



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2013屆高中政治 8-1 發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化規(guī)范訓(xùn)練 新人教版必修3【考查清單】考查知識(shí)點(diǎn)對(duì) 應(yīng) 題 號(hào)啟發(fā)基礎(chǔ)題能力題文化生活的“喜”與“憂”1、2、3、56、7發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化48、9、10a級(jí)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1每年的央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目都豐富多彩,有歌舞、相聲、戲曲、魔術(shù)、小品、雜技等,能夠從不同角度滿足不同民族、不同職業(yè)、不同年齡、不同經(jīng)歷和不同教育程度的人們的需求。這反映出人們對(duì)文化的需求()。a日益呈現(xiàn)出多層次、多樣化、多方面的特點(diǎn)b日益呈現(xiàn)出求同性、統(tǒng)一性、豐富性的特點(diǎn)c越來越以流行文化、通俗文化為主d越來越以經(jīng)典文化、高雅文化為主解析:錯(cuò)選b是因?yàn)闆]有準(zhǔn)確把握人們對(duì)文化的需求的特點(diǎn);c、d在材料中沒有體現(xiàn)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民生活水平的提高,人們對(duì)文化的需求日益呈現(xiàn)出多層次、多樣化、多方面的特點(diǎn)。答案為a。答案:a2歷史上,文化產(chǎn)品曾長(zhǎng)期只能手工操作,只在少數(shù)人中傳播。在西方,隨著近代工業(yè)和大眾傳媒的發(fā)展,許多文化產(chǎn)品的生產(chǎn)和消費(fèi)也發(fā)生了新的變化。大眾傳媒的發(fā)展給我們的文化生活帶來了可喜的變化,主要表現(xiàn)在()。能滿足人們的文化需求,充實(shí)人們的精神生活易于引導(dǎo)人們的消費(fèi)需求,推動(dòng)生產(chǎn)的發(fā)展助長(zhǎng)了“追星”現(xiàn)象,使腐朽文化肆意擴(kuò)散使人們接受正確的價(jià)值觀念,提高思想道德素質(zhì)a b c d解析:正確答案是b。屬于文化生活中的令人“憂慮”的現(xiàn)象,故不符合題意。答案:b3互聯(lián)網(wǎng)上的“qq”軟件具有豐富的網(wǎng)絡(luò)交流功能,特別是網(wǎng)絡(luò)聊天功能,因而受到廣大網(wǎng)民特別是青少年網(wǎng)民的喜愛。然而,“qq”在拉近了人與人之間的距離,豐富了人們精神文化生活的同時(shí),也使得青少年網(wǎng)絡(luò)安全問題日益凸顯。青少年網(wǎng)絡(luò)安全問題令人憂慮的主要原因是()。a人們的思想觀念保守b國(guó)家對(duì)文化市場(chǎng)的干預(yù)過多c文化市場(chǎng)的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性d文化載體和傳播工具的多樣化解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是文化市場(chǎng)和傳媒商業(yè)化的影響。網(wǎng)絡(luò)文化的消極一面,主要是由經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)和市場(chǎng)調(diào)節(jié)自身的弱點(diǎn)和缺陷引起的。a、b表述錯(cuò)誤,排除。文化載體和傳播工具的多樣化,也有積極影響,故d不選。答案:c4快餐文化,時(shí)下正方興未艾。商業(yè)電影、明星傳記、電視、廣告、通俗歌曲、休閑、書刊、卡通音像制品、商業(yè)性體育比賽、電子游戲機(jī)以及時(shí)裝表演等,正在滲透到人們?nèi)粘I畹拿總€(gè)角落,以至于無論是誰都躲不開它。下列對(duì)快餐文化的認(rèn)識(shí),正確的是()。快餐文化是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物快餐文化就是我們所倡導(dǎo)的大眾文化快餐文化是文化生活多樣化的表現(xiàn)快餐文化反映了文化生活“快”的特征a b c d解析:我們所倡導(dǎo)的大眾文化是先進(jìn)的、健康有益的文化,而快餐文化不一定是先進(jìn)的、健康有益的,故不能簡(jiǎn)單地說快餐文化就是我們所倡導(dǎo)的大眾文化,故說法錯(cuò)誤。答案:c5目前我國(guó)文化產(chǎn)品種類繁多,良莠不齊,這說明我國(guó)文化市場(chǎng)要()。a嚴(yán)格規(guī)范,整齊劃一 b言論自由,順其自然c加強(qiáng)管理,正確引導(dǎo) d全面開放,海納百川解析:本題考查加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的管理與引導(dǎo)的必要性及措施,主要考查學(xué)生理解和分析問題的能力。對(duì)于文化市場(chǎng)的發(fā)展,我們既不能只看到其積極的一面而忽視其消極作用,也不能因?yàn)樗嬖谙麡O作用而簡(jiǎn)單地拒絕或否認(rèn),所以排除a、b、d三項(xiàng)。文化產(chǎn)品種類繁多,良莠不齊,需要加強(qiáng)管理,正確引導(dǎo),故選c。答案:cb級(jí)能力提升6有人這樣評(píng)價(jià)當(dāng)前的社會(huì)文化現(xiàn)象:“翻開雜志美人多,打開電視廣告多,看篇文章署名多,買本新書錯(cuò)字多。”這種評(píng)價(jià)()。針砭時(shí)弊,說明文化市場(chǎng)需要引導(dǎo)和規(guī)范沒看到文化生活中積極的東西,是片面的反映了通俗化、平民化是大眾文化的主流堅(jiān)持文化市場(chǎng)多樣化的原則a b c d解析:當(dāng)前之所以出現(xiàn)材料中的社會(huì)文化現(xiàn)象,沒有很好地對(duì)文化市場(chǎng)進(jìn)行引導(dǎo)和規(guī)范是原因之一,故符合題意。題目中對(duì)文化現(xiàn)象的評(píng)價(jià)看到了文化市場(chǎng)的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性引發(fā)的令人憂慮的現(xiàn)象,但卻忽略了文化市場(chǎng)和大眾傳媒帶來的可喜變化,從而是片面的,故符合題意。材料中沒有表現(xiàn)出來,不選。故答案為a。答案:a7文化市場(chǎng)和大眾傳媒的發(fā)展,給我們帶來了可喜的變化,但文化市場(chǎng)的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性也引發(fā)了令人憂慮的現(xiàn)象。某些媒體一味追求轟動(dòng)效應(yīng),熱衷于捕風(fēng)捉影,不負(fù)責(zé)任地傳播“緋聞?shì)W事”。這就要求()。國(guó)家要加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的管理和引導(dǎo)文化企業(yè)要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),提高職業(yè)道德文化消費(fèi)者要提高辨別不同性質(zhì)文化的能力國(guó)家直接干預(yù)文化市場(chǎng)a b c d解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是文化市場(chǎng)和傳媒商業(yè)化的影響。中“直接”的說法錯(cuò)誤,排除。正確。答案:a8有人認(rèn)為,電視、網(wǎng)絡(luò)傳播的知識(shí)都屬于大眾文化,我們都應(yīng)汲取。這種認(rèn)識(shí)()。a錯(cuò)誤,因?yàn)榭茖W(xué)知識(shí)傳播的主要途徑是教育b正確,因?yàn)榇蟊娝枰奈幕紝儆谙冗M(jìn)文化c正確,因?yàn)榇蟊娢幕紤?yīng)得到倡導(dǎo)d錯(cuò)誤,因?yàn)榇蟊妭髅絺鞑サ奈幕扔邢冗M(jìn)文化,又有腐朽、落后文化解析:錯(cuò)選a是因?yàn)闆]有看到材料并沒有涉及教育問題;錯(cuò)選b是因?yàn)闆]有看到只有人民大眾真正需要的文化才屬于先進(jìn)文化;錯(cuò)選c是因?yàn)闆]有看到只有面向廣大人民,反映人民的利益和呼聲,為人民大眾所喜聞樂見的社會(huì)主義文化,才是我們所倡導(dǎo)的文化。故應(yīng)選d。答案:d9“開門辦春晚”,讓普通老百姓登上舞臺(tái),由網(wǎng)友投票選舉出的“草根明星”成為2011年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的一大亮點(diǎn),獲得了觀眾的好評(píng)。這說明()。a現(xiàn)代科技促進(jìn)了大眾傳媒的發(fā)展b應(yīng)該大力發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化c大眾文化代表了中國(guó)文化發(fā)展的方向d獲得觀眾認(rèn)可的文化就是主旋律文化解析:讓普通老百姓登上舞臺(tái)、“草根明星”受到人民歡迎說明這一做法反映了人民群眾的利益與呼聲,表明應(yīng)該大力發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化,b正確。材料主旨是“開門辦春晚”,而不是現(xiàn)代科技對(duì)大眾傳媒發(fā)展的作用,a錯(cuò)誤。大眾文化不等于先進(jìn)文化,獲得觀眾認(rèn)可不等于是主旋律文化,c、d兩項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。答案:b10近幾年來,“選秀”成了使用頻率最高的時(shí)尚語言,各種選秀節(jié)目給俊男靚女提供了展示自己才藝的舞臺(tái),這邊是激情四射的夢(mèng)想中國(guó),那邊是齊聲高呼的加油,好男兒??;這邊是超級(jí)女聲的拼殺,那邊是我型我秀的對(duì)擂;眾多熒屏盡力營(yíng)造著全民娛樂的大秀場(chǎng),此類選秀節(jié)目吸引的觀眾越來越多,參賽的選手也越來越多。結(jié)合文化生活知識(shí)回答:(1)透過不同的選秀節(jié)目,我們可以看出當(dāng)代人們對(duì)文化的需求呈現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)?(2)只有通俗的、流行的文化產(chǎn)品才是人民大眾所喜聞樂見的文化。這種觀點(diǎn)是否正確?為什么?解析:本題以“選秀”這一文化現(xiàn)象為切入點(diǎn),考查當(dāng)代文化需求的特點(diǎn)和大眾文化的知識(shí)。第(1)問結(jié)合教材基礎(chǔ)知識(shí)回答即可。第(2)問屬于辨析題,緊扣我們所倡導(dǎo)和發(fā)展的大眾文化的內(nèi)涵,對(duì)題中觀點(diǎn)進(jìn)行剖析即可。答案:(1)呈現(xiàn)出多層次、多樣性的特點(diǎn)。(2)這種觀點(diǎn)不正確。人民大眾所喜聞樂見的文化,應(yīng)該是具
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 王炸題目大全及答案
- 上海海事大學(xué)工程熱力學(xué)英文課件chapter9 SteamPowerCycle
- 2025年山東省威海市中考數(shù)學(xué)試卷
- DB43-T 1226-2016 電子汽車衡使用場(chǎng)地防雷技術(shù)規(guī)范
- 第06講軸測(cè)圖(課件)-2026年高考機(jī)械制圖一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)
- 寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院《外科學(xué)Ⅰ》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 旅游產(chǎn)品開發(fā)中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)用與保護(hù)
- 技術(shù)推動(dòng)下實(shí)現(xiàn)課堂內(nèi)外一體的教學(xué)新模式在K-12中的實(shí)踐
- 慢阻肺藥歷討論講課件
- 冀中職業(yè)學(xué)院《圖像賞析》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2024年新華東師大版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教案(新版教材)
- 2024年吉林省中考?xì)v史試卷真題(含答案解析)
- 負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)責(zé)任清單
- 民事起訴狀范文下載
- 醫(yī)護(hù)崗位職責(zé)與權(quán)限制度
- 【8歷期末】安徽省合肥市包河區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末歷史試題(含解析)
- 八年級(jí)歷史下冊(cè)核心知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)總結(jié)
- 人工智能智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年復(fù)旦大學(xué)
- (高清版)JTGT D81-2017 公路交通安全設(shè)施設(shè)計(jì)細(xì)則
- 2023-2024全國(guó)初中物理競(jìng)賽試題-杠桿(解析版)
- 新概念馬學(xué)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論