幼兒教育：_中班體育活動：快快接住它教師：_學校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁中班體育活動：快快接住它活動目標：1.練習自拋自接球，提高手眼協調能力以及上肢動作的靈活性。2.在游戲中初步感受拋接球的動作，探索接住空中球的方法。3.體驗玩球游戲的快樂。活動準備：1.每人一個皮球、氣球傘一個。2.幼兒已會玩拍球、滾球、接落地球游戲，會聽著音樂玩“大皮球”游戲。3.音樂：“大皮球”音樂、背景音樂，錄音機。活動過程：一.熱身運動：1.幼兒自由玩各種球類游戲。2.幼兒介紹自己的玩法，大家模仿游戲。（拍皮球、滾皮球、轉球、拋球、接落地球）3.聽音樂玩“大皮球”游戲。二.練習自拋自接球：1.幼兒探索自拋自接球的方法，教師觀察幼兒游戲的方法，幫助幼兒發現接不落地球的好方法。2.請幼兒介紹“如何接住不落地的球”，師生共同小結：3.幼兒用討論好的方法再次嘗試“自拋自接球”，教師鼓勵個別幼兒接住空中的球。4.請個別幼兒介紹自己是如何接住拋起的球的，并表演個大家看。5.教師引導幼兒一邊念兒歌一邊練習自拋自接球。三：游戲活動“拋豆豆”：1. 集體玩鉆蒙古包、吃蛋糕、彩傘轉等游戲。2. 玩“拋豆豆”的游戲，選幾個球放在傘中聽信號拋起抱球離開場地，和客人老師說再見。第 3 頁 共 6 頁中班體育活動：我們都來跳一跳一、設計來源：我園正在進行關于體育器械“一物多玩”的研究。在下午體育活動中我發現幼兒對輪胎是非常感興趣。在綱要健康領域的內容與要求中提出“用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的協調性、靈活性。”所以我選擇了幼兒喜歡的輪胎輪胎作為活動器械，并根據中班上學期本班幼兒“跳”這個動作的發展水平，設計了這節體育活動。二、設計意圖：介紹活動目標。本節活動我選擇了“由高處向下跳”這個基本動作為活動重點。而在一定的高度上保持身體平衡并能動作正確的向下跳是難點。重難點的體現，在設計活動時，我考慮分層次進行，也就是活動中先跳一個輪胎的高度，在跳兩個輪胎的高度。在這節活動之前我們已經進行了一些與輪胎有關的體育教學活動和體育游戲。所以區域游戲一是讓幼兒在活動中身體能得到全面鍛煉。二是對以前游戲的回憶，這其中也包括了合作性的游戲活動目標：1、學習站在3045厘米高的輪胎上保持身體平衡后往下跳，提高腿部彈跳的能力；2、自主探索，模仿練習，逐步掌握由高處向下跳的技能；3、大膽克服由于高度變化而產生的困難，體驗用輪胎進行體育鍛煉的快樂。活動準備：經驗準備：幼兒有玩輪胎的經驗；材料準備：1、輪胎17個；泡沫地墊6個；2、音樂磁帶，錄音機。活動過程：1、開始部分(1)幼兒與教師圍繞場地慢跑12圈。(2)跟著音樂做韻律操。幼兒根據自己的情況減去適量衣服。2、基本部分(1)嘗試一個人玩輪胎，玩岀各種方法。請個別幼兒示范自己的玩法。(2)初步學習新的玩法，站在輪胎上向下跳。動作要領：雙腳并攏平穩的站在輪胎邊上，輕輕向下跳，前腳掌落地，落地要輕。幼兒借助教師的口令原地練習。口令：一、二、跳。強調：前腳掌落地，落地輕。幼兒自由練習，教師觀察幼兒動作中出現的問題，找出需要重點講解部分。請幼兒示范正確的動作，幼兒相互學習。嘗試跳兩個輪胎的高度，幫助幼兒勇于克服困難。輪胎區域游戲教師交待區域游戲的名稱及玩法：跳輪胎：兩種高度，幼兒自由選擇。滾輪胎(上肢)；猴子爬輪胎（爬、全身）；過山洞（全身）提醒每個幼兒玩跳輪胎的游戲，玩過的幼兒貼貼花。3、結束部分(1)游戲：小兔和狼規則：輪胎是小兔的家，小兔在戶外玩游戲，聞一聞花香，聽聽鳥叫，放松腿，手臂腰等部位，不能離家很遠。大灰狼來的時候，躲進輪胎里蹲著，避開大灰狼。狼來時不能說話，不能叫，這樣狼才不會捉住小兔。(2)幼兒收拾，整理輪胎。（此活