1、1.1 1.1 孟德爾的豌豆雜交實驗（一）孟德爾的豌豆雜交實驗（一）問題探討問題探討（Mendel,1822-1884）奧國人，天主神父。奧國人，天主神父。主要工作：主要工作：1856-1856-18641864經過經過8 8年的雜交年的雜交試驗，試驗，18651865年發表了年發表了植物雜交試驗植物雜交試驗的的論文。論文。為何選豌豆為實驗材料容易成功為何選豌豆為實驗材料容易成功自花傳粉自花傳粉 閉花受粉閉花受粉自然狀態下永遠是純種自然狀態下永遠是純種實驗結果容易分析而且可靠實驗結果容易分析而且可靠豌豆具有多個易于區分的性狀豌豆具有多個易于區分的性狀相對性狀相對性狀-性狀性狀-生物體的生物體的

2、形態特征或形態特征或生理特征生理特征一種生物的一種生物的同一個同一個性狀性狀的不同表現類型的不同表現類型如：高莖與矮莖、如：高莖與矮莖、圓粒與皺粒圓粒與皺粒穩定遺傳穩定遺傳實驗結果容易觀察和分析實驗結果容易觀察和分析多對相對性狀多對相對性狀挑七對挑七對首先對每一對分別研究首先對每一對分別研究人工異花授粉示意圖人工異花授粉示意圖1 1、去雄、去雄2 2、套袋、套袋3 3、掃粉、掃粉4 4、授粉、授粉5 5、套袋、套袋P PF F1 1高高F F2 2高高 3 3 ： 1 1矮矮高高矮矮787 277 787 277 一對相對性狀的遺傳試驗一對相對性狀的遺傳試驗 用其他相對性狀做雜交實驗，也用其他

3、相對性狀做雜交實驗，也得到同樣的結果，得到同樣的結果，4 4頁表頁表1-11-1，這可見，這可見絕非偶然，而是有規律的。絕非偶然，而是有規律的。顯性性狀顯性性狀隱性性狀隱性性狀性狀分離性狀分離孟德爾孟德爾對分離現象的解釋對分離現象的解釋1 1、生物的性狀是由遺傳因子決定的、生物的性狀是由遺傳因子決定的遺傳因子不融合、不消遺傳因子不融合、不消失失同一種性狀的一對相對性狀同一種性狀的一對相對性狀顯性性狀：由顯性性狀：由顯性遺傳因子顯性遺傳因子控制（如用大寫控制（如用大寫D D表示）表示）（同一個字母的大小寫）（同一個字母的大小寫）隱性性狀：由隱性性狀：由隱性遺傳因子隱性遺傳因子控制（如用小寫控制（

4、如用小寫d d表示）表示）2 2、體細胞中遺傳因子是成對存在的、體細胞中遺傳因子是成對存在的純種高莖豌豆：純種高莖豌豆：純種矮莖豌豆：純種矮莖豌豆：DDDDdddd純合子：純合子：雜合子：雜合子：F F1 1高莖豌豆：高莖豌豆： DdDd遺傳因子組成相同的個體遺傳因子組成相同的個體遺傳因子組成不同的個體遺傳因子組成不同的個體3 3、生物體在形成生殖細胞、生物體在形成生殖細胞-配子時，成對的遺配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中。傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中。配子中只含每對遺傳因子的一個配子中只含每對遺傳因子的一個4 4、受精時，雌雄配子的結合是隨機的。、受精時，雌雄配子

5、的結合是隨機的。 孟德爾孟德爾對分離現象的解釋對分離現象的解釋1 1、生物的性狀是由遺傳因子決定的。、生物的性狀是由遺傳因子決定的。2 2、體細胞中遺傳因子是成對存在的。、體細胞中遺傳因子是成對存在的。顯性遺傳因子顯性遺傳因子隱性遺傳因子隱性遺傳因子純種高莖豌豆：純種高莖豌豆：純種矮莖豌豆：純種矮莖豌豆：DDDDddddF F1 1高莖豌豆：高莖豌豆： DdDdP PDDDDddddF F1 1Dd配子配子Dd高高高莖豌豆與矮莖豌豆雜交實驗分析圖解高莖豌豆與矮莖豌豆雜交實驗分析圖解F F1 1DdDdDdDdF F2 2DdDd配子配子d dD DD Dd dDDDDDdDddddd高高 高高

6、 高高 矮矮 3 : 1 3 : 1 F F1 1形成的配子種類、比值都相等，配子結合是隨形成的配子種類、比值都相等，配子結合是隨機的。機的。 F F2 2性狀表現類型及其比例為性狀表現類型及其比例為_，遺傳因子組成及其比例為，遺傳因子組成及其比例為_ _ _。3131121121高莖高莖矮莖矮莖 = =DDDddd =DDDddd =孟德爾孟德爾對分離現象解釋的驗證對分離現象解釋的驗證讓讓F F1 1與與_雜交雜交-測交測交隱性純合子隱性純合子假說假說演繹法演繹法科學實驗發現事實科學實驗發現事實大膽猜測推出假設大膽猜測推出假設演繹推理實驗檢測演繹推理實驗檢測反復實驗揭示規律反復實驗揭示規律分

7、離定律的內容分離定律的內容在生物的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子_，不相_；在形成配子時，成對的遺傳因子發生_，_后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨_遺傳給后代成對存在成對存在融合融合分離分離分離分離配子配子分離分離 定律定律選擇豌豆選擇豌豆 作為實驗材料作為實驗材料雜交實驗雜交實驗理論解釋（假說）理論解釋（假說）測交驗證測交驗證分離定律內容分離定律內容自花傳粉、自花傳粉、閉花受粉閉花受粉具有多個具有多個易于區分的性狀易于區分的性狀F F2 2性狀表現類型及其比例為性狀表現類型及其比例為F F2 2遺傳因子組成及其比例遺傳因子組成及其比例高莖高莖矮莖矮莖 = = 3131DDDddd =D

8、DDddd =121121子代性狀表現類型及其比例為子代性狀表現類型及其比例為子代子代遺傳因子組成及其比例遺傳因子組成及其比例高莖高莖矮莖矮莖 = = 1111Dddd =Dddd =1111雜交、自交、測交等在育種方面的應用：雜交、自交、測交等在育種方面的應用：雜交：一般是用不同基因型的純合子各自雜交：一般是用不同基因型的純合子各自進行交配，目的是獲得雜合的個體。進行交配，目的是獲得雜合的個體。自交：目的是為了獲得純合的個體。自交：目的是為了獲得純合的個體。測交：用于鑒定某一顯性個體的基因型。測交：用于鑒定某一顯性個體的基因型。正交或反交：一般是在雜交實驗中，鑒定正交或反交：一般是在雜交實驗

9、中，鑒定父本、母本對實驗結果的影響。父本、母本對實驗結果的影響。AaAaAaAaAaAaa aA AA Aa aAAAAAaAaaaaa親代親代配子配子子代子代由隱性遺傳因子決定的性狀遺傳圖譜由隱性遺傳因子決定的性狀遺傳圖譜課本練習課本練習1 1、下列各對性狀中，屬于相對性狀的是、下列各對性狀中，屬于相對性狀的是A.A.狗的長毛和卷狗的長毛和卷毛毛 B.B.棉花的掌狀葉和雞腳葉棉花的掌狀葉和雞腳葉C.C.玉米葉梢的紫色和葉片的綠色玉米葉梢的紫色和葉片的綠色 D.D.豌豆的高莖和蠶豆的矮莖豌豆的高莖和蠶豆的矮莖2 2、下列幾組雜交中，哪組屬于純合子之間的雜交、下列幾組雜交中，哪組屬于純合子之間的

10、雜交. . . . .課堂鞏固課堂鞏固、下列四組交配中，能驗證對分離現象的解釋是否正、下列四組交配中，能驗證對分離現象的解釋是否正 確的一組是確的一組是. . . . . . .、基因型為的個體與基因型為、基因型為的個體與基因型為aaaa的個體雜交產生的個體雜交產生 的的進行自交，那么進行自交，那么中的純合子占中的純合子占中個體中個體 數的數的. . . . . . .5 5、在一對相對性狀的遺傳中，隱性親本與雜合子親本相、在一對相對性狀的遺傳中，隱性親本與雜合子親本相 交，其子代個體中與雙親遺傳因子組成都不相同的是交，其子代個體中與雙親遺傳因子組成都不相同的是 .0.0 .25.25 .50

11、.50 .75.756 6、分別具有顯性和隱性性狀的兩個親本雜交，其子代、分別具有顯性和隱性性狀的兩個親本雜交，其子代 顯性和隱性個體之比為顯性和隱性個體之比為52485248。以下哪項推論是正。以下哪項推論是正 確的確的 A.A.兩個親本都有顯性遺傳因子兩個親本都有顯性遺傳因子 B.B.兩個親本都有隱性遺傳因子兩個親本都有隱性遺傳因子 C.C.一個親本只有顯性遺傳因子一個親本只有顯性遺傳因子 D.D.前三項推論都不正確前三項推論都不正確7 7、下列敘述中，正確的是、下列敘述中，正確的是 A.A.兩個純合子的后代必是純合子兩個純合子的后代必是純合子 B.B.兩個雜合子的后代必是雜合子兩個雜合子

12、的后代必是雜合子 C.C.純合子自交后代都是純合子純合子自交后代都是純合子 D.D.雜合子自交后代都是雜合子雜合子自交后代都是雜合子8 8、番茄果實的紅色形狀對黃色為顯性。現有兩株紅色番、番茄果實的紅色形狀對黃色為顯性。現有兩株紅色番 茄雜交，其后代可能出現的的性狀正確的一組是茄雜交，其后代可能出現的的性狀正確的一組是 全是紅果全是紅果 全是黃果全是黃果 紅果紅果黃果黃果=11=11 紅果紅果黃果黃果=31=31 A.A. B. B. C. C. D. D.9 9、一株雜合的紅花豌豆自花傳粉共結出、一株雜合的紅花豌豆自花傳粉共結出1010粒種子，有粒種子，有9 9粒粒 種子生成的植株開紅花，第

13、種子生成的植株開紅花，第1010粒種子長成的植株開紅粒種子長成的植株開紅 花的可能性為花的可能性為 A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/41010、一對雜合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它們的、一對雜合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它們的 性狀及數量可能是性狀及數量可能是 A.A.全部黑色或白色全部黑色或白色 B.B.三黑一白或一黑三白三黑一白或一黑三白 C.C.二黑二白二黑二白 D.D.以上任何一種都有可能以上任何一種都有可能孟德爾的豌豆雜交實驗（二）孟德爾的豌豆雜交實驗（二）復習復習 （1）孟德爾提出的）孟德爾提出的“分離定律分

14、離定律”研究的是幾對相對性狀？研究的是幾對相對性狀？ （2）孟德爾是如何完成一對相對）孟德爾是如何完成一對相對性狀的雜交實驗？性狀的雜交實驗？ （3）F2中出現了什么現象？中出現了什么現象？F2黃色黃色圓粒圓粒黃色黃色皺粒皺粒綠色綠色圓粒圓粒綠色綠色皺粒皺粒兩對相對性狀的遺傳實驗兩對相對性狀的遺傳實驗F1黃色圓粒黃色圓粒數量數量 315 101 108 32比例比例 9 ： 3 ： 3 ： 1綠色皺粒綠色皺粒P黃色圓粒黃色圓粒1、哪個性狀對哪個性狀、哪個性狀對哪個性狀是顯性性狀？為什么？是顯性性狀？為什么？不同對之間自由組合2、 F2中可能有哪些性中可能有哪些性狀組合？狀組合？3、 F2中哪些

15、是親本具有中哪些是親本具有的性狀組合？哪些是親本的性狀組合？哪些是親本所沒有的性狀組合？所沒有的性狀組合？子葉子葉顏色顏色黃色種子黃色種子綠色種子綠色種子315+101=416315+101=416108+32=140108+32=140比例比例近似近似3 3：1 1種子種子形狀形狀圓粒種子圓粒種子皺粒種子皺粒種子315+108=423315+108=423101+32=133101+32=133比例比例近似近似3 3：1 1一對相對性狀的分離對其他相對性狀有沒有影響呢？一對相對性狀的分離對其他相對性狀有沒有影響呢？對每一對相對性狀單獨分析對每一對相對性狀單獨分析3/41/43/41/4F2中

16、四種性狀類型出現的可能性各是中四種性狀類型出現的可能性各是多少？比值呢？多少？比值呢？ 9/16F2黃色黃色圓粒圓粒黃色黃色皺粒皺粒綠色綠色圓粒圓粒綠色綠色皺粒皺粒9 ： 3 ： 3 ： 13/163/161/16將兩對相對性狀的遺傳一并考慮，它們將兩對相對性狀的遺傳一并考慮，它們之間是什么關系呢？之間是什么關系呢？ 豌豆的子葉顏色和種子形狀分別由一對遺豌豆的子葉顏色和種子形狀分別由一對遺傳因子控制，黃色和綠色分別由傳因子控制，黃色和綠色分別由Y Y和和y y控制；控制；圓粒和皺粒分別由圓粒和皺粒分別由R R和和r r控制。控制。 P P的純種黃色圓粒和純種綠色皺粒的遺傳因的純種黃色圓粒和純種

17、綠色皺粒的遺傳因子組成是什么？子組成是什么？孟德爾對自由組合現象的解孟德爾對自由組合現象的解釋釋YYRR黃色圓粒黃色圓粒 yyrr 綠色皺粒綠色皺粒 YRyrYyRr(黃色圓粒黃色圓粒 ) P(親本親本)配子配子F1F1分別可以產生哪幾種雌配子？哪幾種雄配子？比例如何？F1配子的形成配子的形成F1YyRrF1配子配子YRyRYryr 1 : 1 : 1 : 14種雌配子和種雌配子和4種雄配子受精結合方式有幾種？種雄配子受精結合方式有幾種？YRYRYRYRY rY R yR y ryRyRyRyRYrYrYrYryryryryryRYRYryrYryrYYRRYyRRYYRrYyRrYyRrYy

18、RrYyRRYYRryyRRyyRrYYrrYyrrYR yRYyRr yyRr YyrryyrrF21、F2中性狀表現類型有哪幾種？各種類型的比例中性狀表現類型有哪幾種？各種類型的比例是多少？是多少？2、遺傳因子的組合形式有哪幾種？各屬于什么性、遺傳因子的組合形式有哪幾種？各屬于什么性狀表現類型？狀表現類型？3、在這些遺傳因子的組合形式中有哪些是純合子？、在這些遺傳因子的組合形式中有哪些是純合子？哪些是雜合子？哪些是雜合子？思考：思考：兩對相對性狀的遺傳中兩對相對性狀的遺傳中 F2中中4種性狀表現類種性狀表現類型和型和9種遺傳因子的組合方式有什么規律？種遺傳因子的組合方式有什么規律？作業作業

19、P12 二、拓展題二、拓展題F2中性狀表現類型及比例中性狀表現類型及比例黃色圓粒黃色圓粒綠色圓粒綠色圓粒黃色皺粒黃色皺粒綠色皺粒綠色皺粒9：3：3：1遺傳因子的組合形式遺傳因子的組合形式黃色圓粒黃色圓粒綠色圓粒綠色圓粒黃色皺粒黃色皺粒綠色皺粒綠色皺粒9：3：3：1YYRR、YYRr、YyRR、YyRryyRR、yyRrYYrr、Yyrryyrr結論黃色圓粒黃色圓粒綠色圓粒綠色圓粒黃色皺粒黃色皺粒綠色皺粒綠色皺粒9：3：3：1YYRR、YYRr、YyRR、YyRryyRR、yyRrYYrr、Yyrryyrr純合子：純合子：YYRR、yyRR、YYrr、yyrr雜合子：雜合子：YYRr、YyRR、

20、YyRr、yyRr、YyrrF2中中4種性狀表現類型和種性狀表現類型和9種遺傳因子組種遺傳因子組合方式的規律合方式的規律的的組合組合 其根本的原因是非同源染色體其根本的原因是非同源染色體上的非等位基因的自由組合上的非等位基因的自由組合,這其實這其實就是基因的自由組合規律的實質。就是基因的自由組合規律的實質。v測測 交交 : 孟德爾為了檢驗這種解釋是否正孟德爾為了檢驗這種解釋是否正確確,也用了測交的方法檢驗。也用了測交的方法檢驗。預期結果預期結果:黃圓黃圓 (YyRr) 綠皺綠皺(yyrr) 配子配子: YR Yr yR yr yr 基因型基因型: YyRr Yyrr yyRr yyrr表現型表

21、現型: 黃圓黃圓 黃皺黃皺 綠圓綠圓 綠皺綠皺 比例比例: 1 : 1 : 1 : 1 實驗結果與預實驗結果與預期結果相符，說期結果相符，說明孟德爾的解釋明孟德爾的解釋是正確的。是正確的。v基因自由組合規律的內容基因自由組合規律的內容: 具有兩對（或多對）相對性狀的親具有兩對（或多對）相對性狀的親本雜交；本雜交；F1（雜合體）產生配子時，等（雜合體）產生配子時，等位基因隨同源染色體的分離而分離，非位基因隨同源染色體的分離而分離，非同源染色體上的非等位基因表現為自由同源染色體上的非等位基因表現為自由組合。組合。v自由組合規律的意義自由組合規律的意義: 1、理論上為生物的多樣性提供了依據、理論上為

22、生物的多樣性提供了依據 在有性生殖過程中，由于基因重組產在有性生殖過程中，由于基因重組產生新基因型從而產生變異，是生物多樣性生新基因型從而產生變異，是生物多樣性的原因之一。的原因之一。2、實踐上指導雜交育種工作、實踐上指導雜交育種工作 人們根據需要，把具有不同優良性狀的人們根據需要，把具有不同優良性狀的兩個親本進行雜交，使兩個親本的優良性狀兩個親本進行雜交，使兩個親本的優良性狀組合到一起，選育優良品種。組合到一起，選育優良品種。區別聯系成功原因再發現孟德爾成功的原因：孟德爾成功的原因：孟德爾遺傳規律的再發現孟德爾遺傳規律的再發現減數分裂假設:進行有性生殖的生物以有絲分裂的方式產生兩性生殖細胞.

23、推理:從上一代到下一代,體細胞中染色體數目發生了什么變化?2N2N4N2N2N4N父方母方精子卵細胞卵細胞受精卵新個體受精推理：（有絲分裂）推理錯誤減數分裂的減數分裂的概念概念減數分裂的減數分裂的過程過程（動畫）（動畫）減數分裂過程中減數分裂過程中DNA、染色體的變化、染色體的變化有絲分裂與減數分裂的有絲分裂與減數分裂的區別區別減數第一次減數第一次 分裂與第二次分裂的分裂與第二次分裂的 區別區別討論：討論：1什么是減數分裂？什么是減數分裂？2減數分裂與有絲分裂的減數分裂與有絲分裂的 區別是什么？區別是什么？減數分裂減數分裂：是指原始生殖細胞中的是指原始生殖細胞中的染色體復制一次染色體復制一次，

24、而，而細胞細胞 連續分裂兩次連續分裂兩次，結果形成的生殖細胞中只有原始，結果形成的生殖細胞中只有原始 生殖細胞生殖細胞一半一半的染色體的的染色體的特殊的有絲分裂特殊的有絲分裂。分裂的細胞有絲分裂減數分裂分生組織的細胞原始的生殖細胞分裂次數只分裂一次連續分裂兩次分裂后的細胞體細胞精子細胞或卵細胞分裂前后細胞中染色體DNA母細胞與子細胞完全相同染色體、DNA的數目都減少了一半范圍范圍特點特點結果結果范圍范圍：凡是進行有性生殖的生物，在原凡是進行有性生殖的生物，在原始的生殖細胞（如動物的精原細胞或卵原細始的生殖細胞（如動物的精原細胞或卵原細胞）發展為成熟的生殖細胞（精子或卵細胞）胞）發展為成熟的生殖

25、細胞（精子或卵細胞）的過程中。的過程中。特點特點：在整個減數分裂過程中，染色體只在整個減數分裂過程中，染色體只復制一次，而細胞連續分裂兩次。復制一次，而細胞連續分裂兩次。結果結果：新產生的生殖細胞中的染色體數目，新產生的生殖細胞中的染色體數目，比原始的生殖細胞減少了一半。比原始的生殖細胞減少了一半。比較項目減數第一次分裂減數分裂第二次分裂同源染色體染色體數同源染色體行為 中期分裂相后期分裂相減數第一次分裂與減數第二次分裂區別比較項目比較項目減數第一次分裂減數第一次分裂減數第二次分裂減數第二次分裂同源染色體同源染色體有有無無染色體數染色體數2n2n和體細胞相同和體細胞相同N N體細胞的一半體細胞

26、的一半同源染色體行為同源染色體行為有有聯會，四分體聯會，四分體無無 中期分裂相中期分裂相同源染色體排列同源染色體排列在赤道板兩側在赤道板兩側著絲點著絲點排列赤道排列赤道板上板上后期分裂相后期分裂相同源染色體分離同源染色體分離著絲點著絲點分離分離減數第一次分裂與減數第二次分裂區別減數第一次分裂與減數第二次分裂區別精子的形成精子的形成過程過程卵細胞的形成卵細胞的形成過程過程精卵形成過程的精卵形成過程的異同點異同點圖解圖解圖解圖解幾個概念幾個概念減減I和減和減II的區的區別別同源染色體同源染色體：指配對的兩條染色體，指配對的兩條染色體，形狀和大小一般都相同，一條來自父方，形狀和大小一般都相同，一條來

27、自父方，一條來自母方。一條來自母方。聯會聯會：指同源染色體兩兩配對指同源染色體兩兩配對四分體四分體：聯會后的每對同源染色體聯會后的每對同源染色體上含有四條染色單體，叫做四分體。上含有四條染色單體，叫做四分體。練習練習一例1(廣東2002高考)同源染色體指A.一條染色體復制形成的兩條染色體 B.分別來自父親和母親的兩條染色體C.形態特征大體相同的兩條染色體 D.減數分裂過程中聯會的兩條染色體例2下列關于四分體的敘述不正確的是（）A.四分體出現在減數第一次分裂過程中B.每一個四分體包含有一對同源染色體的四條染色單體C.染色體的交叉互換發生在四分體時期D.經過復制的同源染色體都能形成四分體精子的形成

28、過程精子的形成過程返回精子的形成過程卵細胞的形成過程卵細胞的形成過程二二.卵細胞的形成過程卵細胞的形成過程卵原細胞卵原細胞(2n)初級卵母細胞初級卵母細胞(2n)次級卵次級卵母細胞母細胞(n)第一極體第一極體(n)第二極體第二極體(n)卵細胞卵細胞(n)第一次分裂第二次分裂（僅發生于 某些種）精卵生殖細胞形成過程的異同精細胞卵細胞相同點不同點精卵生殖細胞形成過程的異同精細胞卵細胞相同點都是染色體復制一次，而細胞連續分裂兩次，形成的生殖細胞中的染色體數目是原始細胞的一半不同點細胞質均等分裂細胞質不均等分裂一個精原細胞形成四個精細胞一個卵原細胞形成一個卵細胞精細胞形成精子需要變形卵細胞的形成不變形

29、練習有絲分裂與減數分裂的區別有絲分裂減數分裂適用范圍形成細胞數目同源染色體特點下一頁練習二練習二例例3、(上海上海1996高考高考)雌蛙的卵巢中有初級卵雌蛙的卵巢中有初級卵母細胞母細胞6000個個,從理論上計算從理論上計算,經減數分裂所生成的經減數分裂所生成的卵細胞和極體數分別是：卵細胞和極體數分別是： A.6000和和6000 B.6000和和18000 C.6000和和24000 D.12000和和12000返回返回精、精、卵原卵原細胞細胞（2n）初級精初級精卵母細胞卵母細胞次級精次級精卵卵母細胞母細胞精子精子或或卵卵細胞細胞前前中中 后后間間期期 前中后前中后末末染色體數染色體數DNA分

30、子分子減數分裂過程中染色體減數分裂過程中染色體DNA的變化的變化下一頁精、精、卵原卵原細胞細胞（2n）初級精初級精卵母細胞卵母細胞次級精次級精卵卵母細胞母細胞精子精子或或卵卵細胞細胞前前中中 后后間間期期前中后前中后 末末染色體數染色體數2n2n2nnn2nnDNA分子分子2n4n4n2n2n2nn減數分裂過程中染色體減數分裂過程中染色體DNA的變化的變化變化曲線返回返回練習練習2n4n染色體數染色體數DNA分子數分子數減數第一次分裂減數第一次分裂減數第二次分裂減數第二次分裂減數分裂過程中曲線圖解減數分裂過程中曲線圖解(母本母本)高等動物高等動物(2N)(父本父本)受精卵受精卵(2N)卵細胞卵

31、細胞(N)精子精子(N)減數分裂減數分裂有絲分裂受精作用2n4n染色體數染色體數DNA分子數分子數減（減（1）減（減（2） 1 23 4 7 95 610 11 12 15 16 13 14受精作用受精作用B CD E O PF GQ RS TA新個體發育新個體發育練習三練習三 有關染色體、染色單體有關染色體、染色單體DNA、四分體、的計算、四分體、的計算（1）一個四分體一對同源染色體）一個四分體一對同源染色體2條染色體條染色體4條染色單體條染色單體4個個DNA分子分子（2）四分體的數目）四分體的數目1/2體細胞生殖細胞同源染色體的對數體細胞生殖細胞同源染色體的對數（3）借助）借助曲線曲線計算

32、計算DNA和染色體和染色體例例4家兔的初級卵母細胞中有家兔的初級卵母細胞中有22個四分體，則其卵原細胞中染色個四分體，則其卵原細胞中染色體數為（）體數為（）A.11條條 B.11對對 C.不成對的不成對的22條條 D.44個個例例5、(廣東廣東1998高考高考)初級精母細胞經過減數分裂初級精母細胞經過減數分裂,形成四個精子形成四個精子細胞。如果每個精子細胞的細胞。如果每個精子細胞的DNA相對含量為相對含量為1C,則每個精母細胞和則每個精母細胞和精原細胞的精原細胞的DNA相對含量分別是相對含量分別是 A.A.2C和和4C. B. B.4C和和4C. C. C.2C和和2C. D. D.4C和和2

33、C返回有絲分裂與減數分裂的區別有絲分裂與減數分裂的區別有絲有絲分裂分裂減數分裂減數分裂適用范圍適用范圍體細胞的形成體細胞的形成生殖細胞的形成生殖細胞的形成形成細胞數目形成細胞數目2個個1個個(卵卵)或或4個個(精子精子)同源染色體同源染色體同源染色體不配同源染色體不配對對同源染色體配對、同源染色體配對、聯會、還有分離聯會、還有分離特點特點染色體復制一次染色體復制一次細胞分裂一次，細胞分裂一次，子細胞中染色體子細胞中染色體與體細胞相同與體細胞相同染色體復制一次，染色體復制一次，細胞分裂兩次，子細胞分裂兩次，子細胞中的染色體數細胞中的染色體數目是體細胞的一半目是體細胞的一半區分有絲分裂與減數分裂技

34、巧區分有絲分裂與減數分裂技巧識圖判斷有絲分裂與減數分裂識圖判斷有絲分裂與減數分裂 判斷方法：判斷方法： 首先首先判斷時期判斷時期，如染色體無規律分布為前期，染色體排列如染色體無規律分布為前期，染色體排列在中央為中期，染色體移向兩極為后期；在中央為中期，染色體移向兩極為后期； 其次其次判斷分裂方式判斷分裂方式圖形識別圖形識別奇數奇數：減數第二次分裂：減數第二次分裂偶數：偶數：奇偶數奇偶數有無同源染色體有無同源染色體有絲分裂有絲分裂減數第一次分裂減數第一次分裂減數第二次分裂減數第二次分裂無：減數第二次分裂無：減數第二次分裂有：有：有絲分裂有絲分裂減數第一次分裂減數第一次分裂同源染色體有無同源染色體

35、有無聯會或分開聯會或分開無：有絲分裂無：有絲分裂有：減數第一次分裂有：減數第一次分裂“三看三看” 有絲分裂 減數分裂 第一次分裂第二次分裂前期 中期后期練習1、下列甲、乙、丙三圖分別表示某個生物的三個正在進行分裂的細胞圖，請回答：、下列甲、乙、丙三圖分別表示某個生物的三個正在進行分裂的細胞圖，請回答：甲乙丙A、圖甲表示細胞正處于、圖甲表示細胞正處于 分裂分裂 期，產生的子細胞是期，產生的子細胞是 細胞。細胞。B、圖已表示細胞正處于、圖已表示細胞正處于 分裂分裂 期，產生的子細胞是期，產生的子細胞是 細胞。細胞。C、圖丙表示細胞正處于、圖丙表示細胞正處于 分裂分裂 期，產生的子細胞是期，產生的子

36、細胞是 細胞。細胞。D、這三種細胞可同時存在于、這三種細胞可同時存在于 性蚊子的哪種器官中性蚊子的哪種器官中 。 減數第一次減數第一次后后次級卵母細胞、極體次級卵母細胞、極體有絲有絲后后體體減數第二次減數第二次后后第二極體第二極體雌雌卵巢卵巢下一頁練習四練習練習(廣東廣東1999高考高考)左圖為細胞分裂某一時期的示意圖。左圖為細胞分裂某一時期的示意圖。 (1)此細胞處于此細胞處于_分裂時期分裂時期,此時有四分體此時有四分體_個個 (2)可以和可以和1號染色體組成一個染色體組的是號染色體組成一個染色體組的是_染色體染色體 (3)此細胞全部染色體中有此細胞全部染色體中有DNA分子分子_個。個。 (

37、4)在此細胞分裂后的一個子細胞中在此細胞分裂后的一個子細胞中,含有同源染色體含有同源染色體_對。子細胞染色體的組合為對。子細胞染色體的組合為_.返回第第2章章 基因和染色體的關系基因和染色體的關系 孟德爾的遺傳定律中強調了遺傳因子（基因）孟德爾的遺傳定律中強調了遺傳因子（基因）的變化，減數分裂中強調了染色體的變化，那它的變化，減數分裂中強調了染色體的變化，那它們有沒有什么聯系呢？們有沒有什么聯系呢？高莖高莖矮莖矮莖PF1受精受精配子配子DDddDdDdDdF1Dd配子配子DdDdDdDDDdDddd高莖高莖高莖高莖高莖高莖矮莖矮莖F2 在生物的體細胞中，在生物的體細胞中，控制同一性狀的控制同一

38、性狀的遺傳遺傳因子因子成對存在，不相成對存在，不相融合；融合； 在形成配子時，成在形成配子時，成對的對的遺傳因子遺傳因子發生分發生分離，分離后的離，分離后的遺傳因遺傳因子子分別進入不同的配分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給子中，隨配子遺傳給后代。后代。將遺傳因子換成同源染色體，將遺傳因子換成同源染色體，把分離定律念一遍。把分離定律念一遍。由此你聯想到什么？由此你聯想到什么？ 染色體與基因有一定的染色體與基因有一定的對應關系。對應關系。1、基因在雜交過程中保持完整性和獨立性。染色體、基因在雜交過程中保持完整性和獨立性。染色體也具有相對穩定性。也具有相對穩定性。2、體細胞中基因是成對的。染色體也是

39、成對的。、體細胞中基因是成對的。染色體也是成對的。3、體細胞中成對的基因一個來自父方一個來自母方，、體細胞中成對的基因一個來自父方一個來自母方，同源染色體也是。同源染色體也是。4、在形成配子時，非等位基因自由組合。非同源染、在形成配子時，非等位基因自由組合。非同源染色體也是自由組合色體也是自由組合 美國細胞學家薩頓細胞學家薩頓（WSutton，18771916）在他的遺傳和染色體（1903年）一文中所概括的：父本和母本的染色體聯合成對及它們在減數分裂中的分離構成孟德爾定律的基礎。就是說，在雌雄配子形成和受精過程中，染色體染色體的行為與孟德爾遺傳因子（即基因）的行為是平行的的行為與孟德爾遺傳因子

40、（即基因）的行為是平行的 。他推論：基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代的基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代的。 薩頓把細胞學和遺傳學的資料結合起來，開創了細胞遺傳學研究。運用了類比推理類比推理的方法1926年發表基因論創立了現代遺傳學的基因學說。 P紅眼（雌）紅眼（雌） 白眼（雄）白眼（雄）(X(XWWX XWW) (X) (Xw wY)Y)F1紅眼（紅眼（雄雌）雄雌）(X(XWWX Xw w X XWWY)Y)(1XWXW：1XW Xw：1XWY:1XwY )F23紅眼（雌雄）：紅眼（雌雄）： 1白眼（雄）白眼（雄） 摩爾根首次把一個特定的基因（如決定摩爾根首次把一個特定的基因（如決

41、定果蠅眼睛顏色的基因）和一個特定的染色體聯果蠅眼睛顏色的基因）和一個特定的染色體聯系起來，從而用實驗證明染色體是基因的載體：系起來，從而用實驗證明染色體是基因的載體：基因在染色體上！基因在染色體上！ 人只有23對染色體，卻有無數基因，基因與染色體可能有這種對應關系嗎？ 分離規律分離規律 在生物的體細胞中，在生物的體細胞中，控制控制同一性狀同一性狀的遺傳的遺傳因子成對存在，不相因子成對存在，不相融合；在形成配子時，融合；在形成配子時，成對的遺傳因子發生成對的遺傳因子發生分離分離，分離后的遺傳，分離后的遺傳因子分別進入不同的因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳配子中，隨配子遺傳給后代給后代 在雜合

42、子的細胞中，在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體位于一對同源染色體上的等位基因，具有上的等位基因，具有一定的獨立性；在減一定的獨立性；在減數分裂形成配子時，數分裂形成配子時，等位基因會隨著同源等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子傳中，獨立地隨配子傳給后代給后代. 控制不同性狀的遺傳控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是因子的分離和組合是互不干擾的；互不干擾的； 在形成配子時，決定在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因定不同性狀的遺傳因子自由組合子自由組合

43、 位于非同源染色體上位于非同源染色體上的非等位基因的分離的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；或組合是互不干擾的； 在減數分裂過程中，在減數分裂過程中，同源染色體上的等位同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非非同源染色體上的非等位基因自由組合等位基因自由組合。人類人類ABOABO血型的遺傳血型的遺傳 人類人類 ABO血型系統是由復等位基因血型系統是由復等位基因IA、IB、i控制的，控制的，IA、IB為顯性基因，為顯性基因，i為為隱性基因。其中隱性基因。其中IA和和IB之間無顯隱關系之間無顯隱關系（或者說是共顯性）。（或者說是共顯性）。A A型型I IA A

44、I IA A或或I IA Ai iB B型型I IB BI IB B或或I IB Bi iABAB型型I IA AI IB BO O型型iiii 一對父母的血型分別為一對父母的血型分別為B型和型和A型型。他們生的第一個孩子是男孩，他們生的第一個孩子是男孩，該男孩的血型是該男孩的血型是O型型。 推測這對父母的基因型是什么？推測這對父母的基因型是什么？如果這個孩子是女孩，血型是什么？如果這個孩子是女孩，血型是什么？動動腦動動腦你的你的 色覺色覺 正常嗎？正常嗎？ 患者由于某些細胞色素系統具有某種缺陷，患者由于某些細胞色素系統具有某種缺陷，就有就有紅紅色盲、色盲、 綠綠色盲、色盲、紅紅綠綠色盲、色盲

45、、黃黃藍藍色盲和色盲和全色盲之分全色盲之分. .色盲：色盲：先天性的色覺障礙病癥，失先天性的色覺障礙病癥，失去正常人辨別某些顏色的能力。去正常人辨別某些顏色的能力。色盲癥發現的小故事色盲癥發現的小故事抗維生素抗維生素D D佝僂病佝僂病 患者由于對磷、鈣吸患者由于對磷、鈣吸收不良而導致骨發育收不良而導致骨發育障礙。患者常常表現障礙。患者常常表現為為X X型（型（OO型）腿型）腿、骨、骨骼發育畸形（如雞骼發育畸形（如雞胸）、生長緩慢等癥胸）、生長緩慢等癥狀。狀。紅綠色盲和抗維生素紅綠色盲和抗維生素D佝僂病都是常見的人類佝僂病都是常見的人類遺傳病。遺傳病。但紅綠色盲患者但紅綠色盲患者男性遠遠多于女性

46、男性遠遠多于女性；而抗維生素而抗維生素D佝僂病患者佝僂病患者女性遠遠多于男性女性遠遠多于男性。為什么上述兩種病在遺傳表現上總為什么上述兩種病在遺傳表現上總是和性別相聯系呢是和性別相聯系呢我為什么是男孩？我為什么是男孩？ 同是受精卵發育的個體同是受精卵發育的個體,為什么有的發育成雌性，有為什么有的發育成雌性，有的發育成雄性？的發育成雄性？我為什么是女孩？我為什么是女孩？果蠅體細胞染色體果蠅體細胞染色體染染色色體體性性染染色色體體常常染染色色體體與性別決定有關的染色體與性別決定無關的染色體雄性：雄性：XY XY 雌性：雌性：XXXXXYXY型性別決定型性別決定正常男性的染色體分組圖正常男性的染色體

47、分組圖正常女性的染色體分組圖正常女性的染色體分組圖 x y x x思考題？思考題？象紅綠色盲這種由于致病基因位于象紅綠色盲這種由于致病基因位于性染色體上，所以遺傳常常與性別性染色體上，所以遺傳常常與性別相關聯的現象叫相關聯的現象叫伴性遺傳伴性遺傳。為什么這些疾病，有為什么這些疾病，有的多發于男性，有的的多發于男性，有的卻多發于女性？伴性卻多發于女性？伴性遺傳還有哪些特點？遺傳還有哪些特點？P P3434頁資料分析頁資料分析2 2、性別受性染色體、性別受性染色體控制而與基因無關嗎？控制而與基因無關嗎？4 4、紅綠色盲基因是顯性基、紅綠色盲基因是顯性基因還是隱性基因？因還是隱性基因？ 1 1、 X

48、 X、Y Y染色體是染色體是同源染色體嗎同源染色體嗎? ?思考思考 3 3、紅綠色盲基因位于、紅綠色盲基因位于X X 染色體上，還是位于染色體上，還是位于Y Y染染 色體上？色體上？人的正常色覺和紅綠色盲(b)的基因型和表現型 XBXBXBXbXbXbXBYXbYBBBbbbBb正常正常正正 常常（攜帶者（攜帶者)色盲色盲正常正常色盲色盲表現型基因型女男性 別為什么紅綠色盲男性患者遠遠多于女性患者為什么紅綠色盲男性患者遠遠多于女性患者正常女性與男性色盲的婚配圖解XBXBXbYXBXbXBYXBYXb女性正常 男性色盲親代配子子代女性攜帶者1 : 1男性正常男性男性的色盲基因只能傳給的色盲基因只

49、能傳給女兒女兒，不能傳給兒子。不能傳給兒子。女性攜帶者與正常男性的婚配圖解XBXbXBYXBXBXBXbXBYXbYXBXbXBY親代配子子代女性攜帶者女性攜帶者女性正常男性色盲男性正常男性正常1 : 1 : 1 : 1男孩男孩的色盲基因只能來自于的色盲基因只能來自于母親母親這對夫婦生的一個男孩是色盲概率這對夫婦生的一個男孩是色盲概率12思考：1.女性攜帶者與男性色盲婚配XBXbXbY配子子代XBXbXbYXBXbXbXbXBY XbY女性攜帶者男性正常女性色盲男性色盲1 : 1 : 1 : 1 (女患父必患女患父必患)女兒女兒色盲色盲父親父親一定色一定色盲盲2.女性色盲與男性正常婚配XbXb

50、XBY配子子代XbXBYXBXbXbY女性攜帶者男性色盲1 : 1 (母患子必患母患子必患)母親母親色盲色盲兒子兒子一定色盲一定色盲XbYXbYXBXbIIIIII1212341234色盲遺傳家系圖色盲遺傳家系圖56男性的紅綠色盲只能從母親那里傳來，以后只能傳給女兒。（不是從男性傳遞到男性）。這種傳遞特點，在遺傳學上叫做交叉遺傳。位于位于X X染色體上的隱性基因染色體上的隱性基因（紅綠色盲）的遺傳特點：（紅綠色盲）的遺傳特點：1 1、交叉遺傳、交叉遺傳2 2、男性患者多于女性患者、男性患者多于女性患者 一個色盲男孩的父母、外祖父母、祖母均正常，而祖父是色盲。那么，這個男孩的色盲基因是由誰傳給他

51、的？答案：由外祖母傳給男孩。 說明：一般的說，色盲基因是由男性通過他的女說明：一般的說，色盲基因是由男性通過他的女兒傳給他的外孫兒傳給他的外孫(交叉遺傳交叉遺傳)，特殊情況是女性攜帶者，特殊情況是女性攜帶者也可以把色盲基因通過她的女兒傳給她的外孫。也可以把色盲基因通過她的女兒傳給她的外孫。女性色盲，她的什么親屬一定患色盲？ A、父親和母親 B、兒子和女兒 C、母親和女兒 D、父親和兒子答案：答案：D D抗維生素抗維生素D D佝僂病：佝僂病：X X顯性伴性遺傳顯性伴性遺傳(D)(D) 表現型表現型基因型基因型女女男男性性 別別XDXDXDXdXdXdXDYXdY患病患病正常正常患病患病（發病輕）

52、（發病輕）患病患病正常正常男性患者與正常女性結婚，后代發病情況？男性患者與正常女性結婚，后代發病情況？位于位于X X染色體上的顯性基因的遺傳特點：染色體上的顯性基因的遺傳特點：2 2、部分女性患者（、部分女性患者（X XDX Xd ）病癥較輕）病癥較輕1 1、女性患者多于男性患者、女性患者多于男性患者伴性遺傳在實踐中的應用：伴性遺傳在實踐中的應用：伴性遺傳在生物界是普遍存在的。如血友病，蘆花伴性遺傳在生物界是普遍存在的。如血友病，蘆花雞羽毛上黑白相間的橫斑條紋，以及雌雄異株植物雞羽毛上黑白相間的橫斑條紋，以及雌雄異株植物（如楊、柳）中某些性狀的遺傳都是伴性遺傳。（如楊、柳）中某些性狀的遺傳都是

53、伴性遺傳。生產實踐中的應用：生產實踐中的應用：蘆花雞性別的判定蘆花雞性別的判定蘆花雞羽毛上黑白相間的橫斑條紋（蘆花）是蘆花雞羽毛上黑白相間的橫斑條紋（蘆花）是由由Z Z染色體上顯性基因染色體上顯性基因B B控制的。控制的。蘆花雌雞與非蘆花雄雞交配蘆花雌雞與非蘆花雄雞交配ZbWzBzbzbw 蘆花雞蘆花雞 非蘆花雞非蘆花雞配子配子子代子代 zbzbzBwX親代親代ZB從早期的雛雞就可根據羽毛的特征區分雌性和雄性從早期的雛雞就可根據羽毛的特征區分雌性和雄性性別決定和伴性遺傳性別決定和伴性遺傳一、性別決定：性染色體 1、XY型：XYXX X YX XX XY2、ZW型：與XY型正好相反二、伴性遺傳：

54、 2、色盲的主要婚配方式 3、伴X隱性遺傳的特點：1、概念：（1）交叉遺傳（2）男性患者多于女性患者親代配子子代 4、伴X顯性遺傳的特點：（2）部分女性患者病癥較輕（1）女性患者多于男性患者三、伴性遺傳在實踐中的應用1、人類精子染色體組成是-（ ） A、 44條+XY B 、22條+X或22條+Y C、11對+X或11對+Y D、22條+Y2、人的性別決定是在-（ ） A、胎兒形成時 B、胎兒發育時 C、形成受精卵時 D、受精卵分裂時BC3、一對表現型正常的夫婦，其父親均為色盲患者，他們所生的子女中，兒子患色盲的概率是 -（ ） A、25% B、50% C、75% D、100%B鞏固練習鞏固練

55、習3 、假若某一性狀總是從父親直接傳給兒子，又從兒子直接傳給孫子，那么這一性狀是由什么決定的- ( )。A、由常染色體決定的 B、由X染色體決定的C、由Y染色體決定的 D、由性染色體決定的C(1) III3的基因型是 ,III2的可能基因型是_(2) I中與男孩III3的紅綠色盲基因有關的親屬的基因型是 ,與該男孩的親屬關系是 ; II中與男孩III3的紅綠色盲基因有關親屬的基因型是 ,與該男孩的親屬關系是 .(3) I V1是色盲攜帶者的概率是。IIIIIIIV1234121231XbYXBXbXBXB或XBXb例題：下圖是某家系紅綠色盲遺傳圖解。請據圖回答。男性正常女性正常男性色盲女性色盲

56、1/8外祖母外祖母XBXb母親母親色盲癥的發現道爾頓發現色盲的小故事道爾頓發現色盲的小故事 道爾頓在圣誕節前夕買了一件禮道爾頓在圣誕節前夕買了一件禮物物-一雙一雙“棕灰色棕灰色”的襪子，送的襪子，送給媽媽。媽媽卻說：你買的這雙給媽媽。媽媽卻說：你買的這雙櫻桃紅色櫻桃紅色的襪子，我怎么穿呢？的襪子，我怎么穿呢？ 道爾頓發現，只有弟弟與自己看道爾頓發現，只有弟弟與自己看法相同，其他人全說襪子是櫻桃法相同，其他人全說襪子是櫻桃紅色的。紅色的。 道爾頓經過分析和比較發現，原道爾頓經過分析和比較發現，原來自己和弟弟都是色盲，為此他來自己和弟弟都是色盲，為此他寫了篇論文寫了篇論文論色盲論色盲，成了第，成了

57、第一個發現色盲癥的人，也是第一一個發現色盲癥的人，也是第一個被發現的色盲癥患者。個被發現的色盲癥患者。 后人為紀念他，又把色盲癥叫道后人為紀念他，又把色盲癥叫道爾頓癥。爾頓癥。J.Dalton 1766-184422+X22+Y配配 子子22+X22對對+XX子子 代代22對對+XY受精卵受精卵 22對對+XY22對對+XX親親 代代人的性別決定過程：比比 例例 1 1 ： 1 1 1 1 ： 1 1 男性的男性的Y染色體傳給誰染色體傳給誰?XYXY同源區段同源區段Y Y非同源區段非同源區段X X非同源區段非同源區段X X染色體染色體Y Y染色體染色體許多位于許多位于X染色體染色體上的基因，在

58、上的基因，在Y染染色體上沒有相應色體上沒有相應的等位基因。的等位基因。近年來，隨著對性別研究的深入，科學家們發現近年來，隨著對性別研究的深入，科學家們發現Y染色體上的一個基因是性別決定基因，取名叫染色體上的一個基因是性別決定基因，取名叫SRY基因基因(sex determined region of Y chromosome)。由于正常男性的。由于正常男性的Y染色體上都有染色體上都有SRY基因，因此能夠形成睪丸并發育為男性。但基因，因此能夠形成睪丸并發育為男性。但是，有一些罕見的病例，如染色體組型為是，有一些罕見的病例，如染色體組型為44+XY的患者，經檢查，雖然有的患者，經檢查，雖然有Y染色

59、體存在，但是由于染色體存在，但是由于Y染色體上染色體上SRY基因缺失，則不能形成睪丸而表現基因缺失，則不能形成睪丸而表現為女性。為女性。 由此可見，由此可見，人的性別實際上是由性染色體人的性別實際上是由性染色體上的基因決定的上的基因決定的.但是在一般情況下，這與但是在一般情況下，這與XX-XY機制并不矛盾。機制并不矛盾。 男性患者與正常女性的婚配圖解XdXdXDYXDXdXdYXdYXD女性正常 男性患者親代配子子代女性患者1 : 1男性正常（ZW型性別決定方式正好與型性別決定方式正好與XY型正好相反）型正好相反）ZZWzzzw 1 : 1 zzzwX親代親代配子配子子代子代蛾類、蝶類、鳥類蛾

60、類、蝶類、鳥類(雞、雞、鴨、鵝鴨、鵝)的性別決定屬的性別決定屬于于“ZW”型。型。正常色覺：正常色覺：26；紅色盲：紅色盲：6；綠色盲：綠色盲：2；紅綠色盲：紅綠色盲：Nothing。（1 1）家系圖中患病者是什么性別的？說明色盲遺）家系圖中患病者是什么性別的？說明色盲遺傳與什么有關？傳與什么有關？（2 2）代中的代中的1 1號是色盲患者，他將自己的色盲號是色盲患者，他將自己的色盲基因傳給了基因傳給了代中的幾號代中的幾號? ?（3 3）代代1 1號是否將自己的色盲基因傳給了號是否將自己的色盲基因傳給了代代2 2號？這說明紅綠色盲基因位于號？這說明紅綠色盲基因位于X X染色體上還是染色體上還是Y