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文檔簡介
幼兒園大班藝術教案:午夜的舞會活動目標: 1.提高幼兒的交往能力,讓幼兒在集體舞中感受交往的快樂。 2.熟悉音樂的旋律,并通過舞步走、跳表現出來4拍的節奏。 3.初步學習聽辨4拍延長音,學會曲線走交換舞伴。 活動重點、難點及解決措施: 重點:在相互合作的基礎上,充分利用空間,進行集體舞的表演。通過教師的參與,語言提示,幼兒練習解決。 難點:運用分配公主與王子的角色,分組練習曲線走,讓幼兒在4拍延長音中掌握曲線交換舞伴的方法。 活動準備: 1、音樂賓果、鐘聲、郵遞馬車。 2、頭飾:王子的桂冠,公主的頭紗。 3、提前了解灰姑娘的故事內容。 4、事先排好的集體舞。活動過程: (一)故事導入: 師:“小朋友,你們都聽過灰姑娘的故事嗎?在故事中,王子為了找到一位美麗的公主,舉辦了舞會,在舞會上王子拉著灰姑娘的手不停的跳舞。他們跳的什么舞呢?聽,舞會的音樂響起來了。” (二)過程: 1.幼兒帶著問題欣賞音樂(一段),教師隨音樂向幼兒介紹舞蹈內容。 師:“王子拉著公主的手;大家一起圍成大圓圈;互相交換舞伴握手。” 2.聽音樂,欣賞集體舞。(四段) 師:“小朋友,你們從音樂中聽出來他們是怎樣跳舞的嗎?今天,我把舞會中的王子與公主們都請到了我們家,他們要為小朋友表演,讓我們一起來看看吧!看看他們是怎樣跳的。”(幼兒示范集體舞) 3.分段學習動作,重點學習曲線走交換舞伴。 師:“王子和公主跳的是宮廷舞,你們覺得有意思嗎?想學嗎?現在,就請帥氣的王子找到自己美麗的公主并為她帶上桂冠,一起到前面來隨著音樂,跳舞吧。” (1)在教師語言的引導下,幼兒站雙圈。 (2)在教師的提醒下,幼兒聽著第一段音樂手拉手面向圈上雙圈行進走。 (3)第二段由雙圈變成一個圈,手拉手在圈上側身跳,側身跳時注意保持圓圈的大小。 (4)第三段看教師示范、講解順時針曲線走交換舞伴,了解交換舞伴的方法。先在圓圈上分組聯系(王子不動,公主練習曲線走;公主不動,王子練習曲線走),然后再集體練習(不聽音樂,教師語言提示),最后跟音樂練習。 (5)邊聽音樂邊做交換舞伴的動作。 5. 聽音樂完整的表演集體舞。 師:“王子和公主真聰明,這么快就學會了,那我們連起來完整的表演一遍好嗎?” (1)(兩段)在教師語言的提示下,幼兒邊聽音樂邊完整的表演集體舞,逐步熟悉動作的順序及交替規律。 (2)(四段)幼兒傾聽音樂,獨立完成集體舞的表演。 6. 釋放活動:
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