2015-2016學年陜西省渭南市澄城縣寺前中學九年級（上）期末化學試卷一、選擇題（每小題2分，共40分）1下列變化不屬于化學變化的是（）a石油分餾b煤的干餾c石墨變金剛石d石油分解2下列各項不屬于化石燃料的是（）a天然氣b水煤氣c石油d煙煤3空氣里有下列成分，其中屬于污染物的一組是（）a氮氧化物、二氧化碳b水蒸汽、氧氣c二氧化硫、二氧化碳d碳粉塵、氮氧化合物4對下列實驗現象進行的解釋錯誤的是（）abcd實驗現象用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖象品紅加入水中后整個液體變為紅色水分子在不同溫度下的運動情況50ml水和50ml酒精混合后的體積小于100ml解 釋分子的質量和體積都很小分子總是在不斷運動著常溫時分子不運動，加熱時分子才運動分子間有間隙aabbccdd5如圖所示的新產品磨牙器能有效幫助去除牙齒表面的牙垢，磨牙器磨頭采用50%橡膠與50%的金剛砂（主要成為碳化硅）特制而成已知碳化硅中碳元素顯4價，硅元素顯+4價，則碳化硅的化學式為（）asicbsi2c3csi3c2dsic26下列物質的用途與其物理性質相關的是（）a氫氣用作燃料b氮氣用作食品包裝袋中的填充氣c活性炭用于吸附水中的異味d氧氣用于切割金屬7下列說法正確的是（）a化學反應前后催化劑自身的質量和性質不變b保持氧氣化學性質的最小粒子是氧原子c原子中一定含有質子、中子、電子三種粒子d若不慎將燃著的酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌上燃燒，應立刻用濕抹布撲蓋8對于紅磷在氧氣里燃燒生成五氧化二磷的變化中，下列觀點：該反應是化合反應；生成物是氧化物；反應遵循質量守恒定律；反應前后分子原子的種類不變；分子在化學變化可以再分，而原子不能再分；分子數目前后不發生變化，其中正確的是（）abcd9在化學反應2xy2+y2=2z中z的化學式為（）ax2y3bxy3cx2y6dx2y410實驗室制取二氧化碳氣體最適宜的一組試劑為（）a大理石與稀硫酸b石灰石與稀鹽酸c碳酸鈉與稀鹽酸d石灰石與濃鹽酸11有關h2、co和c三種物質的下列說法正確的是（）a都是目前最理想的燃料b在氧氣中燃燒都產生淡藍色火焰c與金屬氧化物反應都屬于置換反應d與金屬氧化物反應都有化合價的變化12足量的碳與一定量的氧氣在密閉的容器中充分燃燒，過一段時間后測得容器中碳、氧兩種元素的質量比為3：7，那么，容器中的氣體物質為（）acobco2cco、co2混合氣體dco、co2和o2的混合氣體13魚油中富含的dha（c22h32o2）是大腦細胞形成和發育不可缺少的物質，下列關于dha的敘述中正確的是（）adha由碳、氫、氧三種原子構成bdha中碳、氫、氧三種元素的質量比為3384cdha由三種元素組成ddha中氫元素的質量分數最大14前面學習了幾種用化學原理制氧氣的方法這些方法用化學方程式表示如下，其中沒有錯誤的是（）ah2o2h2o+o2b2h2o2h2+o2c2kclo32kcl+3o2d2kmno4=k2mno4+mno2+o215金屬具有共同的物理性質的是（）a熔點高，硬度大b有磁性，能被磁體吸附c能導電、導熱d都是固體16將質量相等的a、b、c三種金屬，同時分別放入三份溶質質量分數相同且足量的稀鹽酸中，反應生成h2的質量與反應時間的關系如圖所示根據圖中所提供的信息，得出的結論正確的是（已知：a、b、c在生成物中均為+2價）（）a放出h2的質量是bcab金屬活動性順序是abcc反應速率最大的是ad相對原子質量是cba17“對比法”是實驗探究中常用的一種科學方法，分析以下鐵釘生銹實驗的設計，得出的結論不正確的是（）a對比可以說明鐵生銹一定要有氧氣參加b對比可以說明鐵生銹一定要有水參加c對比可以說明鐵生銹一定要有水參加d對比可以說明鐵生銹必需水和氧氣同時參加18下列有關二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的是（）a干冰用于人工降雨b二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變藍c用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳d將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內原有氣體就是二氧化碳19下列幾個觀點，你認為正確的是（）a同種元素組成的物質，性質相同b納米碳管是一種新型化合物c點燃氫氣和空氣的混合物就會發生爆炸d生鐵和鋼都是鐵的合金，屬于混合物20向硝酸銅、硝酸鋅的混合液中加入一定量的鐵粉充分反應后過濾，向濾渣中加稀硫酸有氣體生成，則濾出的固體中有（）acu znbcu zn feczn fedcu fe二、填空題（31分）21生活中有化學（1）請提出符合“低碳經濟”的生活措施：；（2）氫能源的優點是；（3）如何防止鐵生銹；（4）如何檢驗深井是否缺氧22化學用語是我們學習化學的重要工具，請作答：（1）2個氫原子；（2）n個亞鐵離子；（3）硝酸銨的化學式；（4）h2o中數字“2”的意義；（5）寫出構成氯化鈉的微粒（用符號表示）23請你補充完整金屬的活動性順序：k na mg zn sn pb （h） hg pt au24已知一定質量的純凈物a跟32克氧氣可進行充分燃燒，恰好完全反應后，生成18克水和22克二氧化碳請回答以下問題：（1）參加反應的物質a的質量；（2）組成物質a的元素是；（3）組成a物質各元素的質量比為；（4）物質a的化學式25如圖為某學習小組探究金屬化學性質時所做的四個實驗，仔細分析后回答下列問題：（1）描述b中的實驗現象（2）寫出c中反應的化學方程式，并指明反應類型：（3）要證明cu、fe、ag的活動性順序，至少要做的實驗是（填序號）（4）開始反應后d中溶液逐漸變為黃色，可能的原因是26人體中必需的微量元素有鐵、氟、鋅、硒、碘等，雖然含量少，但對健康至關重要下面提供幾種微量元素的相關信息，請認真分析并回答下列問題：（1）上述微量元素中屬于金屬元素的有種（2）鐵原子核外電子數為試寫出鐵與稀硫酸反應的化學方程式為（3）硒原子在化學反應中容易得到2個電子，形成（選填“陰”或“陽”）離子（4）你認為硒原子的化學性質與（118號元素之間）的化學性質相似（用符號表示）三、實驗及推斷題（20分）27化合物a、b、c和單質x、y都是常見的物質在通常情況下a為常見的溶劑氣體b、y都具有還原性且b能引起煤氣中毒，x為固體，c是一種溫室氣體，它們之間有如圖所示的關系：（1）b的化學式為，x的化學式為（2）a與x反應的化學方程式為，反應的類型為（3）y與氧氣反應的化學方程式為（4）實驗室鑒別c氣體的常用的試劑為，現象為，發生反應的化學方程式為（5）舉例說出物質c的用途（寫一點）28如圖是某課外學習小組設計的氣體制備與性質驗證的組合實驗，其中裝置c的作用是二氧化碳和炭粉在高溫下轉化為一氧化碳請看圖回答下列問題：（1）寫出裝置a中發生反應的化學方程式（2）裝置a中能否換用濃鹽酸，并說明理由：（3）裝置d中玻璃管內的實驗現象為，發生的方程式為（4）該套裝置中有一個明顯的不足之處是，作用是四、計算題（9分）29現將29.4克氯酸鉀與5.6克二氧化錳的混合物加熱一定時間后，冷卻后稱量剩余固體為30.2克請回答：（1）制得o2的質量為克，依據是（2）通過計算回答剩余固體是什么？各是多少？五、開放性試題（5分）30能源是目前世界面臨困惑開發研究使用新型能源是大家共同努力的方向同學們通過學習化學，你一定有自己的想法試列舉幾種新型能源，并提出獲得其中一種的最好方法2015-2016學年陜西省渭南市澄城縣寺前中學九年級（上）期末化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題2分，共40分）1下列變化不屬于化學變化的是（）a石油分餾b煤的干餾c石墨變金剛石d石油分解【考點】化學變化和物理變化的判別【專題】化學反應的分類思想；物質的變化與性質【分析】化學變化是指有新物質生成的變化物理變化是指沒有新物質生成的變化化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成【解答】解：a、石油分餾是指通過石油中含有的物質的沸點不同而使各種物質分離開的一種方法，該過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；b、煤的干餾是指煤在隔絕空氣的條件下加熱，生成煤焦油、焦炭、焦爐煤氣等物質，屬于化學變化；c、石墨變金剛石的過程中有新物質金剛石生成，屬于化學變化；d、石油分解的過程中有新物質生成，屬于化學變化故選a【點評】解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果有新物質生成就屬于化學變化2下列各項不屬于化石燃料的是（）a天然氣b水煤氣c石油d煙煤【考點】化石燃料及其綜合利用【專題】化學與能源【分析】化石燃料是古代生物遺體在特定地質條件下形成的，可作燃料和化工原料的沉積礦產，包括煤、石油、天然氣等【解答】解：a、天然氣屬于化石燃料，故選項錯誤b、水煤氣的主要成分是一氧化碳和氫氣，工業上可用焦炭與水蒸氣在高溫下制取水煤氣，不屬于化石燃料，故選項正確c、石油屬于化石燃料，故選項錯誤d、煙煤屬于化石燃料，故選項錯誤故選b【點評】本題很簡單，主要考查了化石燃料的知識，了解化石燃料的相關知識即可正確解答本題3空氣里有下列成分，其中屬于污染物的一組是（）a氮氧化物、二氧化碳b水蒸汽、氧氣c二氧化硫、二氧化碳d碳粉塵、氮氧化合物【考點】空氣的污染及其危害【專題】化學知識生活化；空氣與水【分析】空氣質量日報的主要內容包括“空氣污染指數”“首要污染物”“空氣質量級別”“空氣質量狀況”，目前計入空氣污染指數的項目主要為：可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化氮【解答】解、a、二氧化碳不是污染物，而氮氧化物屬于污染物；b、水蒸氣和氧氣都不是污染物；c、二氧化硫是污染物，而二氧化碳不是污染物；d、碳粉塵、氮氧化合物都是污染物；故選d【點評】本題考查空氣中的污染物，可根據已有知識進行分析，屬于基礎知識考查4對下列實驗現象進行的解釋錯誤的是（）abcd實驗現象用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖象品紅加入水中后整個液體變為紅色水分子在不同溫度下的運動情況50ml水和50ml酒精混合后的體積小于100ml解 釋分子的質量和體積都很小分子總是在不斷運動著常溫時分子不運動，加熱時分子才運動分子間有間隙aabbccdd【考點】利用分子與原子的性質分析和解決問題【專題】物質的微觀構成與物質的宏觀組成【分析】根據分子的性質進行分析，分子的體積和質量都很小，分子在不斷的運動，分子的運動與溫度有關，分子間有一定的間隔【解答】解：a、分子很小，需要借助掃描隧道顯微鏡才能觀察到，故a正確；b、將 品紅溶液加入到水中液體變紅，是因為分子在不斷地運動，故b正確；c、分子在常溫和加熱時都運動，在加熱時運動速度加快，故c錯誤；d、分子間有一定的間隙，故不同的物質混合時體積減小，故d正確；故選c【點評】本題考查了分子的性質，完成此題，可以依據已有的分子的知識進行5如圖所示的新產品磨牙器能有效幫助去除牙齒表面的牙垢，磨牙器磨頭采用50%橡膠與50%的金剛砂（主要成為碳化硅）特制而成已知碳化硅中碳元素顯4價，硅元素顯+4價，則碳化硅的化學式為（）asicbsi2c3csi3c2dsic2【考點】有關化學式的計算和推斷；化合價規律和原則【專題】化學式推斷十字法【分析】利用組成化合物碳化硅中碳元素顯4價、硅元素顯+4價，素的化合價，根據化合物為各元素化合價代數和為0的原則，可寫出該化合物碳化硅的化學式【解答】解：已知碳化硅中碳元素顯4價，硅元素顯+4價，根據化合物為各元素化合價代數和為0的原則，該物質的化學式可表示為sic；故選a【點評】利用組成化合物各元素的化合價，根據化合物為各元素化合價代數和為0的原則，可完成該化合物的化學式的書寫6下列物質的用途與其物理性質相關的是（）a氫氣用作燃料b氮氣用作食品包裝袋中的填充氣c活性炭用于吸附水中的異味d氧氣用于切割金屬【考點】化學性質與物理性質的差別及應用【專題】物質的變化與性質【分析】物理性質是不需要發生化學變化就表現出來的性質，包括顏色、狀態、氣味、味道、硬度、密度、熔點、沸點導電性、導熱性、磁性、溶解性、揮發性等，特征是不通過化學變化就表現出來【解答】解：a、氫氣用作燃料，是利用了氫氣的可燃性，需要通過化學變化表現出來，屬于化學性質，故a不符合題意b、氮氣用作食品包裝袋中的填充氣，是利用了氮氣的穩定性，需要通過化學變化表現出來，屬于化學性質，故b不符合題意c、活性炭用于吸附水中的異味，利用它的吸附性，這一性質不通過化學反應表現出來，是物理性質，故c符合題意d、氧氣用于切割金屬，是利用氧氣的氧化性，需要通過化學反應表現出來，為化學性質，故d不符合題意故選c【點評】物質的性質在一定程度上決定了物質的用途，在判斷物質的用途時，首先要考慮物質相關的性質，所以掌握物質的性質以及性質和用途的關系是解題的關鍵7下列說法正確的是（）a化學反應前后催化劑自身的質量和性質不變b保持氧氣化學性質的最小粒子是氧原子c原子中一定含有質子、中子、電子三種粒子d若不慎將燃著的酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌上燃燒，應立刻用濕抹布撲蓋【考點】催化劑的特點與催化作用；原子的定義與構成；分子的定義與分子的特性；滅火的原理和方法【專題】化學與能源；物質的微觀構成與物質的宏觀組成；空氣與水【分析】a、根據催化劑的特點考慮；b、分子的保持物質化學性質的一種粒子，氧氣是由氧分子構成的，故保持氧氣化學性質的最小粒子是氧分子；c、根據原子的結構考慮，注意氫原子的特殊性；d、滅火的方法有：移走可燃物，隔絕氧氣，降低溫度到可燃物的著火點以下【解答】解：a、化學反應前后催化劑的質量和化學性質不變，故a正確；b、分子的保持物質化學性質的一種粒子，氧氣是由氧分子構成的，故保持氧氣化學性質的最小粒子是氧分子，故b錯誤；c、構成原子的基本微粒是質子、中子和電子，但有的原子沒有中子，如氫原子，故c錯；d、若不慎將燃著的酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌上燃燒，應立刻用濕抹布撲蓋，該選項說法正確故選：ad【點評】通過回答本題知道了催化劑的特點、分子是保持物質化學性質的微粒、原子的結果和燃燒的能量變化，要熟記它們8對于紅磷在氧氣里燃燒生成五氧化二磷的變化中，下列觀點：該反應是化合反應；生成物是氧化物；反應遵循質量守恒定律；反應前后分子原子的種類不變；分子在化學變化可以再分，而原子不能再分；分子數目前后不發生變化，其中正確的是（）abcd【考點】質量守恒定律及其應用；從組成上識別氧化物【專題】開放性簡答題；化學用語和質量守恒定律【分析】由題目中的信息“紅磷在氧氣中燃燒后生成五氧化二磷”可知：該反應符合“多變一”的特點，故為化合反應；只要反應則會遵守質量守恒定律；但是否為氧化物，則不一定；化學反應中，分子變化，原子不變【解答】解：由題意“紅磷在氧氣中燃燒后生成五氧化二磷”，其化學方程式為：4p+5o22p2o5可知，則：該反應屬于化合反應，符合“多變一”的特點，說法正確；生成物可能是氧化物，說法正確；反應遵守質量守恒定律，說法正確； 反應前后分子和原子種類都不變，說法錯誤，因為化學反應中，分子變化，原子不變；分子在化學變化中可以再分，而原子不能再分，說法正確；根據化學方程式4p+5o22p2o5可知，分子數目前后發生變化，故說法錯誤故選c【點評】本題難度不大，掌握質量守恒定律的實質和適用范圍，本題需要掌握質量守恒定律的內容及其意義9在化學反應2xy2+y2=2z中z的化學式為（）ax2y3bxy3cx2y6dx2y4【考點】質量守恒定律及其應用【專題】化學用語和質量守恒定律【分析】化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數不變【解答】解：由2xy2+y2=2z可知，反應前有2個x原子和6個y原子，反應后應該有2個x原子和6個y原子，因此每個z中含有1個x原子和3個y原子，z的化學式xy3故選：b【點評】化學反應遵循質量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數不變，這是書寫化學方程式、判斷物質的化學式、判斷化學計量數、進行相關方面計算的基礎10實驗室制取二氧化碳氣體最適宜的一組試劑為（）a大理石與稀硫酸b石灰石與稀鹽酸c碳酸鈉與稀鹽酸d石灰石與濃鹽酸【考點】二氧化碳的實驗室制法【專題】常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化【分析】a、根據大理石與稀硫酸反應生成微溶于水的硫酸鈣分析；b、根據實驗室制取二氧化碳的反應原理分析；c、根據碳酸鈉和稀鹽酸反應速率太快分析d、根據濃鹽酸易揮發分析【解答】解：a、大理石與稀硫酸反應，反應生成微溶于水的硫酸鈣，覆蓋在大理石的表面，反應逐漸停止，故a不正確；b、根據實驗室制取二氧化碳的反應原理可知，用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，故b正確；c、碳酸鈉和稀鹽酸反應速率太快，不易收集二氧化碳，故c不正確；d、濃鹽酸易揮發，使收集的二氧化碳不純，故d不正確；故選b【點評】本題考查學生根據實驗室制取氣體的反應原理進行分析解題，并能靈活應用11有關h2、co和c三種物質的下列說法正確的是（）a都是目前最理想的燃料b在氧氣中燃燒都產生淡藍色火焰c與金屬氧化物反應都屬于置換反應d與金屬氧化物反應都有化合價的變化【考點】氫氣的化學性質與燃燒實驗；一氧化碳的化學性質；碳的化學性質；置換反應及其應用【專題】氧氣、氫氣的性質與用途；碳單質與含碳化合物的性質與用途【分析】a氫氣是最理想的清潔燃料；b氫氣在氧氣中燃燒發出淡藍色火焰；c置換反應是單質和化合物反應生成單質和化合物的反應；d根據化學反應中元素化合價的變化來分析【解答】解：a氫氣燃燒生成水，無污染，是最理想的清潔燃料，而碳不完全燃燒會生成一氧化碳有毒氣體，錯誤；b碳在氧氣中燃燒時發白光，一氧化碳燃燒發出藍色火焰，錯誤；c一氧化碳與金屬氧化物的反應中反應物無單質，不屬于置換反應，錯誤；d三種物質具有還原性，與金屬氧化物反應生成金屬單質，金屬元素的化合價一定變化，氫元素的化合價由0變為+1價；一氧化碳中，碳元素由+2價變為+4價；碳中，化合價由0變為+4價，故正確故選d【點評】了解物質的性質、反應時的現象、反應類型的判斷等知識是解答的關鍵12足量的碳與一定量的氧氣在密閉的容器中充分燃燒，過一段時間后測得容器中碳、氧兩種元素的質量比為3：7，那么，容器中的氣體物質為（）acobco2cco、co2混合氣體dco、co2和o2的混合氣體【考點】碳的化學性質；根據化學反應方程式的計算【專題】碳單質與含碳化合物的性質與用途【分析】根據碳在不充分燃燒時生成了一氧化碳，在充分燃燒生成了二氧化碳分析【解答】解：碳在不充分燃燒時生成了一氧化碳，在一氧化碳中碳與氧的質量比是：12：14=3：4；碳在充分燃燒時生成了二氧化碳，在二氧化碳中碳與氧的質量比是12：（162）=3：8，由題意可知，過一段時間后測得容器中碳、氧兩種元素的質量比為3：7介于上述二者之間，所以，容器中的氣體物質為co、co2混合氣體故選c【點評】本題的難度不大，了解碳在不充分燃燒時生成了一氧化碳，在充分燃燒生成了二氧化碳的知識是解答本題的基礎13魚油中富含的dha（c22h32o2）是大腦細胞形成和發育不可缺少的物質，下列關于dha的敘述中正確的是（）adha由碳、氫、氧三種原子構成bdha中碳、氫、氧三種元素的質量比為3384cdha由三種元素組成ddha中氫元素的質量分數最大【考點】化學式的書寫及意義；元素質量比的計算；元素的質量分數計算【專題】化學用語和質量守恒定律【分析】a、根據dha分子的構成進行分析判斷b、根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量原子個數之比，進行分析判斷c、根據dha化學式的含義進行分析判斷d、根據化合物中元素的質量分數公式進行分析判斷【解答】解：a、dha分子是由碳、氫、氧三種原子構成，故選項說法錯誤b、dha中碳、氫、氧三種元素的質量比為（1222）：（132）：（162）=3344，故選項說法錯誤c、dha是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項說法正確d、dha中碳原子的相對原子質量之和為1222=264，氫原子的相對原子質量之和為132=32，氧原子的相對原子質量之和為162=32，碳元素的相對原子質量之和最大，則碳元素的質量分數最大，故選項說法錯誤故選：c【點評】本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力14前面學習了幾種用化學原理制氧氣的方法這些方法用化學方程式表示如下，其中沒有錯誤的是（）ah2o2h2o+o2b2h2o2h2+o2c2kclo32kcl+3o2d2kmno4=k2mno4+mno2+o2【考點】書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式【專題】化學用語和質量守恒定律【分析】判斷一個化學方程式是否正確要從反應物和生成物的化學式，配平，反應條件，生成物的狀態符合等方面判斷【解答】解：a、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學方程式為：2h2o22h2o+o2，故a錯誤；b、氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，反應物和生成物寫反了，故b錯誤；c、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，方程式書寫正確，故c正確；d、高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應缺少反應條件，故d錯誤故選：c【點評】確定反應物、生成物、反應條件，正確書寫化學方程式；并且掌握書寫化學方程式的方法和步驟15金屬具有共同的物理性質的是（）a熔點高，硬度大b有磁性，能被磁體吸附c能導電、導熱d都是固體【考點】金屬的物理性質及用途【專題】金屬與金屬材料【分析】可以根據金屬的物理性質方面的內容進行綜合分析、解答【解答】解：a、有些金屬硬度較小，故錯誤；b、鐵能被磁體吸附，有些金屬不能被磁體吸附，故錯誤；c、金屬具有良好的導電性和導熱性，故正確；d、大多數金屬具有銀白色的金屬光澤，固體，汞為液態，故錯誤故答案為：c【點評】本題主要考查了金屬的物理性質及其應用方面的問題16將質量相等的a、b、c三種金屬，同時分別放入三份溶質質量分數相同且足量的稀鹽酸中，反應生成h2的質量與反應時間的關系如圖所示根據圖中所提供的信息，得出的結論正確的是（已知：a、b、c在生成物中均為+2價）（）a放出h2的質量是bcab金屬活動性順序是abcc反應速率最大的是ad相對原子質量是cba【考點】金屬的化學性質【專題】金屬與金屬材料【分析】根據相同時間內產生氫氣較多（即反應劇烈）的金屬活動性較強，結合產生氫氣的關系圖判斷三種金屬活動性；根據一定質量的質量完全反應產生氫氣的質量=金屬的質量，結合三種金屬的化合價及完全反應放出氫氣的質量大小，判斷三種金屬的相對原子質量的大小【解答】解：a、根據反應生成h2的質量與反應時間的關系圖所示，在三種金屬完全反應后，放出h2的質量是abc；故a不正確；b、根據反應生成h2的質量與反應時間的關系圖所示，當三種金屬都在發生反應時，相同時間內b放出氫氣的質量大于a、大于c，可判斷三種金屬中b的活動性最強；故b不正確；c、根據反應生成h2的質量與反應時間的關系圖所示，等質量的三種金屬b最先完全反應，因此反應速度最大的是b而不是a；故c不正確；d、三種金屬的化合價、金屬的質量都相等，完全反應放出氫氣的質量與金屬的相對原子質量成反比，即產生氫氣多的相對原子質量小；根據反應生成h2的質量與反應時間的關系圖所示，在三種金屬完全反應后，放出h2的質量是abc；因此可判斷相對原子質量是cba；故d正確；故選d【點評】對于活潑金屬，活動性越強的金屬與酸反應越劇烈，即反應放出氫氣的速度越快；化合價相同的等質量金屬完全反應放出氫氣的質量與金屬的相對原子質量成反比17“對比法”是實驗探究中常用的一種科學方法，分析以下鐵釘生銹實驗的設計，得出的結論不正確的是（）a對比可以說明鐵生銹一定要有氧氣參加b對比可以說明鐵生銹一定要有水參加c對比可以說明鐵生銹一定要有水參加d對比可以說明鐵生銹必需水和氧氣同時參加【考點】金屬銹蝕的條件及其防護【專題】金屬與金屬材料【分析】中的鐵釘既與氧氣接觸，又與水接觸，故鐵釘銹蝕；中的鐵釘只與水接觸，鐵釘沒有生銹，說明離開氧氣，不能銹蝕；中的鐵釘只與干燥的氧氣接觸，沒有生銹，說明沒有水，鐵釘不會銹蝕【解答】解：a對比可以說明鐵生銹一定要有氧氣參加，故a正確；b只有水沒氧氣，不生銹，只有氧氣沒水，也不生銹，無法證明生銹需要有水，故b錯誤；c對比可以說明鐵生銹一定要有水參加，故c正確；d對比可以說明鐵生銹必須有水和氧氣同時參與，故d正確因為本題選擇錯誤的故選：b【點評】本題通過實驗探究考查了金屬腐蝕與防護，難度較小，解題時注意三個實驗的對照18下列有關二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的是（）a干冰用于人工降雨b二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變藍c用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳d將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內原有氣體就是二氧化碳【考點】二氧化碳的化學性質；二氧化碳的實驗室制法；二氧化碳的檢驗和驗滿；二氧化碳的用途【專題】結合課本知識的信息【分析】a、根據干冰易升華的特性來考慮；b、根據酸使紫色石蕊試液變色情況來考慮；c、根據石灰石與硫酸反應的實際情況來考慮；d、不支持燃燒，也不能燃燒的氣體不僅僅是二氧化碳【解答】解：a、干冰易升華，需要吸熱，使周圍溫度降低，水蒸氣變成小水滴，故a正確；b、二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅，故b錯誤；c、石灰石和稀硫酸反應生成的硫酸鈣微溶于水，覆蓋在大理石的表面，阻止了反應的繼續進行，反應會漸漸停止，故c錯誤；d、將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，不一定是二氧化碳，有可能是氮氣，故d錯誤故選：a【點評】通過回答本題要知道干冰用于人工降雨是利用了干冰易升華的特性，酸能使石蕊試液變紅，硫酸不能用來實驗室制取二氧化碳，既不能燃燒又不支持燃燒的氣體不一定是二氧化碳19下列幾個觀點，你認為正確的是（）a同種元素組成的物質，性質相同b納米碳管是一種新型化合物c點燃氫氣和空氣的混合物就會發生爆炸d生鐵和鋼都是鐵的合金，屬于混合物【考點】同素異形體和同素異形現象；純凈物和混合物的判別；碳元素組成的單質；氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃氣體的驗純【專題】物質的微觀構成與物質的宏觀組成；物質的分類；常見儀器及化學實驗基本操作【分析】a、組成元素相同的物質不一定相同；b、納米碳管是碳的單質；c、根據氫氣的爆炸極限分析；d、生鐵和鋼都是鐵的合金【解答】解：a、由同種元素組成的物質性質不一定相同，例如氧氣和臭氧，錯誤；b、碳納米管是由碳元素組成的碳的單質不是化合物，故錯誤；c、點燃氫氣與氧氣的混合物，若在爆炸極限內會發生爆炸，否則不爆炸，故錯誤d、生鐵和鋼都是鐵的合金，合金屬于混合物，故正確；故選：d【點評】考查學生物質元素的組成，燃燒與爆炸及相關知識題型基礎，要求同學們加強對基礎知識的儲備，以便靈活應用20向硝酸銅、硝酸鋅的混合液中加入一定量的鐵粉充分反應后過濾，向濾渣中加稀硫酸有氣體生成，則濾出的固體中有（）acu znbcu zn feczn fedcu fe【考點】金屬的化學性質【專題】實驗性簡答題；金屬與金屬材料【分析】根據四種金屬活動性強弱關系鋅鐵氫銅，鐵能與硝酸銅依次發生反應而不能與硝酸鋅反應，因此，濾渣中加入稀硫酸，看到有氣泡冒出，鐵有剩余；【解答】解：若向濾渣中加入稀硫酸，看到有氣泡冒出，說明濾渣中含有鐵粉，可判斷混合溶液中硝酸銅已完全反應，則濾渣中一定含有cu、fe，一定無zn故選：d【點評】考慮活動性強的金屬放入活動性弱的金屬的混合鹽溶液中，活動性強的金屬會先把活動性最弱的金屬從其鹽溶液中置換出來，然后再置換活動性較弱的金屬二、填空題（31分）21生活中有化學（1）請提出符合“低碳經濟”的生活措施：使用雙面紙張；用太陽能熱水器代替煤爐燒水；少用或不用一次性餐具；節省使用物品，廢品回收利用；提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式等；（2）氫能源的優點是原料來源廣、燃燒時放出熱值高、生成物不會污染環境；（3）如何防止鐵生銹刷漆、涂油、電鍍、烤藍、保持金屬表面的潔凈和干燥；（4）如何檢驗深井是否缺氧可用燈火實驗來檢驗深井中氧氣的含量【考點】防治空氣污染的措施；氧氣的化學性質；金屬銹蝕的條件及其防護；氫氣的用途和氫能的優缺點【專題】化學與環境保護；化學與能源；化學知識生活化；氧氣、氫氣的性質與用途；金屬與金屬材料【分析】（1）根據低碳經濟就是減少二氧化碳的排放分析即可；（2）根據氫能源的優點分析即可；（3）根據鐵生銹的條件進行分析即可；（4）常用燈火實驗來檢驗深井中氧氣的含量【解答】解：（1）“低碳經濟”的生活措施很多，如：使用雙面紙張；用太陽能熱水器代替煤爐燒水；少用或不用一次性餐具；節省使用物品，廢品回收利用；提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式等；（2）工業上制取氫氣是通過電解水得到的，而地球上水資源豐富，可以從水中提取氫氣，說明資源廣泛；氫氣的燃燒值高；因為氫氣燃燒產物是水，不污染環境；（3）鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水等物質間相互作用發生的一系列復雜的化學反應為了防止鋼鐵的銹蝕，人們常采用在其表面刷漆、涂油或鍍上其他金屬、烤藍等覆蓋保護膜的方法，這些方法都能夠防止銹蝕的共同原是隔絕氧氣和水；（4）當空氣中氧氣含量低的時候，可燃物燃燒會不旺甚至熄滅，故可用燈火實驗來檢驗深井中氧氣的含量；故答案為：（1）使用雙面紙張；用太陽能熱水器代替煤爐燒水；少用或不用一次性餐具；節省使用物品，廢品回收利用；提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式等；（2）原料來源廣、燃燒時放出熱值高、生成物不會污染環境；（3）刷漆、涂油、電鍍、烤藍、保持金屬表面的潔凈和干燥；（4）用燈火實驗來檢驗深井中氧氣的含量【點評】此題考查的知識點較多，綜合性較強，要注意平時知識的積累22化學用語是我們學習化學的重要工具，請作答：（1）2個氫原子2h；（2）n個亞鐵離子nfe2+；（3）硝酸銨的化學式nh4no3；（4）h2o中數字“2”的意義一個水分子中含有2個氫原子；（5）寫出構成氯化鈉的微粒na+、cl（用符號表示）【考點】化學符號及其周圍數字的意義【專題】化學用語和質量守恒定律【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字所以2個氫原子，就可表示為：2h；（2）由離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字；故n個亞鐵離子nfe2+；（3）硝酸銨中銨根顯+1價，硝酸根顯1價，其化學式為：nh4no3；（4）元素符號右下角的數字表示一個分子中的原子個數，故h2o中數字“2”表示一個水分子中含有2個氫原子；（5）構成氯化鈉的微粒是鈉離子和氯離子，其符號為：na+、cl；故答案為：（1）2h；（2）nfe2+；（3）nh4no3；（4）一個水分子中含有2個氫原子；（5）na+、cl；【點評】本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易23請你補充完整金屬的活動性順序：kca na mgal znfe sn pb （h）cu hgag pt au【考點】金屬活動性順序及其應用【專題】金屬與金屬材料【分析】根據對常見金屬的活動性順序的識記，判斷金屬活動性順序中所缺少的金屬，并補充完整【解答】解：常見金屬活動性順序為k、ca、na、mg、al、zn、fe、sn、pb、（h）、cu、hg、ag、pt、au，故所缺金屬為ca、al、fe、cu、ag；故答案為：ca、al、fe、cu、ag【點評】本題考查了常見金屬的活動性順序的記憶，熟練記住常見金屬活動性順序是本題所要考查的基礎知識24已知一定質量的純凈物a跟32克氧氣可進行充分燃燒，恰好完全反應后，生成18克水和22克二氧化碳請回答以下問題：（1）參加反應的物質a的質量8g；（2）組成物質a的元素是碳；氫；（3）組成a物質各元素的質量比為3：1；（4）物質a的化學式ch4【考點】質量守恒定律及其應用【專題】化學用語和質量守恒定律；有關化學式的計算【分析】考慮質量守恒定律的內容是：參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和，根據題目給出的信息分析即可【解答】解：（1）根據質量守恒定律參加反應的物質a的質量為22g+18g32g=8g；（2）二氧化碳中碳元素的質量=22g=6g；18g水中氫元素的質量=18g=2g；6g+2g=8g，因此根據質量守恒定律可知，該物質中不含有氧元素；（3）物質a中碳、氫元素的質量比為6g：2g=3：1（4）物質a中碳、氫原子個數比為=1：4，因此a可能是ch4故答案為：（1）8g；（2）碳；氫；（3）3：1；（4）ch4【點評】此題難度不大，有關質量守恒定律的考題在中考中經常出現，要抓住要點：五個一定不變，一個一定變25如圖為某學習小組探究金屬化學性質時所做的四個實驗，仔細分析后回答下列問題：（1）描述b中的實驗現象鐵絲表面附著了一層紅色固體（2）寫出c中反應的化學方程式zn+2hclzncl2+h2，并指明反應類型：置換反應（3）要證明cu、fe、ag的活動性順序，至少要做的實驗是ab（填序號）（4）開始反應后d中溶液逐漸變為黃色，可能的原因是鐵釘表面有鐵銹【考點】金屬的化學性質；反應類型的判定；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式【專題】金屬與金屬材料【分析】鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅；鋅和稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣；鐵比銅活潑，銅比銀活潑；鐵銹的主要成分是氧化鐵，能和稀硫酸反應生成硫酸鐵和水，硫酸鐵溶液是黃色的【解答】解：（1）b中的實驗現象是：鐵絲表面附著了一層紅色固體故填：鐵絲表面附著了一層紅色固體（2）c中鋅和稀鹽酸反應的化學方程式為：zn+2hclzncl2+h2，屬于置換反應故填：zn+2hclzncl2+h2；置換反應（3）要證明cu、fe、ag的活動性順序，至少要做的實驗是ab，通過a證明銅比銀活潑，通過b證明鐵比銅活潑故填：ab（4）開始反應后d中溶液逐漸變為黃色，可能的原因是鐵釘表面有鐵銹，和稀硫酸反應生成了硫酸鐵溶液故填：鐵釘表面有鐵銹【點評】要會利用金屬活動順序表分析實驗，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來26人體中必需的微量元素有鐵、氟、鋅、硒、碘等，雖然含量少，但對健康至關重要下面提供幾種微量元素的相關信息，請認真分析并回答下列問題：（1）上述微量元素中屬于金屬元素的有2種（2）鐵原子核外電子數為26試寫出鐵與稀硫酸反應