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讀給教師的建議心得體會臨湘五小 胥艷芬 讀書，讀書，再讀書，從事教育教學工作，不但自己要不斷地閱讀書籍，充實自己，更要教育學生要多閱讀書籍，從書中學到知識。這就是我讀完前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基寫的給教師的建議一書的總的感受。 書中，蘇霍姆林斯基提到的建議，無論是針對教師本身提高素養的需要，還是對待教師如何教育學生，都離不開“讀書”這一觀點。也就是說，他認為在教育的問題上，要做好任何事情都與讀書分不開。例如：在對教師自身發展的建議中，他提到教師要做到智力發展和得到精神儲備，就要多讀書才能達到。他說：“對一個教師來說，最大的危險就是自己在智力上的空虛，沒有精神財富的儲備。”對于這個說法我深有感觸，去年我剛來這所新學校時，我曾有過這樣的危機，就是忽然感到自己在各方面的能力跟不上其他同事，所以現在只要時間充裕一些我就看一下書，作為儲備。 在對教育方法的建議時，書中提到，學困生怎樣把學習搞好，最好的辦法也是要他們多讀書。他是這么說的：“學生學習越感到困難，他就越需要多閱讀。學習成績差的學生，不要靠補課，也不要靠沒完沒了的拉一把，而要靠閱讀、閱讀、再閱讀，正是在這一點在學習困難的學生的腦力勞動中起著決定性的作用。” 在談到教會學生學會教育和自我教育時，他是這么說的：“少年的自我教育是從讀一本好書開始的。”我堅信這個說法。無數學生活生生的事例，讓我們是看到的，所以作為教育者的我們，必須注意做好對學生閱讀每一本好書的引導和指導工作。 從以上可見，蘇霍姆林斯基認為讀書有多么的重要。看了書中的那些建議，我很是觸動。讀完書后，我一直在考慮如何更好地將這一觀點融入自己今后的教育教學和生活中，我想應該注重加強對學生讀書的指導與讀書的要求，讓學生能多讀書，享受讀書的快樂。同時，在自己的日常生活中也盡可能空出時間多讀書，以提高自己的教育素養和能力。正如蘇霍姆林斯基對教師專業上提出的要求說的那樣：“請你記住，教育這首先是關心備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈。要掌握這一門藝術，就必須多讀書、多思考。你讀過的每一本書，都應當好比是在你的教育車間里增添了一件精致的工具。”因此今后我也希望自己做到與書為友，因為我不愿成為他所說的“一個現代的人，如果沒有經常與書籍的

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