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文檔簡介

大班讀書節準備的活動方案 4月23日是世界讀書日，為進一步促進我園讀書活動的開展，提升閱讀質量，特開展為期一個月的第三屆讀書節活動。具體活動方案如下： 一、活動目的 1、借助讀書日開展豐富多彩的活動，進一步給孩子營造愛讀書氛圍 2、滲透閱讀理念，提高親子閱讀質量 3、促進家長讀書活動的開展，提升人文素養 二、活動過程： （一）宣傳階段(4月10日12日） 1、下發活動方案及倡議書發到飛信、班級群共享。 2、根據總體方案制定班級的具體活動方案并傳至班級群共享（4月10日） 3、向家長及幼兒說明活動方案、具體要求，進行閱讀書目、方法、理念的宣傳 （二）實施階段重點活動: 注：日常讀書與主題活動相結合活動、溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經典學習等活動照常開展的基礎上，重點開展以下活動： 第一周：(4月15日19日） 1、班級活動：圖書角環境創設比賽。 2、幼兒活動： 好書推薦：早上加餐時間每天3名幼兒拿著好看的繪本向孩子們推薦圖書，說說推薦理由。 每人自制圖書一本，自由設計：可用卡紙、布貼、折剪、繪畫等各種形式（利用區域活動等在園時間完成，幼兒講述圖書內容請家長幫忙記錄） 3、家長需配合：了解班級活動方案，為幼兒添新書，帶幼兒一周參觀書店至少一次等 4、教師活動：確定自己的閱讀書目，并向家長介紹圖書。 第二周：（4月22日26日） 1、班級活動：讀書日家長幼兒簽名活動 2、幼兒活動：我們愛讀書合唱表演活動 3、家長工作：征集親子讀書感悟、照片或讀書小報 4、教師活動：每人上傳至郵箱一份讀書體會 開展第三次讀書分享活動：王靜老師 第三周：（4月295月5日） 1、幼兒活動：繪本故事大王展示，每位幼兒準備一個繪本故事，在班內進行比賽并做好記錄，評出優秀故事大王參加幼兒園的故事比賽。 注：班級內調查評選：必須是閱讀過多本繪本，并能講出一定數量的故事，上交一份書面記錄單，自己選取一個故事準備道具講述 2、教師活動：自制大圖書一本，為繪本教學展示課做準備 3、班級活動：評價各班表演區環境創設及幼兒參與情況。 三、總結階段：（5月6日10日） 1、讀書節成果展 2

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