![“電磁感應(yīng)”復(fù)習(xí)的幾點建議[文檔資料]_第1頁](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2014-12/12/d63fe3ee-d229-4274-a060-65ab3084beec/d63fe3ee-d229-4274-a060-65ab3084beec1.gif)
![“電磁感應(yīng)”復(fù)習(xí)的幾點建議[文檔資料]_第2頁](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2014-12/12/d63fe3ee-d229-4274-a060-65ab3084beec/d63fe3ee-d229-4274-a060-65ab3084beec2.gif)
![“電磁感應(yīng)”復(fù)習(xí)的幾點建議[文檔資料]_第3頁](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2014-12/12/d63fe3ee-d229-4274-a060-65ab3084beec/d63fe3ee-d229-4274-a060-65ab3084beec3.gif)
![“電磁感應(yīng)”復(fù)習(xí)的幾點建議[文檔資料]_第4頁](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2014-12/12/d63fe3ee-d229-4274-a060-65ab3084beec/d63fe3ee-d229-4274-a060-65ab3084beec4.gif)
全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
“ 電磁感應(yīng) ” 復(fù)習(xí)的幾點建議 本文檔格式為 WORD,感謝你的閱讀。 電磁感應(yīng)是高考的重點、熱點問題,為此高三復(fù)習(xí)時要花大氣力,那么這部分內(nèi)容如何復(fù)習(xí)呢?本文就該話題結(jié)合具體的例題進行分析望能有助于教學(xué)實踐 . 一、切割磁感線問題的概念性考查 例 1 兩個圓柱形鐵 芯同軸水平放置,端面半徑大小均為 R,在相對的兩個端面之間存在一個縫隙,鐵芯上繞有導(dǎo)線并與電源連接(如圖 1 所示),如此一來縫隙中形成磁場(可視為勻強磁場) .有一與圓柱軸線等高、 垂直的銅質(zhì)細直棒 ab水平放置在縫隙中 .現(xiàn)釋放銅棒,使其從靜止開始自由下落,已知,銅棒的下落高度為 0.2R 時銅棒中感應(yīng)電動勢大小為 E1,下落高度為 0.8R 時電動勢大小為 E2,(渦流損耗及邊緣效應(yīng)忽略不計),則下列關(guān)于 E1、 E2 的大小和銅棒離開磁場前兩端的極性的各種判斷中正確的為( ) . A.E1E2, a 端電勢高 B.E1E2, b 端電勢高 C.E1E2, a 端電勢高 D.E1E2, b 端電勢高 解析這個問題考查最基本的規(guī)律,由問題情境可知,當(dāng)銅棒下落高度為 0.2R 時,其切割有效長 度 L1=2 R2-(0.2R)2=20.96R ,切割速度 v=2g 0.2R=0.4gR,由 E=BLv,得E1=2RB0.384gR. 當(dāng)銅棒下落高度為 0.8R 時,其切割有效長度 L2=2R2-(0.8R)2=20.36R,切割速度 v=2g 0.8R=1.6gR,由 E=BLv,得 E2=2RB0.576gR. 比較可得 E1E2.對于感應(yīng)電動勢的方向,可根據(jù)安培定則來判斷 .勻強磁場方向水平向左,再結(jié)合右手定則判斷出銅棒中感應(yīng)電動勢方向由 a 指向 b,則 b 端電勢高,選項 D 正確 . 二、切割磁感線問題與力學(xué)綜合性考查 例 2 兩根平行長直金屬導(dǎo)軌位于同一水平面上,且兩者之間的間距為 d(如圖 2 所示),在其右端有阻值為 R 的電阻接在電路中,整個空間存在著大小為 B、方向豎直向上的勻強磁場中 .一個質(zhì)量均勻分布垂直于導(dǎo)軌放置的導(dǎo)體棒,質(zhì)量為 m ,且與兩導(dǎo)軌有良好的接觸,導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌之間的動摩擦因數(shù)為 u.現(xiàn)施加一個大小恒為 F 方向水平向左垂直于桿的恒力,導(dǎo)體棒在力 F 的作用下,由靜止開始滑動(滑動過程中導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌保持垂直),當(dāng)滑行距離 L 時,導(dǎo)體棒的速度正好到最大值,設(shè)導(dǎo)體棒接入電 路部分的阻值為 r,不計導(dǎo)軌的電阻,重力加速度大小為 g.則( ) . A.導(dǎo)體棒速度的最大值為 (F-mg)RB2d2 B.恒力 F 與安倍力所做的功之和大于導(dǎo)體棒動能的改變量 C.恒力 F 與摩擦力所做的功之和等于導(dǎo)體棒動能的該變量 D.流過電阻 R 的電量為 BdlR+r 解析當(dāng)導(dǎo)體棒達到最大速度 vm時,合力應(yīng)該為 0,即F-mg -B2d2vmR+r=0,解得 vm=(F-mg)(R+r)B2d2 , A 錯;對導(dǎo)體棒從開始到達到最大速度過程運用動能定理,得WF+Wf+W 安 = Ek,又 Wf=-mg 、 W 安 =-Q,可得恒力 F 與摩擦力所做的功之和等于兩個部分能量的變化量之和 .即導(dǎo)體棒動能的變化量與回路產(chǎn)生的焦耳熱之和 .所以 C 錯;恒力 F 做與安倍力所做的功之和等于導(dǎo)體棒動能的變化量與克服摩擦力做的功之和, B 對 .由公式 q=(R+r)=BS(R+r)=BdLR+r ,D 對 . 三、雙桿切割問題考查 例 3 如圖 3 所示,有兩條光滑的長直金屬導(dǎo)軌 ab和 cd豎直放置,兩根用細線連接 的金屬桿 MN和 MN , MN質(zhì)量為 m, MN 質(zhì)量是 MN質(zhì)量的 2 倍 .現(xiàn)在給桿 MN施加一個豎直向上 的外力 F,兩桿水平靜止且剛好與導(dǎo)軌接觸,已知兩豎直導(dǎo)軌間的距離為 l, MN和 MN 兩桿的總電阻為 R,導(dǎo)軌電阻可忽略 .整個裝置處在一個與導(dǎo)軌所在平面垂直的勻強磁場中,磁感應(yīng)強度為 B,重力加速度為 g.在 t=0 時刻將連接兩金屬桿的細線燒斷,但保持拉 MN的力 F 不變,且金屬桿和導(dǎo)軌始終接觸良好 .求: ( 1)試分析細線燒斷后任意一個時刻兩桿運動的速度之比為一定值,并求出這個值; ( 2)兩桿分別能達到的最大速度 . 解析( 1)細線燒斷前,對兩桿有 F=3mg 細線燒斷后,兩桿分別向上向 下運動,所受安培力大小相等,設(shè)兩桿任意時刻所受安培力大小為 f, MN 桿向上加速運動,加速度 a1=F-mg-fm=2g-f/m,任意時刻運動的速度v1=a1t=(2g-f/m)t; MN 桿向下加速運動,加速度 a2=g-f/2m, 任意時刻運動的速度 v2=a2t=(g-f/2m)t; 任意時刻兩桿運動的速度之比 v1v2=21. ( 2)當(dāng) MN 和 MN 的加速度為零時,速度最大 對 MN 受力平衡: BIl=mg I=ER E=Blv1+blv2 .由 - 得 v1=2mgR3B2l2、 v2=mgR3B2l2. 四、磁感線問題與 STS 問題綜合性考查 從當(dāng)前的高考模式來看,高考對物理知識的考查,除了要求學(xué)生要具有完整的知識結(jié)構(gòu)外,考題更注重知識與生產(chǎn)、生活相關(guān)的問題,為此在高中物理復(fù)習(xí)時,要注重復(fù)習(xí)與 STS 教育有效結(jié)合,本文就該話題進行探討望能有助于教學(xué)實踐 . 例 4 為了測量某地地磁場的磁感應(yīng)強度的水平分量,課外興趣小組進行了如圖 4 所示的實驗:在橫截面為長方形、只有上下表面 A、 B 為金屬板的導(dǎo)管中通以帶電液體,將導(dǎo)管按東西 方向放置時, A、 B 兩面出現(xiàn)電勢差,測出相應(yīng)的值就可以求出地磁場的水平分量 .假如在某次實驗中測得液體的流動速度為 v、導(dǎo)管橫截面的寬為 a、導(dǎo)管橫截面的高為b, A、 B 面的電勢差為 U.則下列判斷中正
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 酒店師徒結(jié)對協(xié)議書
- 表演培訓(xùn)轉(zhuǎn)讓協(xié)議書
- 門面認(rèn)購民間協(xié)議書
- 避險搬遷補償協(xié)議書
- 停車場租戶合同協(xié)議書
- 合伙包工程合同協(xié)議書
- 便利店合作合同協(xié)議書
- Brand KPIs for second-hand apparel online shops I Need Brechó in Brazil-外文版培訓(xùn)課件(2025.2)
- 0萬離婚補償協(xié)議書
- Brand KPIs for shoes Barker in the United Kingdom-外文版培訓(xùn)課件(2025.2)
- 人教版英語八下Unit8 Have you read Treasure Island yet Section A 3a-3c課件
- 工程師施工現(xiàn)場安全管理實務(wù)試題及答案
- 初中地理澳大利亞(第2課時)課件+-2024-2025學(xué)年地理人教版(2024)七年級下冊
- 生物質(zhì)轉(zhuǎn)化技術(shù)原理考核試卷
- 調(diào)味品中微生物安全-全面剖析
- 審計報告模板
- 2025年全國燃氣安全生產(chǎn)管理主要負責(zé)人考試筆試試題(500題)附答案
- TCECS24-2020鋼結(jié)構(gòu)防火涂料應(yīng)用技術(shù)規(guī)程
- 店長入股協(xié)議書范本
- 夏季高溫季節(jié)施工應(yīng)急預(yù)案
- 餐飲廚房燃氣設(shè)備安全操作與維護
評論
0/150
提交評論