大學生辯論賽策劃書模板大全 范文一： 1+1素質拓展俱樂部xx年辯論賽 活動口號:“百家爭鳴，誰與爭峰” 活動主題:以積極向上辯題之辯論展我風彩，現我英姿。 活動日程: 一、前期活動階段(3月10號3月16號) 為確保辯論賽順利展開，20xx年3月22日前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎工作。 (1)充分發揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學校展開宣傳工作。由秘書處成員及時聯系到每位會員,動員社員積極參加(若需集合大家來征求意見，可決定新增一次例會時間),并于3月19號前把報名匯總名單交到副會長處。(此過程由各部部長負責) (2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學校園和社會熱點問題，要讓每位成員都有話可說，有理可循,另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。(主題必須積極向上) (3)評委嘉賓的邀請。本次比賽將邀請王亞韜會長作為主要嘉賓評委。其他嘉賓包括趙鵬東副會長，劉召杰，趙圣前部長。(初賽時每人負責一組，決賽時同時負責點評打分) (4)比賽小組的劃分。根據參賽人數預計將選手劃分為4組，每組8人。 二、賽前準備階段 (1)3月20日下午4點在西5-308進行小組間比賽抽簽。以21、22日兩天為準備時間，23日晚比賽正式開始。 (2)每日以海報、通知、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知社員。 (3)比賽當天下午，宣傳部同學要提前到比賽場地占教室并進行現場布置和裝飾。實踐部同學要對教室進行賽場布置，做好賽前準備工作，讓選手盡早進入狀態。(人員調配和工作實施由各部部長負責，具體內容再令行通知) 三、賽程安排： 比賽具體規則: 一、賽制 四對四團體辯論賽制 二、比賽形式： 比賽分為初賽、復賽、和決賽。 1.初賽采用淘汰制(4個比賽場地比賽同時進行)，8支參賽隊抽簽分為4組， 2.經初賽決出4支優勝隊伍分2個組進入復賽,復賽仍采用淘汰制，比賽地點和比賽時間抽簽決定。 3.經復賽決出2支優勝隊伍組成1組進入決賽。 三、比賽程序及用時規定 序號： 程序： 時間： 備注： 一、正方一辯發言(3分) 二、反方一辯發言(3分) 三、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒，每個提問不超過10秒) 四、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒，每次回答不超過20秒) 五、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒) 六、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒) 七、正方一辯進行攻辯小結(2分) 八、反方一辯進行攻辯小結(2分) 九、自由辯論(正方先開始)10分鐘(雙方各5分鐘) 十、觀眾向正、反方各提問兩個問題(回答時間不超過1分鐘，任意辯手回答) 十一、反方四辯總結陳詞(4分鐘) 十二、正方四辯總結陳詞(4分鐘) 注:全程比賽用時38分鐘 四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執行) 1、隊員入場 2、主持人介紹參賽隊及其所持立場 3、主持人介紹參賽隊員 4、主持人介紹評委 5、主持人介紹比賽程序 6、主持人宣布比賽開始 7、辯論結束后評委評議 8、評委代表點評此場比賽 9、主持人宣布比賽結果 10、主持人宣布辯論賽結束 五、辯論賽細則 1、時間提示 當記時員提醒時間到時，發言辯手必須終止發言，否則作違規處理。 2、陳詞 提倡即興陳詞，引經據典恰當。 3、開篇立論 開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。 4、攻辯 (1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。 (2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。 (3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。 (4)每一輪攻辯時間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，終止發言。 (5)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。 5、自由辯論 這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。 6、觀眾提問 觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。觀眾提出的問題先經2位以上評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。 7、結辯 辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。 六、評判 1.主辦方將邀請四位評委對每場比賽進行評判. 2.評分標準 團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分 (1)按辯論階段評分，計200分 陳詞：30分 攻辯：40分 攻辯小結：20分 自由辯論：60分 回答觀眾提問：20分 總結陳詞：30分 (2)綜合印象分，計100分 語言風度：50分 團體配合，臨場反應：50分 每場評出優秀辯手一名，優勝隊伍一支. 3.勝負判斷 (1)每場比賽的勝負判斷由四位評委的評定決定，(決賽時以綜合評定為準)，分數高者獲勝。 (2)單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數標準。 范文二： 第二屆“SHOW出自己”新生杯辯論賽策劃書 活動背景：新生是銳利的，他們就像是一把剛磨礪出來的劍需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發散，才思敏捷，有滿腔的熱情可以在唇槍舌劍之中爆發。 “SHOW出自己”新生杯辯論賽在上一學年已經舉辦過一次，比賽為“睿智杯”比賽中外經貿學院的隊伍選拔了優秀的人才。 活動目的：為大一新生提供了一個展示自己口才、思辨能力、反應能力的平臺。活躍新生的課余生活，讓他們可以在比賽中挑戰對手，挑戰自己。在本次比賽中選拔優秀選手為下學期人文學院主辦的校“睿智杯”比賽選拔人才。 活動時間：九月末(具體可討論) 活動地點：教學樓(根據具體情況而定) 活動負責人：* 工作安排： 指導組： 組長：* 組員：*等人(上屆“睿智杯”參賽選手或辯論賽資深人士) 要求:1.為新生介紹辯論賽形式，若新生有要求也可作為他們小組比賽時的指導; 2.在決賽隊伍比賽之前提供賽前指導，保證決賽隊伍的高水平發揮; 3.在決出名次之后，對優秀辯手集中進行培訓，培訓形式由指導組自行商定; 4.指導組同時作為比賽的評委組，每次小組賽至少有兩人參與。 活動組： 組長：* 組員：理論學習中心成員，外聯部，宣傳部 要求：1.組長賽前整合辯論賽的相關工作人員開會，確定工作; 2.理論學習中心，制作辯論賽報名表，負責收集報名表，聯系參賽隊伍抽簽(抽簽內容含有兩項，分別為對手和辯題)，記錄抽簽情況; 3.外聯部，申請活動教室，確保活動順利進行; 4.理論學習中心，確定辯題，要求題目要合情合理，讓參賽隊有話可說，希望擬題小組可以與指導組多商量溝通，辯題的好壞對辯論來說也是至關重要的。 宣傳組： 組長：* 組員;宣傳部 要求：1.活動期間提前制作海報橫幅，海報內容要簡潔明了，突出本次活動，橫幅爭取掛到顯眼的地方; 2.安排攝影人員 3.在比賽抽簽結束后做一個看板，明確辯論的雙方隊伍，與比賽次序; 4.提前制作些簡單的海報，根據當天比賽情況公布獲勝隊、當天的最佳辯手 活動安排： 1.在活動工作分配會議結束后各小組馬上行動。擬題、出海報、申請活動教室等一系列相關活動要在報名工作結束前完成。 2.在班長會議上向各班班長介紹本次辯論賽，鼓勵多多參與，發放報名表。 3收集報名表(收集時間以工作分配會議所定的時間為準)。在收集當天組織各班負責人開會，由指導組詳細介紹辯論形式，如有需要可以細節影印出來交給各班負責人。指導結束后安排抽簽，抽簽紙上應注明：序號、辯題、正反方; 4.活動組應將比賽信息及時告訴各班負責人，通知內容有：比賽時間、地點、對手班級;