經的心緒。這仲夏夜的生活，正如一首優美的半島小夜曲，迷人而沉醉，美得讓人不忍心睡去（文/積雪草，有改動）（1）本文以“半島小夜曲”為題，有什么好處？（2）本文描述了仲夏夜生活的兩個場景，請分別加以概括，并說說作者的心境發生了怎樣的變化。（3）從描寫的角度，賞析第段中畫波浪線的句子。（4）理解第段中畫直線句子的含意。（5）作者在仲夏夜的所見所聞觸發了你怎樣的聯想？請描述一個你記憶中的場景，并寫出感悟。（文中出現的場景除外。不超出所給字格）12. （6分）現代文閱讀。食蟲植物開花曾經無數次想象吃葷的植物究竟開出怎么樣的花，大腹便便、或是油頭粉面、又或是張牙舞爪？近日，華南植物園溫室群景區內的“白頸”、“朱思迪”等多個品種的瓶子草已進入花期。瞧！花兒雖然沒有它葉子的那份趾高氣揚，但是也絕不低調，花莖高高挺出，有的甚至比葉子高出許多，柔弱的花莖支撐著碩大的花朵顯得有些吃力。紫色，粉紅的花朵明媚中帶著幾分羞澀，恰是那一低頭的溫柔，吸引了無數關注的目光。瓶子草是奇特的食蟲植物，它利用葉子來捕捉和消化螞蟻、蒼蠅、蚊子等昆蟲。其瓶狀葉是有效的昆蟲陷阱，瓶狀葉外部色彩鮮艷，內壁能分泌消化液，與瓶內貯藏的雨水相混，起到溺死并消化昆蟲的作用。瓶狀葉的開口處常分泌香甜的蜜汁，引誘昆蟲前來采吃，一旦受騙的昆蟲爬進內壁，滑落到瓶內的消化液里，將受到內壁的倒刺毛擋住去路，最終溺死其中無法逃出生天。昆蟲的尸體在瓶子草消化酶的作用下，變為營養物質氨基酸被瓶壁吸收。吃飽喝足的瓶子草在每年的4-5月開出了美麗的花朵。花單生莖頂，兩性，花朵較大，呈紫色或粉紅色。細心的你一定會發現花朵具有復雜而精密的構造。瓶子草最主要的授粉者是蜜蜂，蜜蜂要采蜜的時候，由于花朵的構造，它們必須先經過其中一個柱頭，才能進入倒傘狀的空腔部分。在空腔內，它們不免會沾到一堆來自花藥或者掉落的花粉。離開的時候，也由于花朵的構造，蜜蜂得從其中一個蓋狀的花瓣出去，這種方式可以避免蜜蜂經過柱頭造成自花授粉。正是瓶子草的這種異花授粉也就決定了它的不簡單。當然聰明的瓶子草不會對所有造訪的昆蟲都格殺勿論，為了避免授粉的有益昆蟲掉進“瓶”內被誤食，它的花莖往往高出葉子很多。瓶子草設下美麗的陷阱，只吃它們“相中”的食物，而對幫助它們傳粉的昆蟲，則溫柔地網開一面。（1）下列對本文采用的說明順序判斷正確的一項是（ ）A . 時間順序B . 空間順序C . 邏輯順序D . 總分順序（2）下列句子屬于平實說明的一項是（ ）A . 曾經無數次想像吃葷的植物究竟開出怎么樣的花，大腹便便、或是油頭粉面、又或是張牙舞爪？B . 瓶子草是奇特的食蟲植物，它利用葉子來捕捉和消化螞蟻、蒼蠅、蚊子等昆蟲。C . 紫色，粉紅的花朵明媚中帶著幾分羞澀，恰是那一低頭的溫柔，吸引了無數關注的目光。D . 瓶子草設下美麗的陷阱，只吃它們“相中”的食物，而對幫助它們傳粉的昆蟲，則溫柔地網開一面。（3）根據文意，下列與瓶子草相關的說法有誤的一項是（ ）A . 瓶子草的花兒雖然沒有它葉