五年級(jí)語(yǔ)文期末試題.doc_第1頁(yè)
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座位號(hào)考點(diǎn) 畢業(yè)學(xué)校 姓名 準(zhǔn)考證號(hào) 考場(chǎng) 裝訂線內(nèi)不要答題小學(xué)統(tǒng)一檢測(cè)試題(卷)五年級(jí) 語(yǔ)文題號(hào)一二三四五總分一二三四五六七八九十得分得 分評(píng)卷人(本套試卷滿分100分,考試時(shí)間120分鐘,請(qǐng)認(rèn)真按要求作答)一、在認(rèn)真書(shū)寫(xiě)中展現(xiàn)風(fēng)采。(把下面的字正確、規(guī)范、漂亮地寫(xiě)在田字格內(nèi))(3分) 少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。 得 分評(píng)卷人二、 在積累應(yīng)用中放飛思維。(45分)(一)根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)Jn m qng x yu zh tn hun f jng qng zu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hu hun shn yn fng hu zhn ln co zng z r( ) ( ) ( ) ( ) ( )(二)一錘定音。(用“”給加點(diǎn)字選擇正確讀音)(4分)遐想(xi ji) 澄澈(chng dng) 點(diǎn)燃(rng rn) 含情脈脈( m mi)吐痰(dn tn) 勉強(qiáng)(qing qing) 脊梁(j j ) 踉踉蹌蹌(ling ning) (三) 火眼金睛。(辨字組詞)(5分)僵( ) 慢( ) 延( ) 銷(xiāo)( ) 詣( )疆( ) 幔( ) 廷( ) 硝( ) 諧( )(四)把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(5分) ( )不及待 雪中送( ) 安居樂(lè)( ) 完( )歸趙 ( )聲屏氣 ( )爾一笑 精神抖( ) 鞠躬盡( ) 骨( )如柴 ( )膽忠心 (五)猜字謎。(1分) 1. 上小下大( ) 2. 一月一日非今天( ) (六)歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)家園。(把下面內(nèi)容補(bǔ)充完整)(1分)1. 梁山泊的軍師 2. 光陰似箭 (七)看誰(shuí)選得對(duì)。(4分) 1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(2分) 鎮(zhèn)靜 靜寂 寧?kù)o 沉寂 (1) 半夜,許多小艇散開(kāi)了,消失了,水面上漸漸( )。 (2)( )籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉入睡了。 (3) 在這( )的夜晚,小寶寶睡得多香啊! (4) 當(dāng)我們遇到意外的事情時(shí)不要慌張,要( )地想辦法解決。 2. 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。(2分) 不但而且 之所以是因?yàn)?不是而是 只有才能 (1) 我深深地知道,( )喜歡語(yǔ)文,( )學(xué)好語(yǔ)文。 (2) 這臺(tái)新式電腦,( )造型美觀,( )性能很好。 (3)( )廉頗要羞辱藺相如,( )廉頗認(rèn)為藺相如沒(méi)有什么能耐,官職卻比自己高。 (4)( )你學(xué)得不夠認(rèn)真,( )你沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法。(八)你知道下面的人物出自哪部作品嗎?有些什么特點(diǎn)?請(qǐng)用直線連一連。(2分)武松紅樓夢(mèng)聰明美麗潑辣能干嚴(yán)監(jiān)生三國(guó)演義豪放倔強(qiáng)勇武機(jī)敏王熙鳳儒林外史生性多疑野心勃勃曹操水滸傳愛(ài)財(cái)勝命極其吝嗇(九)句子萬(wàn)花筒。(按要求寫(xiě)句子)(6分) 1. 都是你自己找的,我?guī)筒涣四愕拿Α#ǜ臑榉磫?wèn)句) 2. 太陽(yáng)升起來(lái)了。(改為擬人句) 3.三國(guó)演義這部著名古典歷史小說(shuō)的作者是羅貫中寫(xiě)的。(修改病句) 4. 天亮以后,晶瑩的露珠在嫩綠的小草上調(diào)皮地打滾。(縮句) 5. 母親不識(shí)字。 母親是我的啟蒙老師。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句話) 6. 王偉說(shuō):“我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考全年級(jí)第一名。”(改為轉(zhuǎn)述句) (十)積累回顧。(12分) 1.九曲黃河萬(wàn)里沙, 。 2.一波未平 。 3. ,天連碧水碧連天。 4.你若要喜愛(ài)自己的價(jià)值, 。 5.每一家都是這樣,在屋子里的時(shí)候,自己的花是 ;走在街上的時(shí)候,自 己又 。 , 。我覺(jué)得這一種境 界是頗 的。 6.如今的信息更為便捷。19世紀(jì)30年代,莫爾斯發(fā)明了 ;后來(lái),貝爾發(fā)明 了 ;1993年,美國(guó)政府通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成了“ ”。得 分評(píng)卷人 三、在口語(yǔ)交際中展示才華。(4分)今天,作為值周生的你正在校園內(nèi)巡視,忽然發(fā)現(xiàn)一位家長(zhǎng)把雪糕包裝袋扔在地上,你應(yīng)該怎樣說(shuō)服他,使他能愉快地把包裝紙撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶呢?_ 得 分評(píng)卷人 四、在閱讀中享受快樂(lè)。(23分) (一)課內(nèi)閱讀。(8分)周瑜看到諸葛亮挺有才干,心里很(羨慕 妒忌)。有一天,周瑜請(qǐng)諸葛亮(商量 商議)軍事,說(shuō):“我們要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn),用什么兵器最好?”諸葛亮說(shuō):“用弓箭最好。”周瑜說(shuō):“對(duì),先生跟我想的一樣。現(xiàn)在軍中缺箭,想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬(wàn)支。這是公事,希望先生不要(推卻 推辭)。”諸葛亮說(shuō):“都督(委派 委托),當(dāng)然照辦。不知道這十萬(wàn)支箭什么時(shí)候用?”周瑜問(wèn):“十天造得好嗎?”諸葛亮說(shuō):“既然就要交戰(zhàn),十天造好,必然誤了大事。”周瑜說(shuō):“先生(預(yù)計(jì) 預(yù)測(cè))幾天可以造好?”諸葛亮說(shuō):“只要三天。”周瑜說(shuō):“軍情緊急,可不能開(kāi)玩笑。”諸葛亮說(shuō):“怎么敢跟都督開(kāi)玩笑?我愿立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰。”周瑜很高興,叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀,又?jǐn)[了酒席(招待 款待)他。諸葛亮說(shuō):“今天來(lái)不及了。從明天起,到第三天,請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江邊來(lái)搬箭。”諸葛亮喝了幾杯酒就走了。1.草船借箭一文是根據(jù) 寫(xiě)的著名古典歷史小說(shuō) 中的一段改寫(xiě)的。(2分) 2. 用“ ”選擇文中括號(hào)內(nèi)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3分)3.“草船借箭”這個(gè)故事發(fā)生的起因是什么?(1分) 4. 你覺(jué)得周瑜是個(gè)什么樣的人?(2分) (二)課外閱讀。(15分) 獻(xiàn)給媽媽的歌藍(lán)藍(lán)的天空白云飄,我想飛身上天把這潔白的云悄悄摘下獻(xiàn)給媽媽?zhuān)魉膰怼Q┟贩迳涎┟烽_(kāi),我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭,也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。小鳥(niǎo)啾啾細(xì)柳擺腰,春花遍地露笑臉。媽媽每在新春之前,總是要為自己定下一個(gè)計(jì)劃,今年要在那畝地開(kāi)辟一片瓜地;或者在田埂上種些高粱、玉米,好讓兒女們過(guò)節(jié)吃上甜甜的高粱飴(y)、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西,從不說(shuō)她要吃什么。全家團(tuán)圓,媽媽忙前忙后,總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下,媽媽卻倔強(qiáng)(qing jing)而喜悅。媽媽雖銀絲飄飄,卻心明眼睛亮。每每茶余飯后,把我們集中在一起,(查問(wèn)、詢問(wèn))學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。當(dāng)我們進(jìn)步時(shí),媽媽就滿臉微笑,溫柔地表?yè)P(yáng)我們;當(dāng)我們沮喪失落時(shí),媽媽就諄諄教導(dǎo),循循(xn xing)善誘;當(dāng)我們遇到風(fēng)浪時(shí),是媽媽給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷,猶如春天雨露,滋潤(rùn)著我們的心田。孩子將要遠(yuǎn)行,昏暗的燈光下,媽媽手拿針線,(密密、細(xì)細(xì))縫補(bǔ)著孩子的衣服。媽媽眼睛不好,總是縫一針,落兩針。她那輕輕的嘆息聲,飄至我的心中,我總是淚濕枕巾。離家?guī)浊Ю铮棵刻?tio zho)望遠(yuǎn)方,我似乎看見(jiàn)我的媽媽站在小山坡上,手搭涼棚,在尋找著,凝視著,盼望兒女們歸來(lái)。我時(shí)時(shí)在夢(mèng)中望見(jiàn)媽媽展開(kāi)雙臂,呼喚著我,向我走來(lái),我跳床而起,向媽媽撲去媽媽給了我們(堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng))的性格,上進(jìn)的精神。這是什么?這是世界上最偉大的媽媽。我的媽媽難道不是世上最好的媽媽嗎?1. “飴”字用音序查字法應(yīng)查大寫(xiě)字母 ,再查音節(jié) 。用部首查字法應(yīng)查 部, 再查 畫(huà)。(2分)2. 將文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)钠匆簟⒃~語(yǔ)劃去。(3分)3. 用“ ”畫(huà)出文中的擬人句。(1分)4. 照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(1分) 香噴噴(ABB) 5. 文章寫(xiě)媽媽為我們操勞一共講了三件事,這三件事分別是:(概括要簡(jiǎn)潔)(3分) (1) (2)_ (3) 6. 短文第三段說(shuō)“媽媽雖銀絲飄飄,卻心名眼睛亮”,第四段又說(shuō)“媽媽眼睛不好”這兩處是否前后矛盾?為什么?(2分) 7.你有沒(méi)有曾經(jīng)想為媽媽做一件事,就像文中的“我”想摘白云,摘雪梅?把它寫(xiě)下來(lái)。(3分) 得

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