


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第三小學(xué)消除大班額工作實(shí)施方案為貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,努力消除學(xué)校“大班額”現(xiàn)象工作目標(biāo),特制定任莊小學(xué)消除“大班額”的工作方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局,堅(jiān)持“兩基”工作“重中之重”的戰(zhàn)略地位,根據(jù)上級(jí)文件精神,按照“劃片招生、 和諧發(fā)展、積極推進(jìn)”的原則,大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,努力促進(jìn)教育公平,積極消除“大班額”現(xiàn)象。二、學(xué)校基本情況第三小學(xué)位于縣城東南街,學(xué)校占地面積4588平方米。現(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班,學(xué)生561人。教師41人,教師合格率為100%。三、消除“大班額”的措施消除“大班額”是“兩基”成果鞏固和提高工作的重要前提,是構(gòu)建和諧教育的重要內(nèi)容,是推進(jìn)城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌、均衡發(fā)展的重大課題,是全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的重大問題。因此,我們必須要站在科學(xué)發(fā)展觀的高度,必須要站在服務(wù)發(fā)展,辦人民滿意教育的高度,充分認(rèn)識(shí)控制“大班額”的重大意義,充分認(rèn)識(shí)徹底消除“大班額”的艱巨性、復(fù)雜性和長(zhǎng)期性,并采取切實(shí)可行的措施,加快推進(jìn)中小學(xué)班額控制工作,逐步從根本上解決“大班額”問題。1、是加大宣傳力度,做好輿論導(dǎo)向。通過大力宣傳“大班額”的不良影響,營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心、支持、參與化解大班額的良好氛圍。2、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè),解決校舍緊張問題。積極爭(zhēng)取教育經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件等方面,努力擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模, 學(xué)生人數(shù)控制在45人以內(nèi),以緩解學(xué)校的壓力。3、增加教師數(shù)量,優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。加大校內(nèi)名師的培養(yǎng)力度,以緩解因?qū)W生擇校、擇師所帶來的“大班額”壓力。4、是嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生,就近入學(xué)的規(guī)定,規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格控制新生年級(jí)人數(shù),加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)籍信息化管理和規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為等方面入手,化解已有“大班額”并防止新“大班額”的出現(xiàn)。5、 建立健全治理“大班額”的長(zhǎng)效監(jiān)督機(jī)制。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,我校將有效
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家禽消毒室管理制度
- 應(yīng)急局科室管理制度
- 彩票發(fā)行費(fèi)管理制度
- 微信技師房管理制度
- 德克士值班管理制度
- 快遞分揀站管理制度
- 急救室專人管理制度
- 總經(jīng)理聘任管理制度
- 感控辦部門管理制度
- 成品庫(kù)出貨管理制度
- 2021國(guó)開電大操作系統(tǒng)形考任務(wù) 實(shí)驗(yàn)報(bào)告-進(jìn)程管理實(shí)驗(yàn)
- 中醫(yī)藥膳學(xué)全解共94張課件
- 重慶市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名居民村民委員會(huì)明細(xì)及行政區(qū)劃代碼
- 學(xué)生公寓維修改造工程施工組織設(shè)計(jì)
- 小學(xué)高段語文審題能力的培養(yǎng)
- 【完整版】鎖骨骨折護(hù)理查房課件
- 護(hù)理人文關(guān)懷質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
- 【北師大版】七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 第四章 圖形的全等 單元檢測(cè)(含答案)
- 《教育學(xué)原理》期末考試試卷試題A及答案
- 安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳課件——XX小學(xué)
- 陳倍生妙派風(fēng)水秘訣筆記
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論