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鯀禹治水 語文s版六年級語文下冊第一單元 第二課時 一片汪洋苦苦哀求斥逐洪水毫不理會悲慘遭遇大發雷霆山南海北成千上萬挖渠開山四處橫溢泛濫成災不畏艱險汗流浹背毫不在乎冬去春來歡呼雀躍興奮不已天寒地凍 鯀禹父子為什么要治理洪水 鯀禹父子治理洪水的辦法有什么不同 邊讀邊畫出最令你感動的語句 并把自己的體會做出批注 想一想鯀禹父子共同的精神是什么 交流一 鯀禹治水的理由 上古時代的中國鬧過一次大水災 人們受盡了洪水的折磨 便苦苦的哀求天帝驅逐洪水 可是天帝毫不理會 鯀禹父子非常同情人們的悲慘遭遇 決心幫助人們治理洪水 洪水讓人們流離失所 交流二 鯀是怎樣治理洪水的 讀讀課文的3 4自然段 說說自己的感受 息壤 是怎樣寶物 神奇在什么地方 天帝為什么要大發雷霆 你對天帝有什么看法 你怎么評價鯀 交流三 禹是怎樣治理洪水的 禹治理洪水過程 治洪前 治洪開始 治洪過程 治洪后 大禹走遍了山南海北 摸清了地形和水的走向等情況 決定用引洪水入大海的方法來消除水災 治洪前 大禹親自拿著鎬頭 率領成千上萬的人挖渠開山 疏通河道 治水開始 治水過程 大禹在治水的過程中遇到哪些困難 找到相關的句子讀以讀 說說自己的感受 治水后 就這樣 大禹帶領人們 由南到北 由西到東 經過十三年的苦戰 終于疏通了河道 治服了洪水 交流四 討論鯀禹治水的共同精神 善良 同情人們的遭遇 都有幫助人們治理洪水的決心 有改造自然 征服自然的強烈愿望 有勇敢 奉獻的崇高的精神 這個傳說讓我們體會到了中華民族的勤勞 智慧 勇敢 奉獻 堅毅不屈 萬眾一心

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