安全事故應急預案及開展師生安全培訓和應急演練一、 安全事故應急預案 為積極應對可能發生的重大安全事故，高效、有序地開展事故搶險、救災工作,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,維護正常的社會秩序和教育秩序,按照中華人民共和國安全生產法等法律法規和文件的要求，結合我校教育實際情況，制定時寺中學重大安全事故應急救援預案。（一）適用范圍 1.重大火災事故。2.重大爆炸事故和危險化學品事故。3.重大交通事故。4.重大建筑事故。5重大中毒事故。6.重大溺水事故。7.其他重大公共安全事故和自然事故。（二）重大事故應急救援指揮系統成立時寺中學重大事故應急救援指揮部：總指揮：由校長時英旭擔任副指揮:由副校長孫俊擔任組成人員:周德、時培超、李連生、聶圣洪、李景亮、時光龍、江寶及各班班主任。（三）重大事故應急指揮的職責1.有事故，并按照應急預案迅速開展搶險救災工作，力爭將損失降到最低程度，同時在第一時間內向中心校重大事故應急指揮部匯報。2.根據事故發展情況統一部署應急預案的實施工作，并對應急救援工作中發生的爭議采取緊急處理措施。3.緊急向周邊調用各類物質、設備、人員和場地，事故后，應及時歸還或給予補償。4.配合有關部門進行事故調查處理工作。5.做好穩定秩序和傷亡人員的善后及安撫工作。（四）重大事故報告和現場保護1.重大事故發生后，我校必須以最快捷的方式，立即將所發生的事故情況報告給中心校（電話：4516036）和鄉政府辦公室（電話4516000），報告內容為事故發生的單位、時間、地點、簡要情況、人數、直接經濟損失的初步估算及采取的應急措施。2.事故發生后，必須嚴格保護事故現場，并迅速采取必要措施搶救人員和財產，并妥善保存好現場重要痕跡、物證等。(五)重大事故應急措施1.事故發生后，學校指揮系統立即投入運作，指揮人員到任履行職責，組織實施相應的應急救援工作。2.對肇事者等有關人員應采取監探措施，防止逃逸。3.請求衛生部門立即組織急救。（張李鄉衛生院電話：4516200）4.事故發生初期，事故單位或現場人員應積極采取應急自救措施，防止事故的擴大。5.我校廣大教職工都有義務參加重大事故的搶險救災工作，不得袖手旁觀。6.本預案自公布之日起實施。二、開展師生安全培訓1.我校于開學初召開全體教職工大會，大會以“師生人身安全、財產安全”為主題，讓每一位教職工從思想上高度重視安全問題，時刻注意安全問題，時刻注意向學生宣傳安全的重要性。特別是班主任要召開以“安全重于泰山”為主題的班會，讓每一位學生都認識到安全的重要。2.以后每兩周召開全體教職工會議，每周召開一次安全工作領導組會議，就近期安全工作進行培訓，同時討論一些急需解決的問題，把安全隱患消滅于萌芽之中。3.每次對師生進行安全培訓時實行簽到制，由安全工作領導組組長親自把關。三、安全事故應急演練1.學校對突發事故高度重視，為了更好地應對突發事故，學校安全工作領導組要求學校每月進行一次安全事故演練。2.演練主體可以是全校師生，也可以分班進行。3.演練內容包括：集體中毒應急演練、教學樓發生火災應急演練、恐怖分子攜兇器闖入教室的應急演練等。4.每次應急演練要由重大事故應急救援指揮親自主持，絕不可馬虎大意，走過場。應急演練案例：2010年3月9日9時30分時間：本校教學樓教學區條件：我校教學樓在建工程出險演練演練實況：2010年3月9日9時30分，正值我校第二節課下課后的課間，突然校長辦公室響起了急促的電話鈴聲?！拔?，這里是校長室，有事請講”，校長時英旭趕緊拿起電話聽筒.“報告校長,這里有幾個同學摔倒了,情況好像很嚴重,聽筒那邊也傳來了短促而緊張的聲音”.“你是誰?馬從勇老師嗎?在那里?”“我是馬從勇,在教學樓門口處.”原來是門衛馬從勇老師報告有一位同學在教學樓門口出了險情.校長馬上意識到情況的危機性,險情如命令,二話沒說,就沖出了校長室,直奔教學樓門口,32分左右,校安全工作組成員相繼接到了相關的險情,都向教學樓門口出險出奔去,校長時英旭在第一時間趕到現場,原來是九年級的時義全同學在走廊處不慎被建筑腳架腿絆倒了,左胳膊重重地摔在了臺階上,險情刻不容緩,校長立即啟動應急預案,在簡單地了解一下情況后,馬上指揮隨后趕到的老師與小街診所聯系就診,36分,安全小組抬來了擔架,有秩序地把受傷的同學抬上了擔架,細心的校長讓一位老師用硬紙板把受傷的胳膊固定,38分,一切準備就緒,4人一組把這位同學緊急送往小街時培舉診所,此時時培舉醫師早已準備好了搶救的藥物等物品,然后由時培超、李連生老師勸退圍觀的學生,并主持學校正常的教學工作,經查,該學校所傷并無大礙,無需撥打120電話急救,大家這才松了一口氣. 第三節課下課鈴聲響了,隨即學校的廣播喇叭