15無言之美學習目標1.閱讀文章,深刻理解課文內容。2.把握作者行文思路,學習文章的鑒賞方法。3.認識藝術中的無言之美,培養良好的審美素養。4.認識中國傳統文化中的無言之美,培養熱愛祖國傳統文化的情操。學習過程一、初讀夯實知識1.給加點的字注音。譬如()寂寥()懦弱()萬籟俱寂()夜闌人靜()栩栩如生()墮落()2.根據解釋,填寫四字詞語。(1):一切聲音都停息了,形容四周非常寂靜。(2):指藝術形象非常逼真,如同活的一樣。(3):形容夜的寂靜和環境的清幽。(4):指用有毒的藥物來治療毒瘡等因毒而起的疾病,后用于實際生活,指利用某一種有壞處的事物來抵制另一種有壞處的事物。(5):形容描寫或模仿得非常好,非常逼真。3.文學常識填空。朱光潛,現代()、(),安徽桐城人。朱光潛是我國現代美學的開拓者和奠基者之一,也是第一個在中國廣泛介紹()的人。二、再讀整體感知4.下面句子表達的有關道理與本文闡述的“無言之美”原理無關的一項是()A.大音希聲,大象無形。B.道可道,非常道;名可名,非常名。C.與其盡量流露,不如稍有含蓄;與其要把肚子里的一切都說出來,不如留一大部分讓欣賞者自己去領會。D.沉默是金。5.根據原文內容,下列說法不正確的一項是()A.作者第一段引用論語入題,從孔子教育方面主張的“無言”之教開始,以贊同的態度自然引出對文學創作的“無言的意蘊”的論述。B.作者認為第四段孔子的“逝者如斯乎”與對它的演繹一樣都是言不達意,但相比之下,前者稍有內涵。C.陳子昂的登幽州臺歌雖然說明了詩人的情感,雖然表達得比較簡單,但達到了表意含蓄深遠的效果。D.“文學之所以美,不僅在有盡之言,而尤在無窮之意”的意思是文學作品讓人獲得美感固然因為其語言表現,更因為那些蘊藏在語言之下沒有表達出來的情緒意旨。6.結合本文說說你對“言所以達意,然而意決不是完全可以言達的”理解。7.作者從哪些方面證明“無言”也能產生美?主要運用了什么論證方法?三、展讀拓展升華請運用所學的知識,舉一例生活中表現“無言之美”的例子。參考答案一、初讀夯實知識1.plionulilnxdu2.(1)萬籟俱寂(2)栩栩如生(3)夜闌人靜(4)以毒攻毒(5)惟妙惟肖3.美學家文藝理論家西方美學二、再讀整體感知4.D(A項,最美的音樂是自然全聲之美,而非人為的、部分之美,意含反對以部分的、有限的聲樂,破壞或代替自然全美之聲;最偉大恢宏、崇高壯麗的氣派和境界,往往并不拘泥于一定的事物和格局,而是表現出“氣象萬千”的面貌和場景。B項,老子道德經開卷便說:“道可道,非常道;名可名,非常名。”這就是說倫理哲學中有無言之美。C項,是無言之美原文闡述內容。D項,“沉默是金”表達的是一種行為處事方式。)5.B(原文為“不盡意”,意思是沒能把意蘊全部表達出來,選項為“言不達意”,意思是說的話不能準確地表達思想內容,原文講“值得玩味多了”,選項只說“稍有內涵”。)6.語言因為其固定、散碎的特點,往往難于充分表達人們混沌而多變的情緒意旨,語言是有限的,而人們要表達的意義是無限的,以言達意,總是無法表達得充分完整。文學創作者用語言來表現意旨,而人們卻往往在語言之外獲得另外的