工作總結范文/工作總結 學校委員會實踐科學發展觀活動的實施方案 學校委員會實踐科學發展觀活動的實施方案在全黨深入開展學習實踐科學發展觀活動，是黨的十七大作出的一項重大戰略部署。根據上級黨委的安排，今年3月底8月底，我校全體黨員參加全黨第二批學習實踐科學發展觀活動。現結合學校實際，制定如下實施方案:一、開展學習實踐活動的指導思想、目標要求和主要原則（一）指導思想全面貫徹的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，組織全校廣大黨員特別是中層以上領導干部和黨員領導干部深入學習實踐科學發展觀，進一步解放思想、實事求是、改革創新，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應不符合科學發展觀要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面師生員工反映強烈的突出問題，著力構建和完善有利于學校科學發展的體制機制，提高領導科學發展、促進校園和諧的能力，為實現學校的全面發展，進一步申報國家級重點中職學校奠定堅實的思想基礎、政治基礎和組織基礎。（二）目標要求以科學發展觀為指導，聯系我校改革發展的實際，努力分析并解決學校當前存在的突出問題，具體要達到以下目標要求:一是認真學習，提高思想認識。要通過學習實踐活動，促使廣大黨員干部特別是領導干部加深對科學發展觀的理解，深刻認識中職教育所面臨的前所未有的新挑戰和新機遇，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。二是深入調研，解決突出問題。要認真梳理當前學校存在的突出問題，深入研究解決問題的措施和辦法，下大力氣著重解決發展理念落后、發展舉措不實等問題，解決師生員工反映強烈的問題，使學習實踐活動切實收到師生員工看得見、摸得著的效果。三是創新辦學體制機制。創新體制機制是這次學習實踐活動的一個重點。要通過這次活動，進一步改革學校的內部管理體制和運行機制，建立科學的制度體系，為科學發展觀的貫徹落實營造良好的制度環境。（三）基本原則一是堅持解放思想。要進一步更新發展觀念、轉變發展思路，開拓解放思想的新境界。要結合科學發展觀的新實踐，繼續深入推進思想解放，進一步培育戰略思維、辯證思維和系統思維，使我們的思想行動更加符合科學發展觀的要求，更加符合新形勢下辦高水平教育、辦人民滿意的教育要求。二是突出實踐特色。突出實踐特色是這次學習實踐活動不同于以往黨內集中學習教育活動的一個顯著特點，也是搞好這次學習實踐活動需要把握的重要原則。要堅持緊扣實踐深化學習，通過學習推動實踐。緊密聯系思想實際、工作實際和發展實際，把開展學習實踐活動與貫徹落實黨的十七大精神結合起來，與推動學校改革發展穩定各項工作結合起來，從活動一開始就要緊緊抓住制約當前學校改革發展的關鍵問題、影響黨性黨風黨紀的主要問題和師生關注的突出問題，條件成熟的馬上解決，條件不成熟的限期解決，把實踐特色貫穿活動全過程。三是貫徹群眾路線。要把相信師生員工、依靠師生員工、服務師生員工、凝聚師生員工貫穿學習實踐活動的全過程，把師生員工是否滿意作為評價活動成效的重要依據，充分發揚民主，吸收師生員工全程參與，做到完善發展思路向師生員工問計，查找突出問題聽師生員工意見，制定工作措施向師生員工請教，落實整改措施靠師生員工努力，努力使學習實踐活動成為師生員工支持、師生員工滿意的民心工程。二、需要解決的重點問題開展學習實踐活動，關鍵在于實效。對照我校的發展目標和學習實踐活動的要求，我校將著重解決進一步提高教育教學質量、推進州校聯合辦學、招生就業工作及實施精細化管理四個突出問題和其他影響、制約學校科學發展的體制機制、與師生員工利益密切聯系的相關問題，使學校按照科學發展觀的要求實現又好又快的發展。三、范圍和對象參加這次學習實踐活動的范圍和對象是：全體黨員，重點是領導班子和黨員領導干部。對離退休黨員和學生黨員采取靈活多樣的方式組織他們參加活動。四、各階段的工作安排我校的學習實踐活動學習實踐活動從20xx年3月開始到20xx年8月底基本結束。分為學習調研、分析檢查、整改落實三個階段：（一）第一階段：學習調研（3月下旬-4月下旬）學習調研階段是整個學習實踐活動的前提，這一階段的主要任務是學好理論，提高認識，統一思想，轉變觀念。重點做好思想發動、學習培訓和專題調研工作，具體開展好以下活動：1、開好動員部署大會。及時召開全體黨員及教職工動員大會，切實把全校黨員干部和師生動員起來，把思想統一起來，積極投身到學習實踐活動當中。2、組織好學習、調研。采取自學、集中學及專題輔導等方法，組織我校黨員系統深入地學習相關材料。學習的內容 重點是毛澤東鄧小平江澤民論科學發展、科學發展觀重要論述摘編及國家、省、州關于深化中等職業教育教學改革實施意見等材料。原則上校黨委集中理論學習不少于3天，中層以上干部集中理論學習不少于5天，教職工黨員集中理論學習不少于2次，離退休黨員及學生黨員根據實際情況組織學習；在自學和集中學的基礎上邀請有關領導到我校作一次深入學習實踐科學發展觀的專題講座。深入進行調查研究。校領導班子成員帶隊開展調研，帶頭撰寫調研報告，著重圍繞進一步提高教育教學質量、推進州校聯合辦學、招生就業工作及實施精細化管理，通過座談會、個別訪談、問卷調查、走訪等形式，廣泛聽取干部群眾的意見和建議，分析查找和梳理影響科學發展的突出問題，明確學校發展改革的主要思路。3、組織一次座談會。分層次在教師、行政后勤人員、學生中開展一次討論交流，主題為“結合解放思想大討論討論如何貫徹科學發展觀”，通過座談會進一步統一思想、形成共識。4、舉行一次黨委中心組學習。在自學、專題輔導的基礎上，安排一次副科以上領導干部、各支部支委參加的中心組學習，主題為“談深入學習實踐科學發展觀的體會”。5、開展一次主題教育活動。科學發展觀“三進入、三改進”。即：科學發展觀進課堂、進教室、進教材；教師改進教學作風、學生改進學習作風、行政后勤人員改進服務意識風氣。6、寫好學習調研報告。根據學習內容及專題調研情況，圍繞學校改革和發展的重大問題形成調研報告，并按要求報送到州委學習實踐活動領導小組辦公室。7、撰寫學習心得體會。全體黨員根據學習內容和要求，結合實際撰寫學習心得體會于4月30日前交到學校學習實踐活動領導小組辦公室。（二）第二階段：分析檢查（5月上旬6月下旬）分析檢查階段是承前啟后、把學習實踐活動引向深入的重要階段。主要任務是找準問題、分析原因、理清思路、明確措施，具體抓好以下三個方面工作：1、進一步征求群眾意見。以調研報告為基礎，采取分層次召開座談會、進行問卷調查及個別征求意見等方法，進一步在廣大師生員工中征求意見，切實把學校改革和發展中的問題找準找實。2、形成高質量的分析檢查報告。黨委班子要充分運用學習調研和解放思想大討論的成果，重點圍繞貫徹落實科學發展觀，增強凝聚力、創新力、執行力等方面進行分析，認真查擺不適應、不符合科學發展觀要求的問題，深刻分析主客觀原因，明確努力方向，形成領導班子貫徹落實科學發展觀情況的分析檢查報告；中層以上領導干部要結合各自崗位工作實際，從政績觀、權力觀、利益觀等方面進行分析總結，認真寫出個人分析材料；每個教工黨員要認真查擺自身工作中不適應、不符合科學發展觀要求的問題，深刻分析主客觀原因，明確努力方向，寫出個人分析材料。分析檢查報告在6月1日前完成，教職工黨員、學生黨員個人分析材料交各黨支部，中層以上領導干部的分析材料和黨委班子的分析檢查報告按時上報州委學習實踐活動領導小組辦公室。3、召開專題民主生活會。根據前期調查研究掌握的情況，學校黨委班子、黨員干部要結合各自的工作實際，分兩個層次召開專題民主生活會。黨委班子召開一次黨委民主生活會，由黨委書記代表黨委作分析檢查報告，各黨委委員作個人分析檢查報告；各支部組織一次黨員組織生活會，。主要對照科學發展觀的要求，深入剖析自己，積極開展批評與自我批評。4、組織群眾評議。領導班子的分析檢查報告，要在群眾代表中進行評議，征求意見。評議可采取召開座談會或書面征求意見等方式進行，著重評議查找問題是否準確深刻，提出問題是否實事求是，原因分析是否透徹，整改措施是否可行。根據評議情況，進一步修改完善分析檢查報告，把群眾提出的正確意見，體現在分析檢查報告中，分析檢查報告和評議結果要在合理范圍內公開。（三）第三階段：整改落實（7月上旬8月下旬）整改落實是進一步深入貫徹落實科學發展觀的關鍵所在，這一階段的主要任務是明確目標，落實責任，扎實推進，切實取得推動科學發展的實踐成果和制度成果。重點做好以下四方面的工作：1、制定整改落實方案。結合專題調研的內容和針對群眾反映比較集中的意見以及查找出來的突出問題，在廣泛聽取群眾意見和深入研究分析報告的基礎上，制定整改落實方案，明確整改落實的目標和時限要求，明確整改落實的具體措施，明確相關領導和部門的責任。整改方案制定后，采取適當的方式公布，整改落實情況要接受黨員、群眾監督。2、集中解決突出問題。集中解決突出問題要量力而行、盡力而為，選準突破口和切入點，抓住既事關大局又有可能經過努力近期解決的問題，分清活動期間立即解決的問題和近一兩年內解決的問題。對學校和各部門存在的問題，在學習實踐活動開展期間，能解決的問題立即解決，涉及學校長遠發展的問題根據情況在近三年內解決或列入學校下一個五年發展規劃中解決，切實辦好幾件廣大師生迫切希望解決的實事。3、完善體制機制。在專題調研和征求群眾意見的基礎上，探索制定符合科學發展觀要求的長效機制，指導我校長期科學發展，對師生意見較大的一些制度措施進行清理，修訂或廢止不符合科學發展要求的規章制度，著力建立健全促進學校科學發展的體制機制和規章制度，形成一套既管當前又管長遠、有利于推動學校科學發展的長效機制。4、做好總結測評工作。學習實踐活動基本完成時，學校、各支部要對開展學習實踐活動的情況、主要做法特點、取得的經驗和成效、存在的不足和努力方向等進行認真總結，形成總結報告。總結報告要在一定范圍內向黨員群眾通報。四、切實加強組織領導開展學習實踐活動，是全黨政治生活中的一件大事。要以高度負責的態度、改革創新的精神、求真務實的作風，加強領導，精心組織，扎實推進，狠抓落實，確保實效。（一）高度重視，精心組織成立以黨委書記、校長為組長，黨委副書記和副校長為副組長，各支部書記為成員的深入學習實踐科學發展觀活動領導小組，負責學校支部學習實踐活動的組織領導，確保學習實踐活動扎實有效推進。（二）強化宣傳，營造氛圍成立學習實踐活動辦公室，要將開展學習實踐活動作為當前的一項重要宣傳內容，加大宣傳力度，強化輿論導向，營造濃厚氛圍。充分運用網頁、板報、宣傳欄等各種宣傳媒介，開展形式多樣的宣傳活動，大力宣傳開展學習實踐活動的目的意義，及時報道開展學習實踐活動的新進展及好做法、好經驗，及時反映通過開展學習實踐活動實現思想的新提升、科學發展的新思路、新舉措和新業績，生動反映教職員工特別是黨員干部通過開展學習實踐活動呈現出的飽滿熱情和嶄新風貌。（三）統籌兼顧，務求實效正確處理教育教學與學習實踐活動的關系，把開展學習實踐活動作為推動教育教學工作的強大動力，作為提升科學發展水平的重要機遇，進一步激發廣大黨員干部推動科學發展的積極性、主動性和創造性。緊緊抓住發展第一要務，堅持以人為本，統籌兼顧做好