南京航空航天大學金城學院民用航空系經驗交流會 策 化書 學習部一、活動目的：本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力2、 活動宗旨：關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發展自我3、 主辦單位:南京航空航天大學金城學院民航系分團委學生會四、承辦：民航系分團委學習部五、活動準備：（1）教室：學習部干事劉成鑫，負責于22日前到輔導員處借好辯論賽教室；（2）評委嘉賓：由系辯論隊成員每日的比賽前邀請嘉賓以及評委參加本次活動；（3）會場布置：賽前，學習部各干事，提前1個小時到場，布置辯論賽的會場，準備好辯論賽的必需品。施乾坤負責物品的采購，芮豪、李依林、劉成鑫負責搬桌椅及會場的布置；（4）賽后整理：學習部所有干事，賽后負責清理會場，施乾坤負責教室清理，芮豪、李依林、劉成鑫負責歸還桌椅。備注：評委邀請，第一、二輪：?名學生組成，第三輪：由輔導員和？名學生組成。六、活動宣傳：1、 由宣傳部制作好新生辯論賽展板并放于13號樓下，做好后要及時通知學習部成員；2、 由李依林負責聯系民航系2012級各班班長，把新生辯論賽的相關事宜轉告，交付相關的資料，然后由他們負責通知自己班上的各個同學；3、 分團委學生會招新時，由系辯論隊成員在等候區以聊天的方式，聯系自身向新生介紹和宣傳新生辯論賽；4、分團委學生會招新時，由各部長在系辯隊協助下通過交流和觀察發掘有興趣，有能力的同學。七、活動時間、地點：項目時間地點報名10月11日15日2012級各班班長處抽簽10月15日 晚上18:3013號樓，二樓自習教室賽前培訓10月17日18日（具體時間由系辯論隊講師決定）待定正式比賽10月22日24日 晚上19:0021:00待定備注：抽簽環節：15日，由各班以及聯合辯論隊的隊長在13號樓二樓自習教室抽簽，先抽簽分成14組。八、活動展開：1、 參賽方式：（1） 分團委招新時由各部門部長協助系辯論隊成員先挑選6名口才好，有熱情的學弟組成一支聯合辯論隊；（2） 除去系辨隊選出的聯合辯論隊成員，2012級新生可以自愿到各班班長處報名，每班需要組成一支6人參賽隊，并確定各隊隊長，由各隊隊長15日晚把名單交到13號樓，并進行抽簽。2、參賽要求： （1）各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。 （2）各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安 排及各場比賽準備工作的順利進行。 （3）請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。 （4）遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。3、活動流程：（1）大會主席介紹參賽隊及其所持立場；（2）介紹評委及嘉賓；（3）參賽隊員自我介紹；（4）比賽開始；（5）嘉賓點評；（6）公布結果；（7）比賽結束，隊員合影留念。九、賽事安排：(1) 大賽主題：待定，由系辨隊于國慶假日期間盡快決定，抽簽時一并公布。備注：出題時應考慮到大多數新生可能第一次參加這類活動，盡量避免生澀難懂的題目，最好聯系實際，選容易上手的題目。(2) 新生培訓：為了幫助新生熟悉比賽，10月17日及18日，由系辯論隊成員根據15日抽簽結果對新生隊伍進行相應的禮儀，辯論技巧培訓。具體的時間和地點待定，由系辯論隊的培訓講師最后協商決定。備注：盡量不要占用太多的時間，每次課壓縮在1個半小時之內。(3) 賽制：三支班級辯論隊和一支新生聯合辯論隊按抽簽順序進行循環賽，每支隊伍打 三場，每場比賽勝者得2分，敗者不扣分，三輪比賽之后，所有隊伍中，累計分數最高的隊伍獲勝。若最后有兩支隊伍得分并列第一則加賽一場。另外，各班每場比賽要求有4人出場比賽，每場比賽可以輪換但必須是6人大名單中的成員，如果某支隊伍比賽遲到5分鐘以上，算自動棄權，對方自動勝出。(4) 賽程：時間第一輪：10月22日第二輪：10月23日第三輪：10月24日19：0020:00時1組2組1組3組1組4組20：0021:00時3組4組2組4組2組3組十、活動人員：1、 組織人員：本活動由民航系分團委學習部主辦，其他部門配合。2、 參賽人員：大一新生自愿報名參賽。3、 評委團：待定。4、 嘉賓：民航系輔導員。11、 活動需要人員、場地及物品： 打分表、卡紙、彩帶、膠帶、茶葉、一次性杯子、投影儀、電腦、桌子、后勤。待購：打分表20張、卡紙5張、彩帶4包、膠帶2卷、一次性杯子2包。待借：可容納100人比賽教室、投影儀、2張桌子、8張椅子。已有：電腦、后勤人員（大二學習部成員）備注：所有物品在賽前都要于22日前準備完畢。十二、經費預算：1、 場地布置費用：彩帶4包，共60元；卡紙5張，共5元；一次性杯子2包，共30元；膠帶2卷，共4元。2、 打分工具：打分表20張，共2元。總計：101元。十三、注意事項：1、 參加活動的同學不要將垃圾亂扔，更不要破壞公物；2、 比賽中友誼第一，比賽第二，尊重對手及評委；3、 若有突發狀況，務必提前通知學習部；4、 本次比賽帶有選拔性質，表現出色的同學，有機會加入民航系辯論隊；十四、獎勵：1、 團體獎：（1） 團體優勝獎：由最后獲勝者成員獲得；（2） 單場最佳辯論隊：由各場獲勝隊獲得；2、 個人獎（1） 最佳辯手：由三輪比賽表現最好的選手獲得；（2） 最有風度辯手：由三輪比賽風度最好的選手獲得；（3） 單場最佳辯手：由單場比賽表現最好的選手獲得；（4） 單場最有風度辯手：由單場比賽風度最好的選手獲得。備注：具體評判標準，參考附錄。附錄：一、比賽階段具體流程（一）開篇陳詞 正方一辯發言 （立論） （ 3 分鐘） 反方一辯發言 （立論） （ 3 分鐘） （注：每方隊員在用時剩余 30 秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發言。） （二）攻辯 1 、反方二辯分別向正方一、四辯(先問一辯再問四辯)各提一輪問題進行盤問，采用一問一答形式（提問者每輪提問時間不得超過30秒，回答者答問不得超過1分鐘。用時滿時，以鐘聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。） 2 、正方二辯分別向反方一、四辯（先問一辯再問四辯）各提一輪問題進行盤問，采用一問一答形式（提問者每輪提問時間不得超過30秒，回答者答問不得超過1分鐘。用時滿時，以鐘聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。） （注：提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復提問、回避問題均要被適當扣分） 3 、攻辯小結： 反方二辯進行攻辯小結； （1 分 30 秒） 正方二辯進行攻辯小結。 （1 分 30 秒） （注：要針對此前所有階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際情況的背稿，否則將被適當扣分。攻辯小結階段，在每方用時剩余 10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發言。） （三）自由對辯正方三辯與反方三辯自由對辯（正方先提）每人2分鐘 ，雙方共計4分鐘。（注：自由對辯階段，每方使用時間剩余10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒；時間用完時，以鐘聲終止發言。） （四）自由辯論 正反方辯手自動輪流發言。正方先發言。每方限時 5 分鐘，雙方總計 10 分鐘。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積計時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。若某一方的選手已連續發言四次以上，其中一人未參與發言，將做扣分處理。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。 （注：自由辯論階段，每方使用時間剩余 30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒；時間用完時，以鐘聲終止發言。）（五）總結陳詞 反方四辯總結陳詞； （4分鐘） 正方四辯總結陳詞。 （4分鐘） （注：應有針對性的對辯論會整體態勢進行總結，否則將被適當扣分。每方隊員在用時剩余 30秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發言。） 三、觀眾提問 觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環節在正式比賽結束后進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結果。 四、評判團評議裁決 每場比賽由評委根據評分規則獨立打分，評分表由工作人員在監督下統計，評委退席商定時參賽學院各派出一名主席參與，隨同監督。團體得分高者為獲勝團體，各人得分最高者為本場比賽的最佳辯手。 五、評委分析、點評賽況。 二、評分細則 ：本細則共分兩部分，一為團體分，為團隊勝負之唯一依據；二為個人得分，為評定當場最佳辯手之唯一依據。個人得分不計入團隊得分。 一、團體分（共計100分） 1、開篇陳詞（15分）滿分：破題準確，切中要害；立論邏輯清晰，層次分明，有較強的現場感，基本分10分，余下5分視下列情況分級扣除 A.沒有明確的定義或定義有明顯的漏洞。 B.沒有確切的標準或者標準不成立。 C.超時或時間過短（剩余20秒以上）。D.反方一辯開篇立論時沒有抓對方的漏洞。 E.現場表達不流暢。2、攻辯（30分） （1）攻辯（20分）滿分：提問緊扣雙方立論，正面回答對方問題，要言不繁基本分：15分，余下5分視下列情況分級扣除 A、問答超時B、答者反問或問者陳述C、設問偏題D、答者有意逃避對方提問E、有人身攻擊傾向的問答（2）攻辯小結（10分）滿分：指出并且合理評價雙方態勢，對對方的提問和回答給予獨到的分析，以此進一步鞏固本方立場 基本分：5分，余下5分視下列情況分級扣除 A、未抓對方漏洞B、未清楚解釋我方設問意圖C、超時或時間過短（剩余15秒以上）D、對對方的提問和回答未能進行分析E、按事先準備的文本背誦 3、自由對辯（10分）滿分：語言流暢，思維敏捷，言之有物，所提問題具有層次性，正面回答對方問題，言語得當，行為得體，精神面貌佳基本分：5分，余下5分視下列情況分級扣除A、冷場B、論據不夠充分C、兩次或兩次以上逃避對方問題D、動搖本方論點，與本方觀點有較大出觸E、參照個人評分相關內容4、自由辯論（30分）滿分：所提問具有層次性，正面回答對方問題，將對方問題加以化解，姿態儒雅，尊重對方基本分：20分，余下10分視下列情況分級扣除A、冷場B、同一人連續站起來多次，或有明顯偏臺C、在另一方時間未用完之前，一方多位辯手連續發言D、在另一方時間用完之后未申請停止發言但浪費剩余時間E、沒有指出對方分歧與漏洞 F、一方用時過快（給對方剩余30秒以上）G、某一方在一個問題上耗時過久H、論據不夠充分I、兩次或兩次以上逃避對方問題J、照搬立論，有背誦之嫌5、總結陳詞（15分）滿分：切中論題，有層次地升華立論，指出對方漏洞，語言流暢，氣勢磅礴。基本分10分，余下5分視下列情況分級扣除A、未找出對方漏洞或找出的漏洞不足以令評委信服（編造漏洞）。B、沒有重申我方論點。（可以邊駁邊立）C、未對本方論點有所升華。D、超時或時間過短（剩余20秒以上）。E、氣勢風度不佳二、個人評分（50分）滿分：辯手具有個性特征，尊重對方，團隊意識強，思維敏捷語言準確，問答緊扣立論，個人風度佳個人總分：1、語言表達（10分）2、整體配合（10分）3、辯駁能力（10分）4、精神面貌（10分）5、綜合印象（10分）由以上五個方面構成，再視下列情況分項扣分A、未統一著裝。（要求穿正裝，也可以是統一的學生裝）B、女生不能披頭發，佩戴花哨的裝飾物。男生不能留長發。C、辯論過程中有明顯的卡殼、冷場或是重復同一句話。D、辯論過程中有過多的口頭禪（嗯、啊、呃）。E、辯論過程中有挑釁的言語或行為（蹺二郎腿、用手指或筆點人、諷刺、人身攻擊等）。F、發言過程中過多的小動作（轉筆、拍桌子）G、發言過程中煽動觀眾（“你們說是不是”）H、發言過程中聲音過?。ㄔu委及觀眾聽不清楚）。I、語言缺乏個性特征