福建省莆田市仙游第一中學2018屆高三歷史上學期國慶周練試題2（含解析）基礎訓練題1. 朱熹勸農文載：“鄉村小民，其間多是無田之家佃戶既賴田主給佃生籍（田主給予的佃田立下戶籍）以養家活口，田主亦借佃客耕田納租以供贍家計，二者相須，方能存立。今仰人戶遞相告誡，佃戶不可侵犯田主，田主不可撓虐佃戶。”材料體現了A. 儒家仁愛和諧思想B. 宋朝階級矛盾尖銳C. 土地兼并問題嚴重D. 農村資本主義雇傭關系出現【答案】A【解析】試題分析：根據題干中“佃戶既賴田主給佃生籍（田主給予的佃田立下戶籍）以養家活口，田主亦借佃客耕田納租以供贍家計”“佃戶不可侵犯田主，田主不可撓虐佃戶”可知題干是指佃戶和田主之間的和諧思想，符合題意的是A項；BC項在題干中沒有體現；題干不是資本主義雇傭關系出現，D項與歷史史實不符，排除。考點：古代中國的經濟土地制度租佃關系2. 中國傳統少兒蒙學讀物教兒經中有如下訓誡：“不會讀書把田種，種田也要用番心無田無地做買賣，開店鋪面要尋人買賣不成仁義在，一團和氣福自生百樣手藝百樣好，只怕玩耍不認真”上述引文A. 體現了陸王心學的道德價值觀念B. 據表達方式判斷應屬于明清時期C. 強調了傳統以農為本的經濟思想D. 打破了傳統中國對“四民”的劃分【答案】A【解析】本題主要考查學生正確運用所學知識解決問題的能力。根據材料“種田也要用番心買賣不成仁義在，一團和氣福自生百樣手藝百樣好，只怕玩耍不認真”可以看出十分重視道德價值觀念，A項正確；B項錯誤，從表達方式不能判斷是明清時期；C項與材料不符；D項僅根據材料不能判斷。【考點】中國傳統文化主流思想的演變宋明理學陸王心學3.解縉十九歲中進士，后進翰林院，朱元璋對解縉“甚見愛重，常侍帝前”。他對解縉說：“朕與爾，義則君臣，恩猶父子，當知無不言。”對此合理的解釋是A. 綱常倫理成為治國手段B. 專制皇權不斷加強C. 朱元璋有愛才如子情懷D. 儒家思想重回正統【答案】A【解析】題干中“朕與爾，義則君臣，恩猶父子，當知無不言”中的“恩”、“義”是儒家綱常倫理的表現，朱元璋用恩義來籠絡大臣，體現出了將綱常倫理應用到治國手段之中，故A項正確；題干中并未提到皇權的變化，故B項錯誤；朱元璋對解縉的愛重，并不能代表其就存在愛才如子情懷，故C項錯誤；儒家思想自漢武帝以來就一直是正統思想，并未失去過正統地位，因而重回正統的說法有誤，故D項錯誤。4.明清時期的官箴書，主要是講各級官員必須知道的制度細則和行為規范。“天下之人無過善、不善之兩途，而人之慕乎善而遠不善也。”。這一規定是下列哪一思想的體現A. “君人者隆禮尊賢而王，重法愛民而霸”B. “格致誠正，修齊治平”C. “天下莫大于秋毫之末，而泰山為小”D. “不期修古，不法常可”，“事異則備變”【答案】B【解析】【詳解】本題考查儒家思想。依據材料可知，官箴書主要是講各級官員必須知道的制度細則和行為規范。結合所學分析選項內容可知，A選項是法家荀子的王霸之道，與題意不符；C選項是道家莊子的相對論，與題意不符；B選項是儒家經典大學的核心思想，目的是約束人的品行，使其逐漸完善人格并對社會做出貢獻，與題意相符；D選項是法家韓非子的變革思想，與題意不符。故符合題意的正確答案為B選項。5. 李時珍于明萬歷六年寫成本草綱目，其中有“玉蜀黍（玉米）種出西土，種者亦罕”：乾隆二十三年的記載有“玉蜀黍，俗名玉米此種近時楚中遍藝之”。玉米種植情況變化的主要原因是A. 南北方氣候差異B. 人口增長的需求C. 殖民活動的推動D. 經濟結構的變動【答案】B【解析】試題分析：據材料提到，“玉蜀黍（玉米）種出西土，種者亦罕”“玉蜀黍，俗名玉米此種近時楚中遍藝之”，結合所學知識可知，南北氣候沒發生重大變化，故A錯誤。明清時期中國社會經濟得到發展，人口增長很快，新航路開辟后傳入中國的玉米等作物得以推廣，緩解了糧食作物種植的壓力，故B正確。殖民活動的推動，在鴉片戰爭后，故C排除。經濟結構的變動在1840年鴉片戰爭之后，故D排除。考點：古代中國經濟的基本結構與特點發達的古代農業玉米種植6.關于秦漢農業的若干問題一文中寫道：戰國初期，糧食產量每畝只有一石半左右（合今10517石），而西漢時，據農學家氾勝之講，在某些地方“中田畝十三石（合今376石），薄田畝十石（合今289石）”。這說明A. 鐵犁牛耕技術得到推廣B. 精耕細作生產有所發展C. 國家重農政策效果顯著D. 小農生產的優越性顯現【答案】B【解析】由材料可知，西漢的糧食畝產產量和戰國初期相比有了顯著的增長，這和精耕細作的生產模式的發展有關。結合所學知識可知，精耕細作的特點就是在有限的土地上，通過提高耕作技術，來提高單位面積的產量。材料中戰國初期到西漢時期糧食畝產量的大幅提高，正說明精耕細作的發展。故選項B正確。選項A，鐵犁牛耕得到推廣是在春秋戰國時期，時間不符。選項C，重農抑商政策的效果和畝產無關。選項D，小農生產主要指男耕女織，雖然有利于提高生產的積極性，但和糧食畝產關系不明顯。7.下表為古代中國治水事業歷史發展及區域分布。對此表分析正確的是省份時代陜西河南山西河北甘肅四川江蘇安徽浙江江西福建國2101111332晉4122312南北朝138421隋94311124唐321232244151812442029A. 漢代治水活動都集中在黃河流域B. 魏晉時期南北方經濟遭到沉重打擊C. 隋朝時南北農業基本持平D. 唐代東南發展為農業生產的重要區域【答案】D【解析】根據表格反映的唐代東南地區治水事業的發展狀況，說明這一地區是當時農業生產的重要區域。故答案為D項。A項說法錯誤，漢代南方也有治水活動，排除；B項說法絕對，南方治水活動有所增加，排除；隋朝時北方仍占上風，排除C項。點睛：本題的解答主要是通過對表格中數據的變化反映出的問題來確定答案。唐代東南地區治水活動的大量增加，說明這一時期當地農業發展較快。8.中國經濟制度史論中說：“中國傳統手工業各大部門都出現過工廠雇傭現象，唯獨棉紡織業沒有出現。”中國古代棉紡織業沒有出現雇傭現象的原因主要是A. 政府推行重農抑商政策B. 外來棉紡織品的強有力競爭C. 棉花主要是官營手工業D. 小農經濟的阻礙【答案】D【解析】中國古代社會是自給自足為主的農耕狀態，耕織結合是主要特點，家庭手工業最主要的部門是宋元之后就占主導的棉紡織業，故選D；鴉片戰爭前不存在B項的情況，排除；C項不符合史實，不選；A項不能解釋其他行業和棉紡織業的差別，排除。9. 有學者指出：明清之際，江南出現了“婦女半邊天”的說法，顯示江南婦女的家庭地位日益重要。這種現象發生最可能的原因是A. 甘薯、玉米等新作物的引進改變了農業生產方式B. 通俗文化的盛行和平民識字率的提高C. 江南地區人口大量外移導致性別比例失衡D. 江南棉紡織業興盛推動了家庭手工副業的發展【答案】D【解析】試題分析：據材料提到，明清之際，江南出現了“婦女半邊天”的說法，顯示江南婦女的家庭地位日益重要。結合所學知識可知，當時江南棉紡織業興盛推動了家庭手工副業的發展，導致江南婦女的家庭地位日益重要，故D正確。甘薯、玉米等新作物的引進與紡織業無關，故A排除。通俗文化的盛行和平民識字率的提高，也與紡織業無關，故B排除。江南地區人口大量外移，不符合史實，故C排除。考點：古代中國經濟的基本結構與特點古代手工業的進步紡織業10.乾隆時期，地方政府多設立機局，“雇募織工以教民紡織”。乾隆八年，決定“凡各省有可開采之山場”，除金銀外，“其余俱聽百姓于地方官給照開采”。這些做法A. 放棄了重本抑末政策B. 體現出對傳統手工業重視C. 阻礙了資本主義萌芽D. 促進了官營手工業的發展【答案】B【解析】材料“乾隆時期，地方政府多設立機局”“凡各省有可開采之山場”和“其余俱聽百姓于地方官給照開采”，可見清朝對傳統手工業重視，故選B；中國古代封建社會重本抑末政策是基本經濟政策，排除A；清朝對傳統手工業重視一定程度上有利于資本主義萌芽，排除C；材料有利于民營手工業的發展，排除D。11.陸游詩云：“千錢買輕舟，不復從人借。樵蘇晨入市，鹽酪夕還舍。豈惟載春秧，亦足獲秋稼常侵落月行，不畏惡風嚇。”該詩歌所反映的經濟現象體現了A. 小農戶個體經營的封閉性B. 重農抑商政策已經被打破C. 草市具有完備的服務功能D. 農民生活與市場聯系密切【答案】D【解析】材料中的“樵蘇晨入市，鹽酪夕還舍”這一句的意思是：農民早晨背著柴草去集市上販賣，晚上帽買了鹽和乳酪回家。這體現了農民生活與市場聯系密切，故選D；據此可知材料體現的是小農經濟也有一定的開放性，而不是封閉性，故可排除A；在宋代，重農抑商政策并沒有被打破，所以B項的說法違背史實，故可排除；材料中沒有涉及到“草市”，故可排除C。12.清雍正元年，明令以銀兩支付官俸：“米每石，自五錢至一兩；豆每石，自五錢至九錢七分；草每束，自三厘至九厘二毫不等。均照從前額定各地方價值，折給官兵，自行采買。”之后，用銀兩支付俸給的范圍擴大了。據此可推知A. 官員腐敗可以得到有效控制B. 貨幣賦稅開始取代實物賦稅C. 社會經濟發展推動俸祿改革D. 為強化集權克扣地方的軍費【答案】C【解析】【詳解】本題考查清朝俸祿改革。依據材料結合所學可知，由于商品經濟與貨幣的發展，俸祿支付方式由實物轉變為銀兩，體現了社會經濟發展對俸祿改革的推動。因此C選項正確。A選項錯誤，銀兩支付俸給并不能有效控制官員的腐敗。B選項錯誤，用銀兩支付俸祿的范圍擴大不等于實物支付俸祿的方式被取代，且材料論述的是俸祿而非賦稅；D選項錯誤，材料未提及克扣軍費。故正確答案為C選項。拓展訓練題13.材料 美國漢學家史景遷認為，講述中國近代歷史的時候，總是從19世紀中國受的屈辱和侵略開始切入。40年前他在開始教授中國歷史時就覺得這非常不合理，如果要更好地研究中國歷史，我們應該從十七八世紀的中國開始研究。因為當時的中國在世界上表現出一種更自信的姿態。我們應該研究是哪些因素促成了中國在明朝之前的這種蓬勃發展和增長。在這些因素的基礎上，怎樣導致了中國在19世紀末的衰落，我想這可能是更好的一種研究方法。時代周報根據材料并結合所學知識，評析史景遷的觀點。（要求：對該觀點贊成、反對或另有觀點均可；觀點明確、史論結合、邏輯清晰。）【答案】閱讀材料，完成下列要求。觀點：認為史景遷的觀點不合理，中國近代史的開端開始于鴉片戰爭。理由：西方對中國發動侵略，中國的主權受到侵犯，社會性質開始改變，逐漸淪為半殖民地半封建社會。中國社會矛盾也開始了改變，民族矛盾開始成為主要矛盾。經濟上，自己自足的自然經濟開始解體，民族資本主義開始發展。中國人民開始反抗外來侵略，促進了民族覺醒。可見，中國近代史的開端都源于鴉片戰爭，這是無法回避的史實。示例2：觀點：認為史景遷的觀點合理，十七八世紀的明朝，中國已經開始了向近代社會的變革。理由：專制主義中央集權的強化，導致了政治腐敗。商品經濟的繁榮，出現了資本主義萌芽，但重農抑商、海禁政策的阻礙。早期民主啟蒙思想的發展，對宋明理學思想進行批判和反思。綜上所述，史景遷的觀點是合理的。【解析】試題分析：本題屬于開放性試題，重點考查學生運用所學知識解決問題的能力。結合材料并運用所學相關史實，首先對材料史景遷的觀點作出判斷，是肯定還是否定，并對此進行探討。根據材料“如果要更好地研究中國歷史，我們應該從十七、八世紀的中國開始研究”可知史景遷認為中國近代歷史開始于十七八世紀，而不是開始于列強的侵略。論述此觀點，根據材料信息“哪些因素促成了中國在明朝之前的這種蓬勃發展和增長”可知是政治上專制主義中央集權的強化，導致了政治腐敗；經濟上商品經濟的繁榮，出現了資本主義萌芽，但重農抑商、海禁政策的阻礙；思想上出現了對傳統儒學的批判與繼承的早期反封建民主啟蒙思想。綜上所述，史景遷的觀點是合理的。觀點：認為史景遷的觀點不合理，中國近代史的開端開始于鴉片戰爭。根據材料“中國近代歷史的時候，總是從19世紀中國受的屈辱和侵略開始切入”和結合所學知識可知，鴉片戰爭作為中國近代史的開端是因為社會性質、社會矛盾、社會任務、經濟結構發生了變化，理由：西方對中國發動侵略，中國的主權受到侵犯，社會性質開始改變，逐漸淪為半殖民地半封建社會。中國社會矛盾也開始了改變，民族矛盾開始成為主要矛盾。經濟上，自己自足的自然經濟開始解體，民族資本主義開始發展。中國人民開始反抗外來侵略，促進了民族覺醒。只要自圓其說即可14.閱讀材料（下表），回答問題。古代科舉殿試有對策一科。應考者要回答皇帝關于治國策略的問題，康熙、雍正兩朝部分殿試策問如下。康熙二十七年（1688年）商販通行，經營域外物產，使我們的人民富足，其中確實有利無弊嗎？康熙三十年漢唐（對經文）的箋疏，宋儒（對經文）的訓詁，其繁簡得失，義蘊的精深微妙，請予以點評。康熙四十二年治理國家，貴在政策適中。如果造作夸飾以求取名聲，嚴峻苛刻以標新立異，即使立志廉政，人民也不能受惠。這豈不是變政革新卻使人民煩困受擾，寬仁守舊則讓人民休養生息？康熙四十五年標新立異，求取名聲，以變政革新、稽查考核為能，則人民更加受累。朕希望大小官員都廉潔清白，和洽地統御人民，使人民安居樂業，沒有獄案的困擾，應采用什么辦法？雍正二年（1724年）朕真誠地希望興政事、慎法令，為地方做益事革新會苦于變亂更易，避事則必然荒廢政務。嚴峻苛刻，（朕）就憂慮滋擾了百姓；優厚寬容，（朕）又擔心姑息養奸。應該怎么做？雍正二年士是四民之首，必須有良好的操行，才能倡導優良的風俗教化。今天士人華而不實，甚至囂張奸詐，豈不是浸潤教化還不到位嗎？推崇道德，罷黜奸邪，必須勸勉和懲罰互用嗎？雍正二年朕希望地方官多方勸課農桑，使懶惰的農民盡力勞作，荒蕪的土地都變得肥沃，有什么辦法？問題：（1）根據材料并結合所學知識，概括指出康熙、雍正面臨哪些問題，并對這些問題予以分析。（2）根據材料并結合所學知識，概括指出此后清政府的應對方式，并說明其影響。【答案】（1）對外貿易利弊：隨著商品經濟發展，民間海外貿易興盛，實質上反映了富民與維護專制集權的矛盾；發展農業：清朝秉承了以農立國，重農抑商的傳統政策，農業經濟是其統治的基礎；反腐倡廉：康熙統治后期，吏治腐敗，刷新吏治有利于緩和社會矛盾， 維護統治；治國寬嚴：康熙后期治國傾向寬松，導致吏治腐敗，雍正治國傾向嚴峻，極力尋求兩者平衡；改革與守舊的利弊（是否改革的問題）：清朝中后期，隨著生產力的發展，工商業經濟的繁榮以及對外交往的頻繁，出現了許多新的社會問題，傳統的統治方式逐漸不適應時代需要，因而引發了改革與守舊的爭論。儒學與道德教化：清朝入關后推崇儒家思想，利用儒家的等級名分制度和道德倫理維護專制統治。（2）閉關鎖國，重農抑商，使中國落后于世界經濟和工業發展的潮流；加強專制集權，抱殘守缺，不思改革，吏治松弛，面對西方侵略，無法維護國家主權完整，激化社會矛盾，阻礙了中國近代化的發展；堅持儒家的綱常禮教，忽視科技，厲行文字獄，壓制新思想的成長，造成思想上閉目塞聽，阻礙了社會的發展。【解析】【詳解】（1）依據材料“商販通行，經營域外物產，使我們的人民富足，其中確實有利無弊嗎？”可概括得出康熙時期面臨的對外貿易的利弊問題。結合所學可知，隨著商品經濟發展，民間海外貿易興盛，實質上反映了富民與維護專制集權的矛盾；依據材料“朕希望大小官員都廉潔清白，和洽地統御人民，使人民安居樂業，沒有獄案的困擾，應采用什么辦法？”可知康熙時期面臨的反腐倡廉的問題。結合所學可知，康熙后期，吏治腐敗，刷新吏治有利于緩和社會矛盾， 維護統治；依據材料“今天士人華而不實，甚至囂張奸詐，豈不是浸潤教化還不到位嗎？推崇道德，罷黜奸邪，必須勸勉和懲罰互用嗎？”可得出雍正時期面臨的治國寬嚴的問題。結合所學可知，康熙后期治國傾向寬松，導致吏治腐敗，雍正治國傾向嚴峻，極力尋求兩者平衡；依據材料“治理國家，貴在政策適中。如果造作夸飾以求取名聲，嚴峻苛刻以標新立異，即使立志廉政，人民也不能受惠。這豈不是變政革新卻使人民煩困受擾，寬仁守舊則讓人民休養生息？”、“革新會苦于變亂更易，避事則必然荒廢政務。嚴峻苛刻，（朕）就憂慮滋擾了百姓；優厚寬容，（朕）又擔心姑息養奸。應該怎么做？”可得出康熙、雍正時期面臨的是否改革的問題。結合所學可知清朝中后期，隨著生產力的發展，工商業經濟的繁榮以及對外交往的頻繁，出現了許多新的社會問題，傳統的統治方式逐漸不適應時代需要，因而引發了改革與守舊的爭論。依據材料“漢唐（對經文）的箋疏，宋儒（對經文）的訓詁，其繁簡得失，義蘊的精深微妙，請予以點評。”、“推崇道德，罷黜奸邪，必須勸勉和懲罰互用嗎？”可知康熙、雍正時期面臨的儒學與道德教化問題。結合所學可知，清朝入關后推崇儒家思想，利用儒家的等級名分制度和道德倫理維護專制統治。依據材料“朕希望地方官多方勸課農桑，使懶惰的農民盡力勞作，荒蕪的土地都變得肥沃，有什么辦法？”可知雍正時期面臨的發展農業的問題，結合中國古代的農業經濟相關所學從清朝的農業政策、農業的重要地位等角度分析該問題。（2）依據上述問題中對康熙、雍正時期面臨的問題的作答結合所學可從閉關鎖國，重農抑商、加強專制集權，抱殘守缺，不思改革、堅持儒家的綱常禮教，忽視科技，厲行文字獄，壓制新思想的成長等角度指出清政府的應對方式。結合所學從使中國落后于世界經濟和工業發展的潮流、吏治松弛，面對西方侵略，無法維護國家主權完整，激化社會矛盾，阻礙了中國近代化的發展、造成思想上閉目塞聽，阻礙了社會的發展等角度分析作答影響15.材料一 真正的法律乃是一種與自然相符合的正當理性，它具有普遍的適用性并且是不變而永恒的。羅馬的法律和雅典的法律并不會不同，今天的法律和明天的法律也不會不同。法是一種自然權利，是理智的人的精神和理性，是衡量正義和非正義的標準。西塞羅禮義法度者，是圣人之所生也圣人積思慮習偽，故以生禮義而起法度。故順情性則弟兄爭矣，化禮義則讓乎國人矣。荀子材料二 唐代統治者制定唐律疏議頒行天下。唐律繼承了古代立法傳統，“以禮入法”，然后將各種法規熔為一爐，采取了刑事立法的形式，全部律條都圍繞著“罪”和“刑”分別加以規定、解釋。唐律規定了嚴懲十惡，依次為：謀反、謀大逆、謀叛、惡逆、不道、大不敬、不孝、不睦、不義、內亂。唐律還規定如果贓證已經明確，“理不可疑”，犯人即使不招，也可根據犯罪事實進行判決。唐律疏議成為以后歷代刑律的藍本，也是中國古代法典的楷模和中華法系的代表。中華法系以自己獨特的風采影響著亞洲與其有交往的各地，在世界法制史上占有重要