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文檔簡介

電功率課 題電功率復習學案課 型復習課執筆人 學習目標1、情感態度價值觀目標： 培養嚴謹的科學態度、實事求是的作風與協作精神 2、能力目標 ： 3、知識目標 ：結合實例理解電功結合實例理解電功率;知道用電器的額定功率和實際功率3通過實驗,探究并了解焦耳定律,用焦耳定律說明生產、生活中的一些現象教學重點電功率額定功率與實際功率小燈泡亮度教學難點電流的熱效應的應用電熱的計算電熱的利用和防止教學方法自學法、討論法、小組互助合作法。教 學 過 程基礎知識自測1.下列家用電器正常工作時,電功率最大的是()A.空調B.電扇C.電視機D.手電筒2.(2013咸寧中考)將兩只額定電壓相同的小燈泡L1、L2串聯在電路中,如圖所示。閉合開關后,發現燈L1較暗,燈L2較亮,則()A.燈L1的電阻比燈L2的電阻大B.燈L1的額定功率比L2的額定功率小C.電路中,燈L1兩端電壓比燈L2兩端電壓小D.電路中,通過燈L1的電流比通過燈L2的電流大3.電能表是測量用電器消耗電能的儀表,小華同學想驗證他家里電能表表盤上標注的每千瓦時的轉速是否準確,于是他將標有“220 V3 A”的用電器單獨接入電路中,當該用電器正常工作5 min后,電能表的轉盤正好轉了110 r,則該電能表每千瓦時的實際轉數應是()A.2 400 rB.2 000 rC.1 500 rD.1 200 r4.(2012眉山中考)如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R為定值電阻,當開關閉合時,標有“8 V8 W”的小燈泡L恰好正常發光;若保持定值電阻R不變,將L換成另一只標有“8 V4 W”的小燈泡,閉合開關后,小燈泡工作時消耗的實際功率()A.大于4 WB.等于4 WC.小于4 WD.無法確定快樂闖關典型示例(2013湛江中考)寒冷的冬天,小明給住在農村的奶奶買了一個如圖所示的“暖手寶”,銘牌如表所示,請回答下列問題：產品名稱暖手寶額定功率440 W額定電壓220 V通電儲熱58分鐘電源線長約80 cm暖手寶直徑約200 mm(1)該“暖手寶”正常工作時通過的電流和電阻各是多少?(2)該“暖手寶”正常工作3分鐘產生的熱量是多少?(3)小明奶奶家離變電站較遠(變電站輸出的電壓為220V),輸電導線的總電阻為11,當小明在奶奶家斷開其他用電器只使用該

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