2020學年小學一年級下冊語文復習計劃 下面小編給大家分享三篇關于20xx學年小學一年級下冊語文復習計劃的范文，希望大家喜歡，歡迎閱讀參考。20xx學年小學一年級下冊語文復習計劃一.復習目標以新大綱20xx版語文課程標準的要求為目標,充分而準確地分析學生學習需要,充分利用教材,面向全體學生,因材施教,突出復習重點,采取切實有效的措施,幫助學生進行系統整理,查缺補漏、在雙基人人過關的基礎上體現新課程三維目標,注重講練結合、側重積累、運用為主,使好、中、差不同的學生的語文能力都得到提高。二.學生情況分析三.復習重點1、要讓學生能夠認讀識字表中的400個漢字。掌握寫字表中的200個漢字。2、了解和掌握一些常用的識字方法。四.復習難點1.指導幫助學生辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。2.學生能夠用部分生字進行口頭或書面的組詞,從而達到積累語匯的目的。3.發展學生的思維,培養學生自主性與靈活性。4.審題能力的培養。五.復習內容:(一)漢語拼音(2課時)1、復習漢語拼音,基本上能做到準確地拼讀音節,正確書寫聲母、韻母和音節。2、能借助漢語拼音認讀漢字。能根據拼音寫出要求學會的漢字。 493、復習鞏固大寫字母。能根據大寫字母寫出對應的小寫字母。6會用音序查字法查字典。(二)字詞(3課時)1、復習認讀識字表中的400個漢字,復習掌握寫字表中的200個漢字。2、復習和掌握一些常用的識字方法。3、復習辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字,復習本冊要求的反義詞、近義詞,能用部分生字口頭或書面組詞。(三)句子(3課時)1、認識句子,能正確地抄寫或聽寫句子。2、正確判斷句子是否完整,能將不完整的句子補充完整。3、復習本冊要求學會的句式,學會用這些句式說一句完整的話。(四)積累(滲透在整個復習過程)1、復習理解或掌握課文中的詞語,不斷豐富、積累詞匯,能在口頭或書面語言中運用部分詞語。2、復習語文園地中的日積月累,積累好詞佳句和優秀段篇。3.正確背誦指定課文,并能按課文內容填空。(五)閱讀 (3課時)1、復習結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思。2、復習課文中出現的常用標點符號。學習使用句號、問號、逗號和感嘆號。3.理解課文內容,培養閱讀理解能力和閱讀的興趣,感受閱讀的樂趣。4、復習本學期的課外閱讀,開闊視野,努力增加閱讀量。(六)朗讀(滲透在平時讀書的時候)1、復習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2、在朗讀中,體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。3、學會分角色朗讀,展開合理的想象,獲得初步的情感體驗,感受語言的優美。(七)寫字(滲透在平時書寫的時候)1、掌握不同結構漢字書寫的規律,把握各種筆畫書寫的特點。2、養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣,基本做到書寫規范、端正、整潔。3、能按筆順規則用硬筆寫字,注意間架結構。初步感受漢字的形體美。(八)說話(3課時)1、能認真聽別人講話,努力了解講話的主要內容。2、能較完整地講述小故事,簡要講述自己感興趣的見聞以及自己的想法。3、與別人交談時,態度自然大方,有禮貌,并能對別人的發言做出簡單的評價。4、有表達的信心。積極參加討論,對感興趣的話題發表自己的意見。5、實踐練習。六.復習方式以單元復習為主,歸類復習為輔,滲透學生的思維訓練。不讓學生硬性抄寫和機械記憶,培養學生復習的興趣,讓學生比較輕松的度過復習階段。七.輔導措施1)對于優生:讓他們進行一些新題型的訓練,鼓勵他們主動幫助學習有困難的同學。2)對于學困生:1、組成一幫一小組調動學生的學習積極性,讓他們增強學習的信心。2、本冊要求掌握的200個會寫的字,盡量全部過關。3.綜合練習面批面改,及時改正錯漏。4.爭取家長的配合,形成教育合力。八.復習時間安排1.漢語拼音(1天)2.字詞(2天)3.句子(1天)4.閱讀(1天)5.口語交際(1天)20xx學年小學一年級下冊語文復習計劃模板一、漢語拼音1、復習漢語拼音,基本上能做到準確地拼讀音節,正確書寫聲母、韻母和音節。2、能借助漢語拼音認讀漢字。能根據拼音寫出要求學會的漢字。3、復習鞏固大寫字母。會用音序查字法查字典。二、字詞1、復習認讀生字表(一)中的550個漢字,復習掌握生字表(二)中的250個漢字。2、復習和掌握一些常用的識字方法。3、復習辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字,復習本冊要求的反義詞、近義詞,能用部分生字口頭或書面組詞。4、進一步培養獨立識字的能力及主動識字的愿望。三、句子1、在句子中運用積累的好詞語。2、積累簡單句式。3、練習問答句、把字句、被字句、感嘆句。4、用詞語說話、寫句子。5、認識常用標點符號,體會?句、!句、。句的用法并正確使用。四、積累1、復習理解或掌握課文中的詞語,不斷豐富、積累詞匯,能在口頭或書面語言中運用部分詞語。2、復習語文園地中的日積月累,積累其中的好詞佳句和優秀段篇。3、正確背誦指定的課文。五、閱讀1、復習結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思。2、復習課文中出現的常用標點符號。學習運用句號、問號、逗號和感嘆號。3、理解課文內容,培養閱讀理解能力和閱讀的興趣,感受閱讀的樂趣。4、復習本學期的課外閱讀,開闊視野,努力增加閱讀量。六、朗讀1、復習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2、在朗讀中,體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。3、學會分角色朗讀,展開合理的想象,獲得初步的情感體驗,感受語言的優美。七、寫字1、初步掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首。2、養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣,基本做到書寫規范、端正、整潔。3、能按筆順規則用硬筆寫字,注意間架結構。初步感受漢字的形體美。八、說話1、能認真聽別人講話,努力了解講話的主要內容。2、能較完整地講述小故事,簡要講述自己感興趣的見聞。3、與別人交談時,態度自然大方,有禮貌。4、有表達的自信心。積極參加討論,對感興趣的話題發表自己的意見。九、寫話1、對寫話有興趣,寫自己想說的話,寫觀察到的事物,寫想像中的事物,寫出自己對周圍事物的認識和感想。2、在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語和句式。3、根據表達的需要,學習使用逗號、句號、問號和感嘆號。4、不寫錯別字,不會寫的字可以使用拼音,做到語句通順、完整。20xx學年小學一年級下冊語文復習計劃范文一、復習目標1、全面復習本冊書要求會認的400個生字,掌握28個常用偏旁,要求會寫的200個生字,并能用常用字組詞、說話。2、總結延伸閱讀和看圖寫句的練習方法,培養學生閱讀和寫句的能力。3、根據學生平時作業有針對性的查漏補缺,使班級均衡發展。4、調動學生的學習積極性,創設寬松良好的復習考試氛圍和多元化的評價模式。二、復習重難點1、夯實語文基礎知識,加強看拼音寫詞語和生字組詞的訓練。2、以課文為本,對每篇課文內容進行梳理概括,了解閱讀的基本方法。3、對學生進行字詞句的訓練,并能根據句子表達的內容填出相應的詞語。4、以歸類的形式激發學生復習語文的興趣,讓學生主動閱讀課外書籍,培養良好的閱讀習慣。三、復習內容1、拼音:能準確地拼讀音節。正確書寫字母和音節,借助拼音識字。2、識字,寫字。(1)借助拼音識字,認識常用字623個,其中200個會寫。掌握30個左右常用偏旁的名稱、字形、表示的大概意思。感受漢字的結構特點,綜合運用學過的方法認字。(2)養成正確的寫字的寫字姿勢和良好的寫字習慣。能正確規范地寫在田字格里。書寫規范端正、整潔。3、閱讀把文章讀通順、熟讀本冊課文。背誦指定課文18篇,鼓勵學生多讀書,在閱讀中積累、感悟、運用。4、口語交際:(1)能用普通話與人交流,態度自然大方,有禮貌。(2)把平時的語文課堂當成學生口語交際的內容。5、寫話:(1)對寫話有興趣,能根據語言范例,寫話。(2)看圖寫出兩句意思基本清楚的話,在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。四、全冊復習課時安排:共計17個課時(一)、漢語拼音(1課時)1、復習漢語拼音,基本上能做到準確地拼讀音節,正確書寫聲母、韻母和音節。2、能借助漢語拼音認讀漢字。能根據拼音寫出要求學會的漢字。3、復習鞏固大寫字母。會用音序查字法查字典。(二)、字詞(2課時)1、復習認讀生字表(一)中的550個漢字,復習掌握生字表(二)中的2502、復習和掌握一些常用的識字方法。3、復習辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字,復習本冊要求的反義詞、近義詞,能用部分生字口頭或書面組詞。4、進一步培養獨立識字的能力及主動識字的愿望。(三)、句子(2課時)1、認識句子,能正確地抄寫或聽寫句子。2、正確判斷句子是否完整,能將不完整的句子補充完整。3、復習本冊要求學會的句式,學會用這些句式說一句完整的話。(四)、積累(滲透在整個復習過程)1、復習理解或掌握課文中的詞語,不斷豐富、積累詞匯,能在口頭或書面語言中運用部分詞語。2、復習語文園地中的日積月累,積累其中的好詞佳句和優秀段篇。3.正確背誦指定課文,并能按課文內容填空。(五)、閱讀 (3課時)1、復習結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思。2、復習課文中出現的常用標點符號。學習使用句號、問號、逗號和感嘆號。3.理解課文內容,培養閱讀理解能力和閱讀的興趣,感受閱讀的樂趣。4、復習本學期的課外閱讀,開闊視野,努力增加閱讀量。(六)、朗讀(滲透在平時讀書的時候)1、復習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2、在朗讀中,體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。3、學會分角色朗讀,展開合理的想象,獲得初步的情感體驗,感受語言的優美。(七)、寫字(滲透在平時書寫的時候)1、掌握不同結構漢字書寫的規律,把握各種筆畫書寫的特點。2、養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣,基本做到書寫規范、端正、整潔。3、能按筆順規則用硬筆寫字,注意間架結構。初步感受漢字的形體美。(八)、說話(2課時)1、能認真聽別人講話,努力了解講話的主要內容。2、能較完整地講述小故事,簡要講述自己感興趣的見聞以及自己的想法。3、與別人交談時,態度自然大方,有禮貌,并能對別人的發言做出簡單的評價。4、有表達的自信心。積極參加討論,對感興趣的話題發表自己的意見。五、復習措施1、注重落實基礎,避免重復講解和放任自流的練習。2、復習練習設計要精心、把握學情、方法準確、簡練,不增加學生負擔。3、抓住本冊的基礎目標,系統整理,注意梳理、分類,根據教學目標,查漏補缺,溫故知新。4、以練習為主,實現目標,以評價促進練習。5、以多種形式,如版塊輸理、搭配,靈活處理,講練結合,專題式學習等方式,讓學生保持濃厚的學習興趣,避免機械重復,創設良好的復習氛圍。6、發動學生互幫互助,互檢互查,互評,并作好登記。7、加強家校溝通,調動家長資源理解支持和輔助復習工作順利開展。8、有針對性的幫助一部分有困難的學生。樹立自信心,提高學習興趣,保持良好的學習狀態。s(“hzh3”);s(“hzh4”);s(“hzh4b”);2020學年小學一年級下冊語文復習計劃 相關內容:大班下周工作計劃周計劃就是以周為單位，通過事先規劃和運用一定的技巧、方法與工具實現對時間的靈活以及有效運用，從而實現個人或組織的既定目標。其屬于時間管理的范疇。以下是小編為大家準備的大班下周工作計劃表怎么寫，供您借鑒。2020公司市場部員工的工作計劃在做工作計劃時要認真思考，好的工作計劃應像目錄樹一樣，層次分明，環環相扣，是一個完整的體系。下面是小編整理的關于公司市場部人員的工作計劃，歡迎閱讀。小學2020年師德建設工作計劃小學教師師德工作的開展要以解決教師隊伍中的突出問題為關鍵，引導全體教職工嚴守師德規范，弘揚高尚師德，提高師德素養，那么具體的工作計劃怎么制定呢?下面是第一范文網小編帶來關于小學20xx年師德建設工作計劃的內容，希望能讓大家有所.有關于圖書室閱覽室的工作計劃圖書館服務工作是一項開發利用圖書館資源的工作。下面是第一范文網小編為您精心整理的有關于圖書室閱覽室的工作計劃。有關于圖書室閱覽室的工作計劃1本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育.關于保障工作計劃范本保障是指作為社會成員之間的某種意義上的交互動態的有限支撐和支持，比如：基本生存、基本生活、基本醫療、就業、失業、階段性的免費義務教育、基本養老、居住條件、安全、合情合理、正當正義的言論自由等。2020工程部的工作計劃工作計劃關乎工作的發展，要想在工作中取得良好發展，必須用優秀的工作計劃作指引。下面是小編整理的關于工程部的工作計劃，歡迎閱讀。工程部工作計劃(一)一、人員安排按照運作模式及崗位管理