我三十萬大軍勝利南渡長江 一 預習展示 根據你閱讀的課本說說你了解的新聞的有關常識 1 定義2 種類3 特點4 要素5 結構 二 展示學習目標 1 掌握新聞的特點 結構形式等有關知識 2 根據所學新聞的知識理清內容 要素 結構 體會語言的真實準確 3 感受學習人民解放軍排山倒海 所向披靡的氣勢和一往無前 壓倒敵人的大無畏精神 三 新聞的有關知識 一 新聞的概念 新聞是滿足人們信息傳播與交流需求的一種實用性文體 是新聞作者對新近發(fā)生 發(fā)現的事實的報道 各個時期的優(yōu)秀新聞作品 匯聚成社會生活史 文化史浩瀚的資源 從廣義的新聞泛指出現在電視 廣播 報紙及網絡等一切傳媒上的對新近發(fā)生的事實的報道 包括消息 通訊 特寫 人物專訪 調查報告 新聞評論 社論 報告文學等 狹義的新聞專指消息 即用簡明扼要的文字 迅速及時地向公眾告知新近發(fā)生的有價值的事實 2020 1 18 傳播性 所有的新聞都是為了大范圍地傳播和交流信息的 只寫給自己看 或寫給個別人看的 就不是新聞了 新聞的其他特性都與這點有關 都要考慮到廣大受眾的需要 真實性 真實是新聞的生命 為了體現真實 新聞一般須具備 五要素 稱為 五個w when 何時 where 何地 who 何人 what 何事 why 何故 有的還加上how 如何 即 五個w加一個h 成為新聞 六要素 當然 最重要的是不能編造 虛假 時效性 要求在第一時間作出報道 這是 時效 上的要求 新 是新聞價值的重要指標 一是時間上的新 報道的必須是新近發(fā)生或發(fā)現的事實 二是內容上的新 要報道新鮮的事實 要有新看點 二 新聞的三個特點 傳播性真實性時效性 三 新聞的結構 新聞的結構有五部分 1 標題 分為 正題 引題 副題 2 導語3 主體4 背景5 結語 1 標題 高度概括已經發(fā)生的新聞事實 必須簡明 準確地概括消息內容 幫助讀者理解報道的事實 一般包括引題 主題 副題 正題 也叫主題 概括與說明主要事實和思想內容 引題 提示消息的思想意義或交代背景 說明原因 烘托氣氛 副題 提示報道的事實結果 或作內容提要 2 導語 是消息的第一段或者第一句話 是消息中最主要的事實 是最重要 最有影響力的材料 是本則消息報道的價值所在 導語的要求 一是要抓住事情的核心 二是要能吸引讀者看下去 3 主體 是消息的主干部分 承接導語之后 對導語作具體全面的闡述 具體展開事實或進一步突出中心 從而寫出導語的所概括的內容 表現全篇消息的主題思想 應按 時間順序 或 邏輯順序 寫作 但仍然要先主要的 再寫次要的 4 背景 指事件的歷史背景 周圍環(huán)境及與其它方面的聯(lián)系等 寫新聞有時要交代背景 目的在于幫助讀者深刻理解新聞的內容和價值 起到襯托 深化主題的作用 也就是回答五個 中的why 為什么 5 結語 是消息的最后一段落或最后一句話 新聞的結尾有小結式 啟發(fā)式 號召式 分析式 展望式 等等 四 消息固定的格式 倒金字塔結構 由主到次地組織內容 高潮在前 即把最重要的信息放在消息的最前面 讓讀者在最短的時間內把握住最重要的信息 四 自主學習 1 根據所學新聞知識分析 我三十萬大軍南渡長江 的新聞要素 結構及語言特點 2 感受學習人民解放軍排山倒海 所向披靡的氣勢和一往無前 壓倒敵人的大無畏精神 五 合作探究 各學習小組合作交流 自主學習 中的疑難問題 不能解決的留給別組或老師 找出新聞的導語部分 說說它在文中的特點及作用 精講點撥 標題 我三十萬大軍勝利南渡長江 導語 英勇的人民解放軍 渡過長江 主體 渡江戰(zhàn)斗 諸城進擊中 結語 人民解放軍 的命令 1 分析消息的結構 2 仔細閱讀課文 找出這則消息的要素 何時when何地where何人who何事what何故why 1949年4月20日 長江前線 蕪湖 安慶 解放軍三十萬大軍 敵軍 突破敵陣 占領南岸廣大地區(qū) 3 新聞在表達方式上的特點 以記敘為主 可適當議論 4 新華社長江前線1949年4月22日2時電 屬于新聞的什么 在新聞中起什么作用 答 是新聞的電頭 交代了通訊社名稱 發(fā)電地點和發(fā)電時間 電頭的作用 表明材料真實 報道及時 5 著名通訊社名稱 新華社 中國 美聯(lián)社 美國 路透社 法國 塔斯社 俄羅斯 共同社 日本 6 試解釋下列句子中詞語的含義 國民黨反動派經營了三個半月的長江防線 遇著人民解放軍好似摧枯拉朽 軍無斗志紛紛潰敗 摧枯拉朽 長江風平浪靜 我軍萬船齊放 直取對岸 風平浪靜 比喻腐朽勢力很容易被打垮 這里指解放軍攻勢凌厲 不可阻當 沒有風浪 水面很平靜 比喻平靜無事 7 品析語言 領悟情感 從理論上說 新聞只是向讀者提供最新的事實 好像是中立的 純客觀的 但是 完全中立的 客觀的 不帶主觀價值判斷的 事實 是不可能存在的 請你判斷記者傾向哪一方 從哪些傾向詞句可以看出 這其中蘊含了一種什么樣的情感 我們學后怎么辦 1 南渡長江 南 怎么理解 向南 2 在課文中勾畫表現我軍英勇的詞語和敵人潰不成軍的詞語 寫我方的有 寫敵方的有 萬船齊放 突破敵陣 占領 進擊 軍無斗志 紛紛潰退 摧枯拉朽 8 字斟句酌 3 導語中的 大約 一詞能否刪掉 為什么 4 試找出 不到二十四小時 三十萬人民解放軍即已突破敵陣 占領南岸廣大地區(qū) 一句中表現我軍攻勢猛烈 勢如破竹的詞語 并加以分析 5 試分析下列紅色詞語的作用 國民黨反動派經營了三個半月的長江防線 遇著人民解放軍好似摧枯拉朽 軍無斗志 紛紛潰退 長江風平浪靜 我軍萬船齊放 直取對岸 6 據了解 渡江戰(zhàn)役要有百萬大軍渡江 那么 標題中的 三十萬大軍 改為 百萬大軍 行不行 不行 因為新聞必須具有真實性 7 那么 等所有大軍渡江勝利之后再寫新聞發(fā)表 不可以嗎 不可以 因為這樣的好消息必須及時告訴給全國人民 新聞必須具有及時性 小結 新聞報道是我們日常生活中了解國內外重要事件的最主要文體之一 了解新聞的基本知識 掌握新聞的主要特點 對于我們更好地閱讀新聞報道 有著重要的指導作用 這也是我們本堂課的主要內容 七律 人民解放軍占領南京毛澤東 鐘山風雨起蒼黃 百萬雄師過大江 虎踞龍盤今勝昔 天翻地覆慨而慷 宜將剩勇追窮寇 不可沽名學霸王 天若有情天亦老 人間正道是滄桑 拓展 毛澤東最廣為流傳的八句話 最鼓舞人心的一句話 星星之火 可以燎原 最豪邁最傲氣的一句話 一切反對派都是紙老虎 一條千古不變的真理 槍桿子里面出政權 最謙虛的一句話 這只是萬里長征的第一步 最震撼人心的一句話 人不犯我 我不犯人 最充滿信任的一句話 你辦事我放心 最無奈的一句話 天要下雨 娘要嫁人 由他去吧 寧波一甲流患者治愈2天后因基礎性疾病惡化死亡 中新網杭州11月3日電 記者江耘通訊員俞欣 11月3日 浙江寧波1例60歲男性甲型h1n1流感重癥患者在甲流治愈2天后 因基礎性疾病惡化導致多臟器功能衰竭 經全力救治無效于11月3日死亡 今天 記者從浙江省衛(wèi)生廳了解到 截至11月3日15時 該省累計報告甲型h1n1流感確診病例共計3625例 已治愈2972例 目前仍住院治療32例 居家治療621例 浙江共報告重癥病例5人 其中2例治愈出院 2例尚在住院治療中 寧波市李惠利醫(yī)院于10月18日收治的1例60歲男性甲型h1n1流感重癥患者 該名患者在甲流治愈2天后 因基礎性疾病惡化導致多臟器功能衰竭經全力救治無效于11月3日死亡 患者有3年原發(fā)性高血壓和慢性阻塞性肺病疾患病史 另悉 今天下午 浙江省衛(wèi)生廳組織開展全省醫(yī)療衛(wèi)生單位甲型h1n1流感診療視頻培訓 2000余名骨干醫(yī)護人員參加了此次培訓 9 拓展 讀新聞 分析新聞的結構 警方一小時破故意殺人案 中國菏澤網消息 記者郎孝文 為買一包香煙發(fā)生爭斗 中學生王某一時沖動 竟用鉛筆刀往其同學脖子上連劃數刀致其當場昏迷 目前 被王某劃傷的葛某已脫離生命危險 犯罪嫌疑人王某被刑事拘留 據鄆城縣公安局民警介紹 10月27日16時40分許 王某與同學葛某到校外購買香煙 兩人因由誰出資發(fā)生激烈爭執(zhí) 后引發(fā)打斗 王某將葛某按倒在地 用隨身攜帶的鉛筆刀往葛某脖子上連劃數刀 致葛某當場昏迷 王某以為葛某已死 迅速逃離現場 欲回學校換下衣服 王某進入宿舍樓時 老師發(fā)現其身上有血跡