鄉鎮（街道） 學校 班級 姓名 學號 密.封線內.不. 準答. 題 絕密啟用前2020年二年級語文【下冊】考前檢測試卷D卷 附答案題號一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、讀拼音寫詞語。 二、基礎知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、選擇正確的詞填空。 棵 把 孔 臺 雙 方 張 戶一（ ）小樹 一（ ）尺子 一（ ）人家 一（ ）電腦一（ ）魚塘 一（ ）白紙 一（ ）手套 一（ ）石橋2、依次填入下列各句橫線處的詞語，正確的是（ ）。星期天上午，我去找李明打籃球，_他走親戚去了。冬去春來，山上的冰雪_了。匯成一條條小溪，從山上流下來。這位音樂家最高興的_獲得了大獎，_在音樂中領悟到了人生的真諦。A、恰好 溶化 不僅 而且B、恰好 融化 不是 而是C、恰巧 融化 不是 而是D、恰巧 溶化 不僅 而且3、寫出帶有下面偏旁的字，再組詞。4、我是積累小行家。我積累了好多好詞，快來試試身手吧！樹木（ ）（ ） 群山（ ）（ ）（ ）（ ）舞動 （ ）（ ）撲鼻 絢麗（ ）（ ） 煥然（ ）（ ）金光（ ）（ ） （ ）勝（ ）跡 揠（ ）助（ ） 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、形近字組詞。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、找朋友。(連一連) 察看 沖毀 開通 恢復 河道 水情 生產 房屋 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、讀一讀，把句子補充完整，再加上合適的標點。1、春風_ 2、多么美好_3、你怎么可以_ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、句子排序。（ ）然后，稱一稱船上的石頭。（ ）再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船工下沉到畫線的地方為止。（ ）把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。（ ）石頭有多重，大象就有重。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、主題探究。 聰明的風娃娃 提示：風娃娃做了壞事挨了批評后，他決定要幫助大家， 為 大家做好事。請你想一想，風娃娃會怎么做呢？說一說。 _ _ _ _2、主題探究。你最喜歡的老師是誰？說說你喜歡的原因。_ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、閱讀理解。 中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現在眼前。 要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中 的仙境。1從選文中找出“清晰”的反義詞：（ ）2用橫線畫出選文中的比喻句，再自己寫一個。 _3我喜歡_(晴天 下雨)時的日月潭，因為_。2、閱讀延伸。 這時，救小白兔的雪孩子不見了。他已經化成水了。 不，雪孩子還在呢！瞧，太陽曬著曬著，他變成了很輕很輕的水汽。飛呀，飛呀，飛上天空，變成了一朵白云，一朵美麗的白云。1從文段中找出一組意思相近的詞寫下來。 ( )-( )2填一填雪孩子的變化過程。 雪孩子( )( )( )3雪孩子為什么不見了？ _ _3、閱讀天地。 秋 天 秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！ 秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風吹，果兒點頭，散發出香味兒。1、短有_個自然段。第_自然段寫秋天到了，菊花開了。第_自然段寫秋天到了，果子熟了。 2、填上合適的詞。（ ）的菊花 （ ）的蘋果 （ ）的梨（ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味3、把中表示顏色的詞語寫下。 _ 九、習作（本題共計25分）1、習作：我的老師。 是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影？請你以“我的老師”為題，寫寫我們的老師，注意語言流暢。字數在220-300字之間。 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案：熱鬧 郵遞 溫暖 沖破 精彩 烤鴨 補充 周圍 游戲 休息考查知識：考查學生能通過看圖和讀拼音正確書寫相對應的字詞考查能力：考查學生觀察能力，對生字詞的正確書寫能力。 二、基礎知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、答案：棵 把 戶 臺 方 張 雙 孔2、答案：C3、答案靈活（略）考查知識：考查學生對同偏旁字的理解和運用字的理解和正確運用。考查能力：考查學生對同偏旁字的理解并能正確書寫和運用。4、答案：樹木茂盛、群山環繞、隨風舞動、芬芳撲鼻、絢麗多彩、煥然一新、金光閃閃、名勝古跡、揠苗助長三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案：五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案略六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案略七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、答案:點撥：想一想在生活中，風會幫助大家做什么呢？聯系生活實 際說通順即可。2、示例：我最喜歡的老師是音樂老師。六一兒童節前夕，老師為我們排練節目。我沒有舞蹈基礎，動作很不協調，老師并沒有嫌棄我。她耐心地一遍 遍教我，有一點點進步就及時表揚我，就這樣我有了很大的進步。和音樂老師 在一起，我很開心，很幸福，我希望每天都有音樂課。八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、答案：1.朦朧2要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境 示例：平靜的湖面像一面鏡子。3示例：晴天日月潭的美景看得很清楚2、答案:1.化成 變成2水 水汽 白云3示例：雪孩子為了救小白兔化成水了。3、答案：1、2 1 2 2、美麗 紅通通 黃澄澄 成熟 亮晶晶 果實 3、紅 黃 紫 白九、習作（本題共計25分）1、例文：我的老師 我的語文老師姓謝，可年輕了，今年才三十多歲。中等個兒，彎彎的眉毛下長著一雙引人注目的眼睛。肩上披著烏黑油亮的長發。她上課是語言特別準確，生動，語言洪亮。所以我現在非常喜歡上語文課。 記得有一次，謝老師給我們上十里長街送總理一文時，講著，講著，有的同學都讓淚水紅潤了眼眶。因為：這見件事本來就人又加上謝老師那動聽的語言，連我都要掉下悲傷的眼淚了