學習資料收集于網絡，僅供參考四年級語文按要求改寫句子練習題：1、花開得這么鮮艷，我怎么能不喜歡呢?(改為陳述句) 2、藍藍的天上輕輕地飄著一朵朵白云。(縮句) 3、那棵松樹的枝葉十分茂盛。(縮句) 4、難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?(改為陳述句) 5、這件事我難道有錯嗎?(改為陳述句) 6、誠實和講信用難道不是這個世界上最珍貴的東西嗎?(改為陳述句) 7、將心比心，難道你應該這樣對待你的家人嗎?(改為陳述句) 8、這比山還要高比海還深的情意，我們不會忘記。(反問句) 9、像這樣一條多災多難的禍河，不能成為中華民族的“搖籃”。(反問句) 10、保護黃河是我們義不容辭的責任。(反問句) 11、科學家經過反復研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。(縮句) 12、蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優美的曲線。(縮句) 13、你怎么能讓他們這樣對待媽媽呢?(改為陳述句) 14、她完整地來到世上，也應該完整地離去。(改為反問句) 15、一只飛蛾不停地在我頭頂飛來飛去。(縮句) 16、一顆小小的種子包含著頑強的生命力。(縮句) 17、我怎么可以白白糟蹋自己的生命呢?(改為陳述句) 18、墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子。(改為反問句) 19、我常常瞧見鄉下人家吃飯的情景。(縮句) 20、這么美的鄉下人家怎么能不讓人陶醉呢?(換種說法，意思不變) 21、那歡快的哨聲在撩起麥浪的東南風里，傳得很遠(縮句) 22、麥哨這篇文章洋溢著濃郁的生活情趣，我們怎么不喜歡讀呢?(改為陳述句) 23、那位舉止特別的青年正在一絲不茍地畫魚。(縮句) 24、清澈見底的玉泉池里有許多游來游去的金魚。(縮句) 25、父親開墾的菜園里長出了一片豌豆。(縮句) 26、山坡上怎么能開墾出菜地呢?(改為陳述句) 27、普羅米修斯的雙手和雙腳被死死地鎖在高高的懸崖上。(縮句) 28、為人類造福，有什么錯?(改為陳述句) 29、聽說有人在西瓜里使用膨大劑，我們非常氣怒(改為反問句) 30、我們怎么能被困難嚇到呢?(改為陳述句) 31、游覽長城之后，你應該受到教育。(改為反問句 ) 32、一只兇惡的鷲鷹每天站在普羅米修斯的雙膝上。(縮句) 33、我們學校在“六一”那天舉辦了一次隆重的慶祝活動。(縮句) 34、長時間玩電腦使我們的眼睛受到損傷。(縮句) 四年級按要求寫句子練習題：一、改為陳述句1、這難道不是你的作業本嗎? 2、不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎? 3、難道你不用蠟燭就不行嗎? 4、難道他會從柴房里搬來一窩兔子嗎? 5、這比山還高比海還深的情誼，我們怎能忘懷? 6、都是你自找的，我怎么能幫得了忙? 7、秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎? 8、遇到困難，我們難道應該退縮嗎? 二、改為反問句：1、這里的景色非常迷人。 2、我的幼稚的心靈中卻充滿了和大人不同的想法。 3、這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。 4、一個夢想，會有這么大的力量，誰都會感動。 5、字典是我們無聲的老師。 三、縮句：1、清晨的陽光柔和地撫摸著一望無際的土地。 2、我在九歲的時候就發現了有關胚胎發育的規律。 3、勤奮好學的小明和小強均以優異的成績考上了大學。 4、聽到了姐姐獲獎的喜訊，年邁的父親激動得手抖動個不停。 5、老班長用粗糙的手撫摸著我的頭。 四、用關聯詞語把兩句話連成一句話。1、祖父的年歲很大。祖父的腿腳很靈便。 2、駱駝隊走過來了。我們聽到悅耳的駝鈴聲。 3、小華學習刻苦，善于動腦。小華成績優異。 4、音樂能給人以美的享受。音樂能陶冶人的性情。 5、人藏在地道里。不氣悶，不嫌暗。 6、小胖墩是個傻大黑粗、動轉不靈的孩子。小胖墩卻是個摔跤能手。 7、刷子李的絕活外行人不信。連內行人也不信，非說看看不可。 8、比賽的輸贏關系到個人的榮譽。比賽的輸贏關系到偉大祖國的名譽。 9、勝利是為個人出風頭。勝利是為祖國爭光。 ABAC式的詞語xng（興盛） f（頭發） zh?ng（種子） hun（還書）五、擴寫句子熱情 冷淡 老師 練習 非常 常常 玩球 桃樹 樹苗 什么 男孩1、火車穿過田野。 口 口字旁（唱 聽 葉） 月 月字旁（肚 朋 腿）2、柳條拂過湖面。雪白的云朵 雪白的棉花 雪白的墻 3、駿馬翻過小山。 例：我已經長大了。 小樹已經發芽了。4、消息傳到高樓。 5、小河流過原野。 臭（香） 丑（美） （東）（西） （合）（分）尖尖的鉛筆 閃閃的星星 藍藍的天空六、改夸張句1、我覺得這個碗很重，怎么也送不到嘴邊。（3）兩只鳥