遼寧省燈塔市第二初級中學七年級生物下冊 12.3 人體感知信息課件 （新版）蘇教版.ppt_第1頁
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文檔簡介

人的感覺器官 視覺 1 眼球的結構和功能 2 視覺的形成 3 近視和遠視 4 如何保護眼 眼球的結構及其功能 眼球的結構及其功能flash 眼球的結構 眼球壁 內容物 外膜 角膜鞏膜 中膜 脈絡膜睫狀體虹膜 內膜 視網膜 房水晶狀體玻璃體 眼的結構 視覺的形成 在視網膜上形成的像是什么樣的 為什么我們看到的像是正立等大的 近視和遠視 近視和遠視比較的flash 真性近視和假性近視 青少年由于用眼過度或光線不好 晶狀體的凸度就會增加 形成假性近視 如果假性近視不加治療 就會造成眼球的前后徑徑過長 形成真性近視 不變 變長 凸度增大 凸度過大 前方 前方 凹透鏡 凹透鏡 不在直射的強光下看書 不走路看書 不躺臥看書 不在光線暗的地方看書 眼的保護 聽覺 1 耳朵的結構和功能 2 聽覺的形成 3 耳朵的保護 耳朵的結構 耳廓 聽小骨 鼓膜 外耳道 耳蝸 鼓室 咽鼓管 外耳 中耳 內耳 外耳道 耳廓 鼓膜 鼓室 咽鼓管 聽小骨 半規管 耳蝸 前庭 收集聲波 傳導聲波 連通鼓室和咽部 傳導和放大聲波 內有聽覺感覺器 能感受頭部位置變動情況 與維持身體平衡有關 耳朵的功能 聽覺的形成 如何保護耳朵 慎用指甲 頭發等在耳朵內掏挖 以防外耳道皮膚戳破 引起發炎 鼻咽喉發炎時 病菌易通過咽鼓管侵入中耳 引起中耳炎 皮膚 各種感受器 盲

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