人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)優(yōu)質(zhì)課件：第3單元 角的初步認(rèn)識(shí) 第3課時(shí)習(xí)題課_第1頁(yè)
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第三課時(shí) 學(xué)習(xí)了角的知識(shí) 我知道了這些 1 角是由一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊組成的 2 角的大小與兩條邊張開(kāi)的大小有關(guān) 3 角的大小與兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān) 4 從一個(gè)點(diǎn)起 用尺子向不同的方向畫兩條筆直的線 就畫成了一個(gè)角 5 判斷角的方法 用三角尺上的直角比一比來(lái)判斷 6 還知道畫角的方法 先畫頂點(diǎn) 再畫兩條邊 練習(xí) 1 畫一個(gè)直角 2 畫一個(gè)銳角 3 畫一個(gè)鈍角 銳角比直角 小 鈍角比直角 大 比一比 按從大到小的順序排列 1 2 3 4 4 3 1 2 在方格紙上畫一個(gè)銳角 一個(gè)直角 一個(gè)鈍角 在釘子板上圍一個(gè)正方形 一個(gè)長(zhǎng)方形 一個(gè)直角三角形 填一填 1 一塊三角尺中 有 個(gè)角是直角 其余的是 角 2 鈍角都比直角 填 大 或 小 3 9時(shí)整 鐘面上的時(shí)針與分針成 角 4 把一張紙先上下對(duì)折 再左右對(duì)折 就能折出一個(gè) 角 5 所有的直角大小都 1 銳 大 直 直 相等 在下面的圖形中剪一刀 用虛線表示 使剩下的圖形符合要求 剩下3個(gè)直角 剩下2個(gè)直角 1 數(shù)一數(shù) 每個(gè)圖形中一共有多少個(gè)角 6個(gè) 15個(gè) 2 數(shù)一數(shù) 下圖中一共有多少個(gè)三角形 6個(gè)

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