關于中學生娛樂活動情況的調查報告開題報告調查背景娛樂在人們日常生說中逐漸開始扮演越來越重要的角色，不得不說適當的娛樂 給我們的好處，當一天繁重的工作結束之后，戴上耳機，耳邊響起自己喜歡的歌手的好聽的聲線；使用一系列聊天軟件和自己的好友交流心聲；在健身房里揮汗如雨，發泄掉一天的不快；聽一段相聲，在笑聲中獲得精神的放松；觀看一場魔術表演，于驚嘆聲中獲得知識 很難想象，現代社會失去了大眾傳媒提供的大眾娛樂將會成為何種社會， 在美國，對娛樂的強調被認為是對“美好生活”追求的體現，其好處和重要性不言而喻。對于中學生同樣如此。他們的桌框里塞滿了習題、筆記本、教科書，繁重的學習任務壓得他們喘不過氣來，神經長期處于緊繃的狀態，每天重復學習使整個人處于一種激動緊張狀態，這種狀態若長時間得不到緩解，會產生多種健康狀況。此時適當的娛樂放松就顯得很重要，它使得學生們能夠放松心情，然后投入到新一輪的學習中，取得更好的效果。不僅如此，娛樂對于中學生們還有著其它方面的好處，例如，旅游可以豐富閱歷，增長見識；運動可以增強體質；與同學交談可以增進友誼；象棋等益智游戲可以開發智力，拓寬思維；繪畫有益于增強記憶、想象力 此外，娛樂也是一種簡單易行的行為，聽聽歌，聊聊明星八卦它已融入我們中學生的生活之中。基于此，本小組決定開展關于“關于中學生娛樂活動情況”的有關調查。 研究課題的意義和價值通過調查中學生日常的娛樂活動情況，我們可以對中學生娛樂現狀有一了解，并結合有關資料在分析后提出合理化建議，使得中學神可以更好地利用有限的時間進行更科學的娛樂活動，因此此次調查活動有著一定的現實意義。此外，這對中學生的學習也有著一定程度上的幫助，具有一定的價值。任務分工.確定研究主題、研究形式、問卷具體問題 負責人：全體組員 .明確分工并撰寫開題報告 負責人：楊晗 賈豫斐 汪瑋一 .打印問卷、展開調查、收集資料 負責人：宋雨昕 王睿 .整理問卷數據 負責人：馬宏博 .制作幻燈片、撰寫結題報告 負責人：楊晗活動步驟第一步：第1314周，確定活動主題完成開題報告 第二步：第1516周，展開調查，統計數據 第三步：第1718周，進行數據分析，得出結論，提出建議研究內容1.中學生娛樂的主要形式 2.學生用于娛樂的時間長短 3.學生選擇該娛樂方式的原因 4.分析所得結果 5.提出合理化建議可行性分析1.課題來源于生活，與生活息息相關，很有實施的熱情。 2.小組成員都積極出謀劃策，家長也提供了不少幫助。 3.同學們都很配合，愿意幫助我們完成調查。 4.網絡和書籍提供了大量可供查閱的資料，對于活動的完成有很大幫助。預期成果調查報告調查形式問卷調查呈現形式文字 調查問卷 親，請您耐心作答，我們是完全保密的哦!盡情的選吧(但一定要真實選上自己內心的第一選擇哦）!感謝您在百忙之中抽出時間完成此次問卷!O(_)O 現在開始吧!作為中學生，您平時常做些什么娛樂活動呢？（可多選）A.運動 B.小說 C.漫畫 D.游戲 E.繪畫 F.聊天 G.音樂 H.影視 I.其它2.您每天都會抽出一定的時間用來放松嗎？A.是的 B.有時會 C.很少放松3.這些娛樂活動每周大約花費您多少時間？A.3小時以上 B.23小時 C.12小時 D.1小時以內4.您為什么要選擇該種娛樂活動呢？（可多選）A.個人愛好 B.覺得很有意思 C.覺得對自己的未來發展有好處 .D.別人都在做，所以我也做 E.其它5.您覺得娛樂自己的生活中是怎樣的地位？A.非常重要 B.一般重要 C.可有可無 D.無意義6.您一般和誰一起娛樂呢？（可多選）A.自己的同學 B.父母親人 C.誰都可以 D.獨行俠7.您通常喜歡哪一種場所進行娛樂呢？（可多選）A.人多熱鬧的地方 B.圖書館一類的安靜的地方 C.只有自己一人的封閉場所 D.公園、游樂場之類的 E.其它8.您對娛樂持什么看法？A,對自己有很大幫助 B.可以放松自己，但效果一般 C.幾乎沒什么幫助 9.如果聽音樂，您常選擇什么類型的？（可多選）A.重金屬 B.搖滾樂 C.POP D.民謠 E.輕音樂 F.RAP G.鄉村音樂10.課間十分鐘您最常干什么呢？（可多選）A看漫畫 B.和同學聊天 C.默默刷題 D.完善課堂筆記 E.補覺 F.其它11.父母對于自己恰當的娛樂持什么態度？A.完全反對，覺得自己應該一心只讀圣賢書 B.既不反對也不支持 C.覺得對自己的發展有幫助，所以較支持 D.雙手贊成12.有沒有將興趣娛樂職業化的想法呢？A.有 B沒有13.每周用于補課班的時間有多少?A.6小時以上 B.六小時 C.四小時 D.兩小時 E.沒有參加補課班14.會有計劃地進行娛樂活動嗎？A.會根據計劃進行娛樂 B.有時間就會放松，不太在乎計劃 C.完全看心情15.當學習和自己的娛樂安排發生矛盾時，會做何選擇？A.學習高于一切 B.調整計劃，另行安排 C.選擇娛樂16.覺得自己當前學習任務如何？A.極其繁重 B.比較繁重，但能接受 C.小意思，輕輕松松17.自己在平時有適當的勞逸結合嗎？A.做得很好，且對學習有較大幫助 B.做的一般，不能很好地掌握二者之間的關系C.不好不差，對學習既無幫助也無影響 D.做得很差，影響到了自己的學習18.每月在娛樂上通常會花費多少錢？A.100以上 B.50100 C.2050 D.20以下 E.從不19.花錢有計劃性嗎？A.會結合自身情況合理安排 B.會事先做出計劃，但不能很好地執行 C.有錢任性，完全不在乎花費了多少 D.想買就買，完全看心情20.對于自己的娛樂現狀滿意嗎？A.很滿意 B.一般滿意 C.不太滿意 D.非常不滿 親，非常謝謝您對本次問卷調查的幫助，感謝您的回答！O(_)O結題報告研究主題中學生娛樂活動情況結果分析本次調查問卷共發放50份，經過仔細的數據統計，我們利用WPS-Excel將數據以圖表的形式表示出來，并以此為依據，結合有關資料做了分析。此次調查問卷涉及方面較為全面，從多角度對學生娛樂情況進行調查，主要包括學生常做娛樂活動的形式、用于娛樂的時間、娛樂活動在自己生活中所占的地位、如何處理學習與娛樂的關系、家長采取的看法、娛樂活動所用經費等，當然還包括一些細節性的問題。通過觀察和比較圖表和數據，小組內認為當代中學生娛樂方式是相當豐富的，但大多偏向于游戲、音樂、聊天、影視之類耗時少、效果好、融入性強的娛樂活動，學習對于學生造成的負擔可見一斑，另外，他們也更多的選擇有益于社交、提高審美、有利于長足發展的娛樂活動。在繁重的學習壓力下，大部分學生還是會抽出一定的時間放松自己，進行娛樂活動，多數會選擇和其他人一起進行娛樂。在談到娛樂在自己生活中的作用時，90%以上的同學認為娛樂在自己的生活中有著不可或缺的作用，不少同學認為所進行的娛樂活動是對自己未來發展有好處的，30%以上的同學有著將自己的興趣職業化的意向，由此可見娛樂對中學生們的重要性。學生進行娛樂活動90%是出于自己的興趣愛好，同時也有部分同學認為自己的娛樂對將來的發展有好處，但也有一小部分同學進行娛樂是出于盲從，做別人都在做的事。家長們對于孩子的娛樂活動大多持既不反對也不很支持的立場，極少數的家長卻反對自己的孩子進行適當的放松，認為這樣會影響孩子的學習，這也反映出了當代家長在教育方式上的某些誤區。在學習和娛樂發生沖突時，大部分同學會更側重于學習，甚至有部分同學表現出了“只為學習而活”的極端思想，在我們小組看來，這并不是一種好的現象，半應試化教育下的學生對于學習已經有了理解性錯誤，“學習至上”的思想是可怕的。在對娛樂的金錢投入各人不一，這受到很多因素的影響，包括自己的零花錢、 選擇種類不同等等，但就我們目前掌握的數據來看，部分同學在金錢的花費上有著盲目性和隨意性，不在乎實際情況，想花就花，一切看心情。從整體來說，中學生的娛樂活動受到學習壓力的很大壓制，常常在學習和放松之間徘徊不定，不停糾結著，很多同學進行娛樂的時間甚至只有課間休息的十分鐘，而且還總是因為這樣或那樣的原因拖延，難得的周末被一張張油印的卷子和密集的補課班塞滿，少部分同學對自己身心的放松情況感到很不滿。也是在這種情況下，輕音樂之類的放松性很強的娛樂活動被大家所廣泛接受。而這些也反映了在應試化教育下學生身心均倍受煎熬的事實。提出的建議中學生應盡量選擇自己感興趣且對自己發展有好處的娛樂活動。 學生應該對學習有著正確的認識。 學生要和家長多交流，讓家長知道適當放松的好處。 在進行娛樂活動時一定要結合自身情況進行合理安排，不要盲目跟風。 聯系現實來看，同學們應多選擇耗時耗力少的娛樂活動，最大程度的提高 自己的娛樂效率，以最少的時間達到最佳的效果。 掌握好學習與娛樂之間的關系，進行適當放松。收獲與體會在這次活動中組員充分感受到了團隊的力量，在遇到個人所不能解決的困難時，我們就會聚在一起共同商量對策此外，這次活