小學音樂藝術節活動總結 本次藝術節活動以“我愛我的祖國”為主題，展示了新時期少年兒童的藝術風采；其目的在于豐富學生學校文藝生活,展示學生藝術素質,培養學生實踐能力,進一步推動我校藝術教育的發展。從整體來看藝術的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個方面：一、學生主體，全員參與本學期一開學，音樂美術兩組便對照工作計劃，認真學習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經學校領導班子研究論證，多次調整修改，定于9月上旬舉行藝術節比賽。活動內容包括美術、音樂兩大塊，美術成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學生的培養，要求編排的節目必須能展示出專業教師的水平。從活動情況來看，本次藝術節活動學生都能積極參與。首先表現在音樂和美術課堂也成了藝術節的活動領域。音樂學科強化了電子琴、舞蹈、大合唱等課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來。二、隆重喜慶，展示技藝為了增加藝術節的喜慶氣氛，使此次藝術節成為孩子們的節日，在藝術節項目的設置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。項目設計新穎：新增了相聲、動畫歌曲聯唱、教師大合唱節目等，大大激發了同學們的熱情。尤其是教師節目，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。氛圍營造得好：學校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門；臺下學生按年級組成了方塊隊，各有各的標志，有的揮舞著彩色的氣球、哈哈巴掌；有的是五顏六色的花束；還有的手執國旗，不停地表達著內心的喜悅；更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著數碼相機、亦或錄像機現場拍照錄像留念.藝術的功能本來就是娛樂身心的，但藝術的表現卻必須一絲不茍、勇于創造。舞臺上演員們的表現都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞藝術節展露孩子們創造的天性和自信的品質，成為他們表現自我風采的大舞臺。三、項目豐富，精彩無比本次藝術節雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的。其中文藝表演包括舞蹈、小合唱、相聲、配樂詩朗誦、笛子獨奏等17個節目。最讓孩子們激動的就是教師大合唱歌唱祖國閃亮登場，孩子們激動的都站了起來，群體雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。感謝我們的校長，因為他的親歷親為，大家思想更重視，節目更上檔次；感謝所有音樂、美術的老師，正是她們極具創意的設計，節目才充滿了靈動；感謝所有的男教師，因為他們，保障了后勤工作的周到細致；更感謝一線的語數英老師們，正是他們，協調好課堂與課外的關系，理順了教學與活動的關系，才保證了在不影響正常教學的情況下，高質量組織好這次活動。我們的教師潛力無窮，我們的團隊合作有序，我們這個集體了不起！五、一點不足，幾點建議本次藝術節，因為是開學初，教學活動極為頻繁，教師外出學習的活動相對集中，外派學習人員多。在時間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術節展示活動之前的許多藝術作品、藝術表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由于音樂教師精力有限，雖然本次晚會每位老師都承擔了5、6個節目的排練工作，但老師們實在有些吃不消。為了今后更好地發揮藝術節活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進。1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負其責。又減小對學科教學的沖擊，同時也有利于活動質量和水平的提高。2、編排節目的任務不應只是音樂老師的事，可以以比賽的形式來選拔節目。美術作品也應從平時的教學或是課外興趣小組活動中就注重培養、生成作品。這樣會減輕集中工作量，也能提高效率。第十三屆校園文化藝術節，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結束，學生們在藝術節活動中所