2008年上海市初中畢業生統一學業考試語文試卷（滿分150分，考試時間100分鐘）考生注意：本卷共有21題。請將所有答案寫在答題紙上，寫在試卷上不計分。第一部分 閱讀（86分）一、文言文（共38分）考生注意： 1第13題為選做題，請從下列A、B、C三組中選擇一組，并將選定的組號填入答題紙的指定處。A組：供使用H版教材的考生完成。B組：供使用S版教材的考生完成。C組：供使用二期課改教材（試驗本）的考生完成。2第410題為必做題。A組：供使用H版教材的考生完成（一）默寫（15分）1（1）峰巒如聚， ，山河表里潼關路。（山坡羊潼關懷古） （2） ，柳暗花明又一村。（游山西村） （3）斯是陋室， 。（陋室銘） （4）由是感激， 。（出師表） （5）桃花源記中交代源中人來到桃花源原因的句子是：“ ”。（二）解釋下列句中加點的詞語（4分）2使人索扁鵲（ ）3蓋一歲之犯死者二焉（ ）B組：供使用S版教材的考生完成（一）默寫（15分）1（1）會當凌絕頂， 。（望岳） （2），空見蒲萄人漢家。（古從軍行） （3）千門萬戶瞳瞳日， 。（元日） （4）屠乃奔倚其下， 。（狼） （5）桃花源記中交代源中人來到桃花源原因的句子是：“ ”。（二）解釋下列句中加點的詞語（4分）2桓侯故使人問之（ ）3所守者道義，所行者忠信（ ）C組：供使用二期課改教材(試驗本)的考生完成（一）默寫（15分）1（1）老驥伏櫪， 。（步出夏門行）（2） ，長使英雄淚滿襟。（蜀相）（3）可憐身上衣正單， 。（賣炭翁）（4）敏而好學， ，是以謂之文也。（孔孟論學）（5）桃花源記中交代源中人來到桃花源原因的句子是：“ ”。（二）解釋下列句中加點的詞語（4分）2秦王使人謂安陵君曰（ ）3及其日中如探湯（ ）（三）閱讀下文，完成第46題（7分）船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執卷端，左手撫魯直背。魯直左手執卷末，右手指卷，如有所語。東坡現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之珠可歷歷數也。舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。4上文出自課文 ，其作者是明朝魏學洢。第一自然段中“東坡”指的是北宋文學家 （人名）。（2分）5用現代漢語解釋文中畫線的句子（2分）其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。6上文具體描寫了“船頭”和“舟尾”人物各異的情態，其目的是 。（3分）（四）閱讀下文，完成第710題（12分）誤認卓茂嘗出門，有人認其馬。茂問之曰：“子亡馬幾何時矣?”對曰：“月余日矣。”茂有馬數年，心知非是，解以與之，而自挽車去。將去，顧而謂曰：“若非公馬，幸至丞相府歸我。”他日，馬主別得亡馬，乃詣丞相府歸馬。注 卓茂：人名。 公：對人的尊稱。7解釋文中加點的詞語（4分）（1）幸至丞相府歸我（ ）（2）乃詣丞相府歸馬（ ）8對畫線句“心知非是，解以與之”解釋正確的一項是（2分）A心里知道這馬不是那人的，就連忙跟他解釋。B心里明白這個人不辨是非，就連忙跟他解釋。C心里明白這個人不辨是非，但還是解下馬給他。D心里知道這馬不是那人的，但還是解下馬給他。9卓茂問“子亡馬幾何時矣”的用意是 。（2分）10這件小事表現了卓茂 的品質，表現了“馬主” 的品質。（4分） 二、現代文（共48分）（一）閱讀下文，完成第1114題（22分）深層海水的利用眾所周知，海洋中有著豐富的生物和礦產資源，殊不知海水本身也是海洋寶藏之一。海洋學家在長期的研究中發現，深層海水是海洋的精華。若能充分利用深層海水，將會使人類受益無窮。所謂深層海水，是指海洋深處的海水。深層海水大量存在于距陸地5000米以外、水深200米以下的地方。在這樣的深處，光合作用無法進行，有機物分解的速度遠遠高于其合成速度，使作為“肥料”的氮、磷、鉀等微量元素大都被保存下來，因此它的營養十分豐富，這就為深層海水的利用提供了條件。 同時，深層海水受海底地形及氣象條件的影響，會自然涌升到海面上來。在茫茫大海上，這種被稱為“涌升海面”的地方僅占全球海洋面積的0.1，但卻集中了海洋魚類資源的60，甚至更多。其奧秘就隱藏在深層海水里：當含有豐富微量元素的深層海水涌上海面后，浮游生物和藻類得以更快生長，為魚類提供了豐饒的“肥料”。研究表明，涌升海域和一般海域在魚類產量上的差距極為驚人，單位面積涌升海域的魚類生產量是沿岸海域的上百倍，是外洋海域的數萬倍。如果人類能制造“涌升海面”，將使深層海水資源得到充分的利用，很可能給海洋漁業帶來一場深刻的革命。深層海水還是一種幾乎沒有被污染的水，病菌極少。深層海水營養鹽濃度是表層海水的5倍，而細菌含量卻只有表層海水的1/10甚至1/100。深層海水在醫學領域開始有了用武之地，它已成為一種奇妙的“綠色藥品”。醫生們用深層海水治療先天過敏性皮炎，只要在患處涂上深層海水，患者的癥狀就會得到緩解。據統計，使用深層海水進行治療的患者，約有60%收到了良好的療效。不過，醫生們尚不清楚究竟是深層海水中的什么成分在治療中發揮了作用。潔凈的深層海水還引起了食品和化妝品生產廠家的極大興趣。利用深層海水來生產豆腐；醬油、咸菜等，不僅發酵過程加快，而且口感更好。這類產品受到了消費者的青睞，在市場上十分暢銷。有些化妝品生產廠家也躍躍欲試，計劃利用深層海水開發新一代化妝用品。深層海水每時每刻都在進行著蔚為壯觀的大循環，這種大循環使海洋充滿了活力。生生不息的深層海水給21世紀的人類帶來了新的機遇。11第段中與加點詞“豐饒”意思相近的詞語是 ，加點詞“肥料”在文中的意思是 。（4分）12第段的畫線句運用了 的說明方法，其作用是 。（3分）13根據文意，下列理解錯誤的一項是（3分）A海洋寶藏包括豐富的生物、礦產及深層海水等資源。B人工制造“涌升海面”是為了充分利用深層海水資源。C深層海水中無法進行光合作用，微量元素都被保存下來。D單位面積涌升海域的魚類生產量是外洋海域的數萬倍。14從全文看，深層海水具有 、 和 的特點，它給21世紀的人類帶來的新機遇是（1） （2） （3） 。（12分）（二）閱讀下文，完成第1520題（26分）年輕的國旗這是由陳九注先生講述的一個真實的故事。小鎮只有一所大學，不大，但哪個國家的學生都有。中國來的一共五名，巧了，全是女生，名付其實五朵金花。珍妮是她們的頭兒。五朵金花同吃住同進出，像一家子出來的。其實本來就是一家子。學校每年春天搞一次隆重的國際街坊節。在小鎮主要街道、廣場上，讓各國來的師生穿上自己的民族服裝載歌載舞，當街展示自己國家的食品和工藝品。到那天，各界名流與方圓多少里的男女老幼都會來湊熱鬧，在此歡歌笑語，盡情玩樂。五朵金花耐不住好奇，頭天就跑上街看街坊節的準備情況。她們要挑選有利地形，來個穿旗袍炸春卷，外加毛筆字，夠中國的吧?幾個姑娘這兒走走那兒看看，嘻嘻哈哈，躊躇滿志。突然，一個姑娘說，好像，我好像沒看到中國國旗。廣場上空飄滿各色國旗，赤橙黃綠青藍紫，她們一面面數過，就沒中國的，咋回事？姑娘們一下懵了，她們此刻感到國旗對自己竟如此重要。珍妮的臉漲得通紅，跟國旗那么紅。現在只有一個辦法，找校長當面問清楚。找校長？對。珍妮拔腿要走，等等，咱們一塊兒去。姑娘們捆成一捆兒，碧草藍天，斜陽映著她們匆匆的背影。白發蒼蒼的校長先生面對為何別國的國旗都有，卻偏沒中國國旗的提問，很顯窘迫。是嗎？讓我了解一下，保證盡快答復你們。好，珍妮說，明天是街坊節，我們就在這兒等。五朵金花走出辦公室，在門前的草坪上坐下來。天角漸漸泛紅。春日黃昏那么短暫，像臉盆里的水，灑灑就沒了。當校長走出辦公室，夕陽已在天邊閃爍。校長對姑娘們說，校董們大都同意懸掛中國國旗，并為這個疏忽向中國同學道歉。明天一早，你們會在廣場上看到中國國旗的。真的嗎？真的。那本該是個安詳的夜晚，人在心愿滿足后睡得最甜。萬萬沒想到，珍妮她們突然接到校長秘書的電話。秘書說，找來找去，就是找不到一面中國國旗我只是說，我找不到中國國旗。如果我借你一面你會掛嗎？珍妮問。你有？對，我有。當然，當然掛。好，一言為定，明天一早廣場上等我。你有國旗？姑娘們把珍妮圍起來。咋不早說？害我們緊張半天，死多少細胞！珍妮紅著臉低下頭，憋了好一會兒才說，對不起，我沒有。可我不信就找不到一面國旗！姑娘們立刻打電話到北京，到紐約，到所有可能有國旗的地方，最后終于聯系上位于波士頓郊外的哈佛大學中國同學會。怎么給你們？電話里的人問珍妮。麻煩你把國旗放在你家門前的信箱里，我這就去取。珍妮，你瘋了？珍妮笑笑，開車單程五小時，爭取九小時趕回來。你們明兒一早直接在廣場上等我，別忘幫我帶好旗袍和化妝盒兒，咱廣場見。不知那一夜姑娘們是如何度過的。特別是珍妮，迷過路嗎，吃沒吃罰單，餓不餓，打盹兒了沒有？可以確定的是，太陽升起時，廣場上的中國姑娘是五名，一個也不少。珍妮把鮮紅的中國國旗交到校長手里。就在校長秘書升旗的瞬間，姑娘們一字排開，請校長為她們在國旗下合影。一，二，校長喊著。等等！珍妮挽起身旁兩位姑娘的手臂，接著，她們每個人都相互挽起手臂。現在可以了，校長先生。清晨很美，像一支奏鳴曲，隨風飄蕩。注陳九：華裔作家，現為紐約市政府資深雇員。15第段加點詞“名付其實”中的錯別字是 ，正確的寫法是 。（2分）16請具體說明第段在文中的作用。（6分）（1） （2） 17第段的畫線句運用了 的修辭方法，表達效果是 。（3分）18珍妮兩次“臉紅”的原因各不相同：第段中“珍妮的臉漲得通紅”，原因是 ；第段中“珍妮紅著臉低下頭”，原因是 。（4分）19從全文看，對標題“年輕的國旗”理解最貼切的一項是（3分）A年輕的姑娘們讓國旗在異國的小鎮上第一次升起 B年輕姑娘們的行動表明她們就像那面飄揚的國旗 C國旗在小鎮的清晨升起，為小鎮增添了勃勃生機 D國旗是祖國的象征，寓示著偉大祖國的勃勃生機20姑娘們為國旗所付出的努力，哪一點最令你感動？說說它對你的成長有什么啟示。（80字左右）（8分）第二部分 寫作（64分）21題目：我眼中的色彩要求：（1）寫一篇600字左右的文章。 （2）不得透露個人相關信息。 （3）不得抄襲。2008年上海市初中畢業生統一學業考試 語文試卷答案及評分標準第一部分 閱讀（86分）一、文言文（共38分）A組：（15分。每小題3分，錯一字扣1分，扣完為止）波濤如怒 山重水復疑無路 惟吾德馨 遂許先帝以驅馳 自云先世避秦時亂 （4分）（2分）命令，派遣 （2分）冒著B組：（15分。每小題3分，錯一字扣1分，扣完為止）一覽眾山小 年年戰骨埋荒外 總把新桃換舊符 弛擔持刀 自云先世避秦時亂 （4分）（2分）命令，派遣 （2分）誠信，信用C組：（15分。每小題3分，錯一字扣1分，扣完為止）志在千里 出師未捷身先死 心憂炭賤愿天寒 不恥下問 自云先世避秦時亂 （4分）（2分）命令，派遣 （2分）熱水 （7分）（2分）核舟記（1分）蘇軾（1分）（2分）他們互相靠近的兩膝，都隱藏在手卷下的衣褶里。（關鍵詞：比）（3分）說明核舟工藝的精巧（或：說明雕刻者高超的技藝） （12分）（4分）還，歸還（2分）往，到去（2分）（2分）D（2分）想確認馬是誰的 （4分）仁厚（寬厚、寬容）（2分）誠實（2分）二、現代文（共48分）（22分）11.(4分)豐富(2分) 營養豐富的食物（2分）12.（3分）列數字（1分）說明深層海水是一種奇妙的“綠色藥品”（或：說明用深層海水治療先天過敏性皮炎療效良好）（2分）13.（3分）C14.（12分）營養豐富 能形成“涌升海面” 潔凈少菌 循環運動（答對一點給1分，答對三點即可）發展海洋漁業（或：增加魚類產量）開發“綠色藥品”生產美味食品開發新一代化妝用品（答對一點給3分，答對三點即可）（26分）15.（2分）付（1分） 副（符）（1分）16.（6分）渲染國際街坊節的氣氛，突出其意義不同尋常。（3分）交代故事發生的背景，引出下文升國旗的故事。（3分）17.(3分)比喻（1分） 生動形象地寫出了春日黃昏的短暫（2分）18.（4分）因發現廣場上沒有中國國旗而氣憤（2分） 因自己沒有國旗而焦急（2分）19.（3分）B(3分) A(1分)20.(8分)感點(2分) 啟示(4分) 語言（2分）第二部分 寫 作(64分)21作文分項評分標準（60分）說明：A等基準分為56分；B等基準分為47分；C等基準分為36分；D等基準分為25分。其中項富有特色，其他兩項達到B，可考慮A；其中項富有特色，其他兩項在A、B之間，可考慮滿分。嚴重偏離題意，或語病嚴重，或不足規定字數300字，得分不超過16分。思想內容不健康，最多評C等。未寫題目扣2分。標點不正確（標點不逗或一逗到底）總扣1分。作文書寫分要求（4分）書寫3分：字跡清楚，書寫規范，卷面整潔。書寫2分：字跡較清楚，書寫較規范，卷面整潔。書寫1分：字跡基本清楚，書寫基本規范，卷面基本整潔。書寫0分：字跡不清楚，書寫不規范，卷面不整潔，（符合任意2項，即為0分）。錯別字總扣1分（滿2個即扣）。等第綜合評分中心與材料(25分)語 言(25分)思路與結構(10分)A60 53分 題意理解正確，中心明確；選材恰當，有新意；對生活的認識正確，且有自己的見解；感情真摯，想象力豐富。 能準確、清晰地表達自己的思想；語言流暢，有一定的表力。 思路通暢；層次分明，且結構安排有特色。分項得分2522分2522分109分B5243分 題意理解正確，中心明確；選材恰當；對生活的認識正確；感情真實，有一定的想象力。 能較清楚地表達自己的思