新縣首府實驗學校創建誠信學校活動實施方案為進一步落實中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見、中小學教師日常行為規范，決定在全校開展誠信教育活動。在學校師生中加強誠信教育是時代的迫切要求，是深入學習貫徹科學發展觀的重要舉措，是全面實施上級提出的開展誠信教育的具體行動。為積極響應上級的號召和認真將此項工作落到實處，在學校營造良好的誠信教育氛圍，現結合我校實際，特制定本活動方案。 一、指導思想 通過在師生中廣泛開展誠信教育，讓廣大師生牢固樹立誠信意識，誠實做人、干事。使廣大教師主動承諾“愛崗敬業、教書育人、為人師表、不參與黃賭毒”，干出工作佳績；使廣大學生主動承諾“早睡早起、上課不遲到、不早退、不隨便曠課、遵紀守法、勤奮學習”，立志成才，積極為首府未來作貢獻。 二、成立領導機構 為加強我校創建誠信學校活動工作的組織領導，經研究，決定成立新縣首府實驗學校創建誠信學校活動工作領導小組，其人員組成如下： 組 長： 劉慶長副組長：劉道權 王鑫華楊偉松 張 玲 朱 顏組 員： 范東明 劉建良 吳新峰 黃 麗 （政）劉敏 黃麗（教）李娟 馬箏以及全體班主任工作職責： 1、負責學校開展各項誠信教育活動的籌備工作，做好活動方案，確保工作的順利開展。2、負責學校開展各項誠信教育活動資料的收集、整理，并做好資料的歸類存檔。 3、負責做好學校開展各項誠信教育活動的宣傳工作，完善宣傳專欄的內容，并在校園網及時更新資料。 三、活動主題 學習宣傳“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”道德規范，做一個言而有信、有道德、守紀律的教師和學生。 四、活動內容和形式 學校是進行誠信教育的主渠道、主陣地、主課堂。學校全面貫徹黨的教育方針，樹立以人為本的觀念，堅持“誠信育人，育誠信人”的宗旨。對教師的誠信教育要以人生觀、道德觀教育為基礎，與法律法規和規章制度的學習相結合。對學生的誠信教育堅持把德育放在素質教育的首位，貫穿于教育教學各個環節。不能僅僅停留于會議和課堂灌輸、停留于形式，而應從學校管理、教師形象上做起，從教師的誠信做起，開展信用學校，信用班級、信用校長、信用教師、信用學生的評比活動，以學校的誠信、教師的誠信、學生的誠信來樹立學校的良好形象。 （一）提高誠信教育的認識。誠實守信的品德是立身之本，做人之道，必須從小事做起，貫穿于教育的全過程；在廣大師生中廣泛開展誠實、守信教育是時代的迫切要求，是新時期以法治教，以德治教的重要方略，是全面實施素質教育的重要保證。加強中小學學校誠信教育，提高教育質量、讓每一個孩子讀書成才都具有十分重要的意義，必須把它作為學校工作的一件大事，認真抓緊抓好。通過誠信教育，實現“兩個提高，三個明確”。一是提高廣大師生對誠信內涵的理解水平；二是提高廣大師生誠實守信的自覺意識。明確信用校長的要求：廉潔奉公、奮發有為、坦誠待人、表里如一、履約踐行、率先垂范；明確信用教師的要求：遵紀守法、廉潔從教、敬業愛生、教人求真、勇于創新、與時俱進；明確信用學生的要求：尊師敬長、遵章守紀、誠實學習，誠實做事、自尊自律、學做真人。 （二）開展內容豐富，形式多樣的誠信教育。突出抓好誠信和守信教育，具體抓好以下幾方面的內容： 1、誠信教育。培養師生誠實待人，誠實做人。做人要對得起自己的良心，為善去惡，不違心、不撒謊；對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致。以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人要開誠布公，不隱瞞、不欺騙。一句話，就是要說老實話，辦老實事，做老實人。教育教師誠信工作，端正教風、考風考紀。教育學生要誠信學習，自覺遵守學校規章制度。少年兒童目前在學校的主要任務是學習，在學習上應該做到不抄襲別人的作業，不偽造家長的簽名，不虛報自己的成績，考試不作弊，正確對待長處與缺點，通過自己的努力爭取優異成績。牢固樹立誠實守信光榮、背信失約可恥的觀念，讓誠信在全社會蔚然成風。2、守信教育。培養師生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必行、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。 3、在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養師生的法律意識和良好的道德品質。 五、創建信用學校標準 （一）健全創建活動工作機制。堅持把創建信用學校活動納入學校重要工作議事日程，列入學校年度工作計劃，有明確的主管領導、工作機構和人員負責創建工作。年度工作有方案、有部署、有檢查、有總結。營造創建信用學校的良好氛圍濃厚。 （二）落實創建活動工作措施。認真貫徹縣教體局工作規劃，積極開展創建信用學校活動。確保教育活動做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。采取多種形式開展宣傳教育活動。 （三）完善學校內部管理體制。切實做到職責明確，議事規則、決策程序健全。學校重大事項的決策通過教代會討論決定并得到貫徹執行。廣大師生自覺履行在校學習期間的義務和權力，嚴格遵守學校規章制度和遵紀守法。 （四）加強民主管理與監督。依法建立教職工工會和教職工代表大會制度，堅持每年至少召開一次，學校重大事項特別是涉及教職工切實利益的事項要提交教代會審議。實行校務公開制度，依法保障教職工對學校重大問題、重大決策的知情權、參與權和監督權。 （五）學校辦學活動依法規范。遵守國家法律法規，依法實施辦學活動，無亂辦學、亂辦班現象；依法建立學校財務年度審計、公布制度，無違反國家會計、財務制度現象；學校法人財產權落實到位，無轉移資金以及侵占、挪用學校資產現象；嚴格執行國家有關招生、收費政策，無亂招生、亂收費、現象；嚴格執行招生簡章，校園秩序良好，無重大安全事故，無重大群眾集會、上訪事件。 六、創建方法與步驟 第一階段：（2015年4月份）學習階段。組織教職工認真學習創建誠信學校標準。 第二階段：（2015年4月2014年5月份）分析完善、創建階段。根據創建標準，查找存在問題并按標準認真整改完善。切實提高對誠信辦學的認識，誠信從教，信用辦學，以辦人民滿意教育為宗旨，進一步加強教育教學管理，全面提升教育教學質量。要通過開展創建活動，使學校在社會信譽上有一個大的提高，綜合教育教學水平得到大幅度提升。 第三階段：（2015年6月份）學校自評、驗收階段。按照創建標準進行自評，并向上級部門提供反映創建誠信學校工作成效和特點的相關材料。 七、具體活動安排 1、召開領導小組工作會議，研究解決創建誠信學校工作中突出問題。 2、各班利用班會課組織學生學習活動方案，讓學生從自身做起，人人擔當“誠信監督員”，并自覺地向身邊的親人、朋友進行誠信宣傳。 3、利用動員大會、教職工大會、主題校會、黑板報、國旗下講話大力宣傳誠信教育的基本內容、要求和重要意義，形成“人人知誠信”的良好氛圍，為“人人講誠信”打下輿論基礎。 4、各班組織好兩次“我們與誠信同行”為內容的主題班隊會。