榕江縣第四初級中學七年級體育學科教學計劃（20172018學年度第一學期）一、學生基本情況分析：所任教的七年級（11至13）班，學生年齡在1314歲之間，處于青春發育的高峰期，心理、生理的發育波動強，身體發育較快。男女差別較大，男生活潑好動，表現欲強；女生趨于文靜，不好活動。因此，這學期應加強理論與實踐的結合，選擇多樣的教學內容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學生參與活動和學習的需要。因勢利導，培養學生積極參與體育鍛煉。二、教材分析：1、從學生需要出發不受運動技術系統的制約。即以學生為主進行游戲和發展基本活動能力為主的鍛煉活動 2、教材內容兒童化生活化更好地貼近生活讓學生積極地參與。如碰碰球兔子舞等更多的采用游戲教學 3、整體教材以發展學生的基本素質即跑跳投的能力為宗旨通過不斷的練習來提高他們的靈敏反應協調能力4、借助游戲讓學生感受到集體和個別的區別能與同伴建立良好的合作關系 學情分析 七年級的學生正處于生長發育階段身體素質較弱運動能力低下尤其受“春困秋乏”的影響學生在課堂中容易表現出懶惰學生們這個時期正處于心理復雜期開始對學習和生活有自己獨到的見解這個時期學生的心理起伏比較大較易表現出情緒波動大好動貪玩等特點尤其是“男女生有別”的現象開始出現。三、教學目標：1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛煉身體的態度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。2、初步學習田徑、體操、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展學生素質，提高身體基本活動能力。3、“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處，體驗到戰勝困難、獲得進步的成功喜悅。四、學科教學滲透法制教育本學期主要以田徑項目為主，故而在滲透法制教育中以反興奮劑條例為基礎進行擴展教育。五、具體措施：（一） 教學理念 1、堅持健康第一的指導思想 2、激發興趣培養學生終身體育意識 3、開展民主教學重視學生的主體地位 4、關注學生的個體差異改革評價制度 5、提高學生的心理健康水平增強社會適應能力 （二）引導學生積極參與體育活動 1、堅持每天一小時體育活動 2、培養學生良好的鍛煉習慣發展學生的個性堅持自覺經常鍛煉身體。3、在前期中把跑操隊形隊列做好，達到學校的基本要求，4、中期以游戲帶動教學5、后期以教學教法和測試為主。（三） 開展探究性學習 給學生自由的空間讓學生開展小組學習合作學習探究性學習突出學生的主體地位發展學生的個性培養 學生的創新精神和實踐能力。六、課程安排及教學進度表：（件附頁） 教師：歐運湖2017年8月29日教 學 進 度 表周次授課內容課時安排備注1體育課的相關要求及隊列隊形22跑操隊形的排列及整理23跑操動作的相關動作學習及練習24各種步伐的學習及練習25蹲踞式起跑的學習26蹲踞式起跑的練習及檢測27站立式起跑及直道跑學習28跳躍及自選項目29立定跳遠的學習210球類（籃球）211球類（足球）212跳躍（跳繩）213檢測及加強練習214半