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文檔簡介

摸魚機(jī)關(guān)幼兒園王曉萍摸魚一、 游戲目標(biāo)：1、通過游戲的開展，提高和鍛煉幼兒四肢的協(xié)調(diào)性和靈活性，訓(xùn)練幼兒的頭腦反應(yīng)能力，提高反應(yīng)的靈敏度。2、使幼兒在游戲中感受到與同伴一起玩耍的快樂，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)、樂觀、合作的態(tài)度，促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展，二、 材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：草帽一個(gè) 小魚頭飾若干個(gè)三、 場地布置：四、 游戲規(guī)則與玩法：先在空闊場地上畫一個(gè)半徑為3至5米的大圓圈為“溪”，然后抽簽決定一人當(dāng)“漁翁”，其余人為“魚”。游戲開始時(shí)，用厚布蒙住“漁翁”的雙眼，然后牽著” 漁翁“就地旋轉(zhuǎn)幾圈，再讓“漁翁”摸魚。“魚”可以在圈內(nèi)自由活動(dòng)或戲弄“漁翁，但不準(zhǔn)走出圈外，違例者要換做“漁翁”。在游戲過程中，“漁翁”一旦摸著“魚”，就要猜出此“魚”是誰（根據(jù)參加游戲人數(shù)的多少，可有一至三次機(jī)會(huì)）。被猜中者就要當(dāng)“漁翁”。創(chuàng)新玩法：設(shè)置一名幼兒擔(dān)任“指揮官”，當(dāng)指揮官吹哨并舉起旗子說：“全體立正”時(shí)，所有扮演小魚的幼兒就地站立，不能移動(dòng)位置。指揮官可以用“向前”、“向后”、“向左”、“向右”等方位口令指揮“漁翁”摸到最近的“小魚”。當(dāng)“漁翁”不能正確地根據(jù)指揮官的口令行動(dòng)，走錯(cuò)方位時(shí)，所有的幼兒都要一齊發(fā)出很大的嘆氣聲作為提示，從而幫助幼兒正確地掌握方位詞，增強(qiáng)游戲的趣味性。五、游戲的指導(dǎo)與評價(jià)：1、在游戲開展過程中，教師要教育幼兒認(rèn)真遵守游戲規(guī)則，在跑動(dòng)中注意安全2、為了調(diào)動(dòng)幼兒積極性，不管成功是否都要給予積極的鼓勵(lì)，對于能力較弱的幼兒，教師要對其進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，幫助他掌握一定的技能，有進(jìn)步就進(jìn)行表揚(yáng)，使他對自己的表現(xiàn)有信心。3、當(dāng)幼兒發(fā)生創(chuàng)造性的行為時(shí)，教師要及時(shí)給予發(fā)現(xiàn)與鼓勵(lì)。4、在游戲結(jié)束后，讓幼兒盡可能想說、多說、表達(dá)他的各種想法，表現(xiàn)自我，讓幼兒介紹在活動(dòng)中是怎樣玩

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