大學生職業能力規劃 專業：機械制造與自動化 班級：1122012 學號：112201227 姓名：王樂天目 錄一、職 業 能 力職業能力的內涵？職業能力的重要性？如何培養職業能力？二、自 我 分 析自我優缺點盤點解決自我盤點中的劣勢終極目標三、機械行業現狀分析四、職 業 目 標在校期間規劃畢業后的第一個五年規劃五、結 束 語前言：俗話說一寸光陰一寸金一寸金，寸金難買寸光陰。時光飛逝，不知覺間大二已經上了一半，還有不多的時間，同學們就都將為各自的前程而奔波了。回首過去，我在學校學到了很多東西，但同時也有很多的遺憾。為了更好的利用僅剩一年半的大學時光，更好的認清自己，從而為自己的職業之路打好基礎，我結合自身的情況制定了如下的職業能力規劃。一、職業能力1、職業能力的內涵？職業能力是指順利完成某種職業活動所必須的并影響活動效率的個人心理特征，其中包括一般職業能力與特殊職業能力。2、職業能力的重要性？職業能力是大學生職業素質的最為關鍵的組成部分，職業能力的培養與提高是大學生職業準備時期甚至未來職業發展時期的主要內容。在當前的時期，大學生的就業壓力越來越大，加強對大學生職業能力的培養不僅僅能緩和當前的社會壓力，實現和諧就業，而且對大學生的成長成才，以及提高大學生的就業能力都有重要的意義。3、如何培養職業能力？通過專業知識的學習來培養職業能力。要想通過專業知識的學習來獲得專業能力，有必要對專業知識的含義和專業能力有一定的了解。專業知識是指在特定行業、環境、工作、活動等特定條件下，履行崗位職責，完成工作任務所必須的知識，與所從事的職業密切相關，具有一定的針對性和適用范圍，包括專業理論，專業技術等方面的知識。專業能力是職業能力中的核心內容，隨著職業的日益分化，細化，無論從事何種工作，都必須具備過硬的專業能力，否則就無法履行自身的崗位職責。一個人的專業能力越強，在職業活動中所發揮的作用就越顯著。專業知識是職業能力，尤其是專業能力形成的基礎，那么大學生應通過怎樣的途徑和方法來獲得專業知識和提升專業能力呢？ 首先是要努力學習專業課程。雖然目前在就業時已經淡化了專業的概念，并且在現實中也有很多畢業生從事著與自己的專業不甚相關的職業，但這并不意味著就可以不學習或不努力學習專業知識。正相反專業知識的學習和掌握在就業中仍占有重要的地位。第一，專業成績的好壞仍是專業型用人單位選擇的重要標準，第二，當期社會需求的是復合型的人才，畢業生在專業能力的基礎上擁有合理的知識結構無疑會在就業市場中贏得更多的就業機會。 其次要加強自己的理論研究能力。學海無涯，專業理論的學習絕不能停留在課程學習的層面上，紙上談兵遠不能滿足飛速發展的社會對畢業生專業理論的要求。職業能力需要在工作和學習中得到體現和提高，只有在校期間對于理論知識的集中學習的基礎上，我們才可以繼續學習工作中要求更高的專業知識。 總之，努力學習專業知識，提高專業能力對于增強自身競爭力和個人發展具有重要的意義。通過加強社會實踐來培養自己的職業能力。通過社會實踐活動對于培養一個人的能力具有重要作用。社會實踐活動能夠積累社會經驗，提高基本能力。它還能夠加強實際應用能力，提高專業技能。通過社會實踐活動，能夠促進學生的專業理論學習與實踐更緊密的結合，更系統的了解領域的知識結構，鞏固和拓寬所學的專業知識，培養分析問題和解決問題的能力、創新能力，提高專業知識的應用能力、實踐動手能力和創業能力，是之對本專業建立感性認識。參與社會實踐活動主要有三種形式。 首先，也是最主要的就是參與社團活動，學生社團是高校校園文化的重要載體，是高校第二課堂的重要組成部分。參與學生社團，是學生豐富校園生活，培養興趣愛好，參與實踐活動，擴大求知領域，增加交友范圍，豐富內存新世界的重要方式。 其次，通過勤工助學參與社會實踐，它不僅能夠獲取勞動所得，減輕家庭的經濟負擔，另一方面接觸社會，也為將來就業打下了基礎，因此是一種重要的社會實踐方式。 最后就是畢業實習。畢業實習是大學生在校學習期間的最后一次實習作業，是一門必不可少的必修課。通過畢業實習，大學生可以了解行業、單位的業務內容和工作方法，向有經驗的工作人員學習先進的工作經驗。 此外，大學生在實踐的過程中要有明確的目標，并且心態要積極，溝通要主動，準備要充分，實踐要勤奮等等。 職業能力的培養要求大學生有扎實的專業基礎知識，以適應將來的發展，還要有廣博的知識即通識知識和能力，為專業能力的發展添枝加葉，更好的發揮自己的專業能力。另外這些知識和能力的獲得還需要通過實踐才能得到鞏固和發展，因此三者在一個人職業能力培養中有著重要意義。二、自我分析1、自我優缺點盤點有創造力，動力十足，獨立性強；擅于思考，熱心并愿意幫助他人，易于察覺周圍事物的細微變化；能從全局考慮問題，對某些事物有自己獨到的見解并對此充滿了激情；極富創意。情感強烈、原則性強且具有良好的個人品德，善于獨立進行創造性思考。即使面對懷疑，對自己的觀點仍堅信不疑。看問題常常更能入木三分。做事不夠謹慎，在細微問題上容易出現錯誤。由于性格比較隨和，導致自己缺乏主見，很容易被他人的話語所動搖。2、解決自我盤點中的劣勢在大學四年間應養成良好的生活習慣，人們都說：“優秀的人不過是比別人多了一些良好的習慣而已”。可見，良好的習慣不僅有利于我們的學習和生活，而且更能使我們的學習和事業起到事半功倍的作用。為了配合專業學習和豐富生活，在不影響學習的情況下，應當積極參加一些學校組織的各類活動，從中我們可以得到很多的鍛煉。在大學，不僅要好好學習，有必要的話最好去嘗試做兼職，你所換來的不僅僅是幾十元、幾百元。最重要的是你嘗試到了這個社會有多么的殘酷，想賺錢是多么的幸苦，在這種環境中來改變自己意志不強的短處。三、機械行業現狀分析、產業大而不強。包括發電設備、數控金屬切削機床、汽車等多種工業產品產量位居世界第一，機械工業出口貿易總額位居全球前列。但是行業創新能力不強、產業核心競爭力不足，國內有效專利仍以實用新型和外觀設計專利為主，發明專利數量占比僅為13.8%；多數出口產品是貼牌生產，擁有自主品牌的不足20%。產業自主創新能力弱,難以有效地支撐結構升級,也難以獨立催生新興產業;基礎技術、關鍵基礎零部件、基礎工藝及特種優質原材料發展滯后,不能適應主機發展需要,嚴重依賴于進口,致使主機發展受制于人；2009年全行業進口額高達1700多億美元，集中凸顯了我國機械工業與世界發達國家之間的水平差距。 、產業結構矛盾制約發展。產業結構調整是個系統工程，涉及到組織結構、地區結構、技術結構、產品結構、投資結構、外貿結構和人才結構等各個方面的調整。目前存在較為突出的問題是，機械工業產能擴張過快，低端領域過度競爭，已經并將進一步導致自我積累能力下降,并嚴重影響企業的自我發展能力；行業發展過度依賴于傳統的加工制造業，現代制造服務業甚弱,對行業發展貢獻很小；企業組織結構散而弱,尚不具備與大型用戶相稱的對話實力。另外，我國制造業信息化整體水平與世界發達國家相比存在相當差距，入選2008年中國企業信息化500強的企業中，只有6.4%居于國際領先水平，34.5%達到中等發達國家水平，信息化500強中民營企業占比僅為16.8%。 、市場需求增速由高趨緩。伴隨著我國工業化和城鎮化進程，機械裝備需求將在相當長時期內繼續保持增長，同時得益于性能價格比的比較優勢，國際市場份額也將保持上升勢頭。但隨著我國工業化由中期向中后期發展，機械裝備需求高速增長勢頭將逐漸趨緩，后危機時代越來越多的國家不斷提高機械產品市場準入門檻，對我繼續擴大出口必然造成困難。因此，必須對今后市場需求的增長速度逐漸趨緩抱有清醒的認識。四、職 業 目 標1在校期間規劃如下：（20132014年）現已是大二，很快就面臨就業了，從今以后要利用好大學的學習時間，樹立個人的職業目標，以勤奮的態度完成學業，爭取拿到CAD高級技工證，英語六級證，以自身所具備的優勢，扎實的專業基礎在相關公司謀職做一名專業的技術人員。思想道德方面:樹立正確的人生觀,價值觀,奮斗觀,堅持正確的人生價值取向.科學技術方面:認真學習專業技能,同時,充分利用校內圖書館,書城與網絡信息,開拓視野,擴展知識范圍,嘗試專業設計方面的實踐.文體與身心發展方面:積極參加校內外文體活動,社團的演講賽,借此充分鍛煉膽量,展示個人能力.技能培訓方面:我希望努力學習，每天都學習一點英語，積少成多，通過英語四級資格證書的考試。眾所周知現在是計算機的天下，作為一個優秀的大學畢業生不懂一些計算機基礎以及編程方面的知識怎么對得起大學生這三個字呢，因此我希望自學了c語言并且參加了計算機二級考試，盡自己最大努力通過。學業方面:提高自身素質,保證學習質量,學習時應注意,聽課,復習與綜合分析對比,知識累積不僅要博,更應做到專.本學期的任務或許會增加壓力,因此,要找準自己的定位,調整好心態,打好基礎知識,為更深層次的學習做好準備。求職方面:主要內容,參加與專業有關的或相關的暑期工作,多和同學交流求職工作心得,搜集相關公司信息,參加校內外招聘活動. 2、畢業后的第一個五年規劃：（20132018年）我的第一個目標就是“站住腳”，完成從一個學生到一個獨立的擔負起更大責任的職業人的轉變，我想最多用兩年的時間來完成這個目標，也許更長。在總結從我開始上小學到現在即將完成大學學業的十七年中，我缺少獨立接觸陌生環境的能力。對許多人來說，兩年的時間有些長；但是對我而言，兩年的時間一點不多。先學走，再學跑。五年中我的第二個目標就是努力工作，擁有一定的經濟基礎。3、終極目標成為機械行業的高級