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文檔簡介

2.1.2 冪的乘方與積的乘方(2)教學目的：1、經歷探索積的乘方的運算性質的過程，進一步體會冪的意義，發展推理能力和有條理的表達能力。2、了解積的乘方的運算性質，并能解決一些實際問題。教學重點：積的乘方的運算教學難點：正確區別冪的乘方與積的乘方的異同。教學方法：探索、猜想、實踐法教學過程：一、課前練習：1、計算下列各式：(1) (2) （3）(4)(5)(6)(7) (8) (9)(10) (11)2、下列各式正確的是（ ）（A） （B） （C）（D）二、探究新知：1、計算下列各題：（1）計算：（2）計算：（3）計算：從上面的計算中，你發現了什么規律？_ 2、猜一猜填空：（1） （2）（3） 你能推出它的結果嗎？3、歸納結論： (n為正整數) http:/www.xkb 1.com4、文字敘述：積的乘方等于把各個因式分別乘方，再把所得的冪相乘。5、范例分析（P92的例1和例2）例1、計算：（1）（2）（3）（4）（按教材內容分析后進行講解，并板書，注意它的符號及分數的乘方的計算問題）例2計算：（1）（按步驟分步進行計算）（2）（補充題）三、練習及小結：1、練習P93的練習題2、課堂小結：本節課學習了積的乘方的性質及應用，要注意它與冪的乘方的區別。四、布置作業http:/www.xkb 1

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