教育計劃：_小學語文教研組活動計劃范文姓名：_學校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 7 頁小學語文教研組活動計劃范文一、教師情況分析語文教研組教師共6人，教師素質優良，教學工作負責，年輕教師充滿活力，在教育教學方面都有自己獨特的方法，整體水平較高。在上學期的教研活動中，各位老師都能支持工作，積極參加教學研討活動，積極組織學生參加各項競賽。相信在新的學期里全體語文教師一定能夠團結協作，取得更優異成績。二、工作目標和內容1.積極支持和配合學校的教育教學工作，開展 音樂習字 和 大量閱讀 的校本實驗，各班營造讀書氛圍，養成學生愛讀書的習慣；開展以 小學生經典美文誦讀訓練 為主題的教學研討活動和學科競賽，打造書香校園，讓學生的語文素養全方位協調發展。穩步提升教育教學質量，深入開展課堂教學研究，向課堂要質量,把課堂作為主陣地。執行學校制定的教育教學常規，把教導處關于備課、上課以及作業的常規要求落實到位，爭取在期末上級調研考試中語文平均分、及格率、優良率進入坂田第一。3. 小學生經典美文誦讀訓練 課題研究繼續進行，各備課組確定好誦讀內容，堅持利用語文課早讀思品和閱讀課進行訓練。4.積極組織參加各項比賽。5.發揮集體備課的優勢，備課組長督促引導，溝通交流教學方法，發揮有經驗老師的傳幫帶作用,集中群體智慧。教師要在分析理解教材、鉆研教學方法、準備教案教具上多花心思，保證實效。6.抓實常規教學管理，備課和作業布置都要講究質量和效果。教定期相互交流聽課，每學期至少聽課10節以上，多反饋交流，共同提高。每月檢查一次教案和作業，重點落實教學目標、重點、難點的把握，教具的準備，教學環節的設計。教師堅持寫教后記或教學反思。作業布置科學合理，精而巧，有利于知識點的落實和鞏固，這是小學語文教研組活動計劃范文。總結起來就是：注重過程，提高質量；作業規范，活動創新；考試嚴格。三、常規活動要求具體安排九月份：1、制定語文組活動計劃，各語文教師制定學科計劃；2、組織學習新課標解語材料；3、教學檢查。十月份：1、課題分工與設計；2、集體備課；3、每月教學檢查。十一月份：1、部分老師上研討課；4、期中教學檢查。十二月份：1、部分老師上研討課；2、組織手抄報評比活動；一月份：1.末教學檢查；末教學質量分析。公開課安排第 4 頁 共 7 頁小學語文教研組計劃工作計劃一、指導思想 繼續以基礎教育課程改革綱要的基本精神為指針，以語文課程標準為具體指導，積極開展“促進學生主動參與教學活動”的課題研究活動，重視學科教學質量評價，提高語文教師隊伍素質，全面提高語文教學質量。二、具體工作和要求 、繼續組織語文組全體老師認真學習語文課程標準，深入領會其精神，重視學習語文教學新理念。充分利用業務學習時間，組織全體語文老師學習各類教育刊物中有關語文教學的新做法、新思路，要求結合本校存在的問題，有重點的組織學習。依據新課標，評價師生教與學。 、抓好教學常規，將素質教育要求落實到學科教學中，抓好教學常規是提高教學質量的保證，也是全面落實素質教育的保證。抓常規要以課堂教學為中心，以抓學生的學習習慣為重點，抓學生的能力培養和抓良好的性格形成為重點。 3、抓好課題研究，深化教學改革。目前我校課題研究取得了豐碩的成果，但要更上一層樓，就要重視課題的管理，重視研究過程，將課題研究與培養青年教師結合起來，真正使課題研究成為深化教學改革的重要環節。 4、加強師資培訓，形成一支高素質的教師隊伍。我們著手準備做好以下工作：（） 苦練內功：全體教師特別是青年教師自覺加壓、努力使每節課都成為有質量的研究課。（）語文教師要加強自身教學理論修養和文化修養。（3）鼓勵語文老師勤于筆耕。希望老師們能經常寫教學反思，這對提高自身的教學水平是非常有好處的。 5、組織各種語文活動，讓生活充滿語文。三、具體安排二月份：、制定語文組活動計劃，各語文教師制定學科計劃； 、組織學習新課標解語材料； 3、教學檢查。 三月份：、課題分工與設計； 、組織講故事比賽活動； 3、每月教學檢查。 四月份：、學習有關教學新理念的文章； 、組織寫字比賽活動； 3、部分老師上研討課； 4、期中教學檢查。 五月份：、部分老師上研討課； 、組織手抄報評比活動； 3、每月教學檢查。 六月份：、觀看教學錄相； 、認真撰寫