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參考范文高三下學期復習備考工作計劃范文- 1 -一、一輪拓展目標：解決一輪復習遺留的主要問題措施：專題訓練 分類專題突破 讀背材料每周一張薄弱點：答題不規范，填空題很多時候是意思對但是不精準2、審題能力不足，不理解要考什么.3、識記存在模糊環節4、遺傳部分沒有徹底掌握5、實驗部分基礎不牢6、圖表信息獲取能力欠妥2月12日-15日： 規范解題、科學答題2月27日-3月4日： 科學探究能力 分類訓練：實驗部分精確記憶突破分類訓練責任人：王 _3月5日-3月9日： 圖表信息題 分類訓練：分析類專題突破分類訓練責任人：張 _3月10日-3月17日：遺傳專題突破 分類訓練：光呼專練分類訓練責任人：李_二、二輪復習（1） 每周印制當周讀背材料（2） 2月12到四月中旬，每天一份小題大做（3） 4月中旬開始每天一份考前特訓，共計30天強化訓練（4） 每周2次理科綜合訓練（5） 每周23次課堂限時訓練（6） 試驗段要求學生購買天星、天利、天一系列理綜試卷，穿插講解3月18日-3月25日：專題一生命的物質基礎和結構基礎分類訓練：記憶類訓練 責任人：涂_3月26日-4月1日：專題二細胞代謝分類訓練：計算類訓練 責任人：王 _4月2日-4月8日：專題二細胞代謝分類訓練：表格解讀類訓練 責任人：禹 _4月9日-4月15日：專題三細胞的生命歷程分類訓練：坐標曲線類訓練 責任人：趙_4月16日-4月22日：專題四生命活動的調節分類訓練：坐標柱狀圖類訓練 責任人：張 _4月23日-4月29日：專題五遺傳變異和進化分類訓練：多項組合類訓練 責任人：閆_4月30日-5月6日：專題五遺傳變異和進化分類訓練：圖解分析類訓練 責任人：王_5月7日-5月13日：專題六生物與環境分類訓練：情景信息類訓練 責任人：王 _三、三輪復習（1） 關注新類型題，及時反饋給學生（2） 及時考前指導，關注每個孩子，尤其是加強學生心理輔導（3） 6月1日后每天一小份考前適應性練習5月14日-5月20日：綜合演練 責任人：各段組長5月21日-5月27

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