教學資料參考小學一年級語文快樂的節(jié)日教案3- 1 -1、會讀14個生字，會寫快樂.2、能用歡快的語調(diào)正確朗讀課文.3、能感受自己生活的幸福和快樂.教學準備：課件教學過程一、激趣導課1、我們中國有很多很多的節(jié)日，你知道有哪些？2、哪個節(jié)日是屬于我們少年兒童自己的節(jié)日呢？3、對，這一天是全世界所有小朋友的節(jié)日，很多孩子都會以快樂、自豪的心情度過這愉快的一天，以各種各樣的方式慶祝自己的節(jié)日.請看：（播放課件）4、讓我們也一起來過過這個快樂的節(jié)日，好嗎？（出示課題）（學生齊讀）二、初讀課文1、對同學們的節(jié)日表示祝賀，老師還給你們準備了一份小禮物，看！（出示課文）這首詩歌讀起來非常好聽，你愿意自己讀還是聽老師讀？先自己讀讀等一下老師再讀.遇到不認識的生字怎么辦？那就用你喜歡的方式來讀課文吧！打開書翻到107頁.2、課文讀完了，哪位勇敢的同學站起來讀給大家聽？我該請幾位小朋友來讀，為什么？你讀課文的時候，你希望同學們怎么做？（學生讀書過程中遇到生字教師馬上出示生字卡進行糾正學習）3、你愿意老師怎么讀呢？好，老師就盡量按你說的做.剛才，你們給老師提出了希望，那我也給你們提個小建議.請你坐正身子，拿起書.4、誰來說說老師讀的怎么樣？那你知道我為什么能讀好呢？我告訴你一個小竅門，我把自己當作書中的小朋友去讀呢，這樣才能讀好.你想不想讀好呢？請你選出你最喜歡的一小節(jié)練一練，一會兒，咱們比賽，看誰是今天的讀書小能手！三、朗讀感悟（一）第一小節(jié).1、讀累了吧！咱們?nèi)ネ嫱婧脝幔块]上眼睛出發(fā)了.你聽到什么？（放鳥叫聲）你好像到了哪里？看（出示圖片）到了這么美的地方，你有什么要說的？（景色、服裝、心情三個方面來說）2、有位作家叔叔把你們剛才說的話寫成了詩歌，你能讀嗎？還有誰想讀呀？3、唧唧喳喳的小鳥給我們帶路，和煦的風兒撫摩著我們，我們在老師的帶領(lǐng)下，來到花園里，來到草地上，心了別提有多高興啦！一起讀讀.（二）第二小節(jié).1、我們剛才去了花園草地，現(xiàn)在到郊外走走好嗎？（出示圖片）咦，什么聲音？仔細聽，它好像在說話，在說什么呢？（出示：這個世界上，有你們就更加美麗，有你們就充滿希望.）2、為什么這個世界上，有你們就更加美麗，有你們就充滿希望？自己再讀讀第二小節(jié)（可以和別人商量商量）3、瞧，我們小朋友今天是孩子，可等你們長大后，建設(shè)祖國就全靠你們啦，所以我也像花兒、小溪一樣，對你們說這個世界上，有我們就更加美麗，有我們就充滿希望.4、聽了老師的話，你感覺自己怎樣？那就把你的心情用朗讀表達出來吧.自由讀.誰想讀.評一評.誰再來讀讀？（三）第三小節(jié).1、我們小朋友剛才去了草地上、小溪邊玩了，心情好嗎？可你知道此時伊拉克的兒童心情如何？那些和我們同齡的孩子卻飽受戰(zhàn)爭的苦難，他們的心里充滿了焦急、害怕、惶恐、不安.請看（課件）你想說什么？幸福的生活誰給的？2、所以，我們要感謝親愛的祖國，讓我們自由的成長.飛向我們的理想.你知道什么是理想嗎？你有什么理想？3、我相信我們每個小朋友的理想都能實現(xiàn)，因為，我們有祖國媽媽的關(guān)心、愛護.誰想感謝祖國媽媽？還有人想感謝嗎？祖國想聽聽男同學感謝的聲音.我想聽聽女同學感謝的聲音.（四）第四小節(jié).1、孩子們，我們可以去花園賞花、去草地游戲，就連花兒都向我們祝賀，小鳥都為我們歌唱，我們可以自由地成長，可以實現(xiàn)自己理想.這么幸福快樂的時光你會怎么來慶祝呢？2、我們會唱啊，跳啊，邀請老師、同學一起度過這快樂的時光.（出示：第四小節(jié)）誰想讀讀？誰還想讀讀？一起讀讀.四、唱誦詩歌讀著讀著，我不禁想唱起來，跳起來，我們