廣豐縣中小學(xué)課題研究管理細(xì)則（試行）為推動我縣學(xué)校教育科學(xué)研究工作，強(qiáng)化課題研究的規(guī)范管理，深化教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，全面提高學(xué)校的教科研水平，特制定本細(xì)則。一、申報(bào)事項(xiàng)(一)申報(bào)條件選題有研究應(yīng)用價(jià)值，具有科學(xué)性、前瞻性、新穎性和可行性，以確保課題研究工作的正常進(jìn)行。(二)材料填寫填寫江西省中小學(xué)教育教學(xué)研究課題申報(bào)書一式4份，封面加蓋學(xué)校公章。每項(xiàng)課題確定負(fù)責(zé)人1名，主要成員2名，其他課題組成員人數(shù)不限，排名順序應(yīng)依據(jù)其在課題研究中的貢獻(xiàn)大小來排列。課題負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)組織課題過程材料的積累收集工作，負(fù)責(zé)撰寫課題申報(bào)表、實(shí)驗(yàn)方案、階段小結(jié)、結(jié)題報(bào)告等材料。縣級（含縣級）以上課題的研究實(shí)驗(yàn)周期至少1年，一般為1-3年，春季課題研究開始時(shí)間為3月，秋季課題研究開始時(shí)間為9月。校級課題的研究實(shí)驗(yàn)周期不超過1年(三)申報(bào)時(shí)間每年分春季和秋季(省級課題僅限秋季申報(bào))二次申報(bào)，由學(xué)校科研處審核通過后統(tǒng)一造冊，在每年1月第1周的周五和7月第1周的周五，報(bào)送縣教研室，其它時(shí)間不予受理。二、審批立項(xiàng)(一)縣教研室于每年二月初和八月初，對學(xué)校申報(bào)的各級各類課題進(jìn)行匯總，對各校的課題申報(bào)數(shù)量進(jìn)行全縣通報(bào)。(二)對學(xué)校報(bào)送的課題，經(jīng)專家評審和領(lǐng)導(dǎo)審批，結(jié)合申報(bào)人的申報(bào)級別意向，分為三類：一類推薦申報(bào)市級課題，一類確定為縣級立項(xiàng)課題，一類建議為校級立項(xiàng)課題。申報(bào)省級及以上課題，由上饒市教研室在市級課題的基礎(chǔ)上擇優(yōu)選送。申報(bào)市級立項(xiàng)但未獲準(zhǔn)通過的課題，一般可確定為縣級課題?？h教研室將定期公布縣級以上立項(xiàng)課題。(三)各學(xué)校需將本校獲準(zhǔn)立項(xiàng)的校級課題目錄報(bào)至縣教研室備案。(四)凡不在市（縣）教研室申請立項(xiàng)而在其他教育科研機(jī)構(gòu)立項(xiàng)的課題，在獲準(zhǔn)立項(xiàng)后必須到縣教研室進(jìn)行備案登記，但不給予級別界定。三、過程管理(一)各級課題由各級審批單位共同管理，每年根據(jù)申報(bào)立項(xiàng)課題的情況，選定1-5個(gè)課題確立為縣級重點(diǎn)課題，被省、市教研室確定為省、市重點(diǎn)課題的同時(shí)認(rèn)定為縣級重點(diǎn)課題(二)課題過程研究以學(xué)?？蒲刑幹笇?dǎo)管理為主，負(fù)責(zé)收集課題階段小結(jié)并及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。(三)學(xué)?？蒲刑帉Ρ拘８骷壵n題進(jìn)行必要的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，了解課題研究的進(jìn)展情況，并提出加強(qiáng)和改進(jìn)課題研究的建議、辦法。四、結(jié)題鑒定(一)縣級以上各類課題以材料結(jié)題形式為主。填寫江西省中小學(xué)教育教學(xué)課題研究成果結(jié)項(xiàng)報(bào)告書一式三份，同時(shí)附送課題資料匯編一式一份，由學(xué)?？蒲刑幵趫?bào)送課題資料時(shí)一并交縣教研室。(二)縣級課題以現(xiàn)場鑒定結(jié)題的形式為主。由學(xué)校科研處將本校研究完成的課題報(bào)送縣教研室申請結(jié)項(xiàng)鑒定，縣教研室組織相關(guān)學(xué)科的鑒定小組到學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場鑒定，通過聽課、查看資料、訪談師生、與課題組成員座談等形式，了解課題研究成效。經(jīng)小組鑒定后，對完成課題研究任務(wù)并取得相應(yīng)成效的課題頒發(fā)結(jié)題證書。(三)課題負(fù)責(zé)人或課題組研究成員有變更的，需向課題批準(zhǔn)立項(xiàng)單位提交人員變更申請，注明人員變動情況及變動原因，加蓋學(xué)校公章后裝訂在課題資料匯編中。(四)研究結(jié)題報(bào)告是指在課題完成了研究任務(wù)之后，向課題審批單位提出結(jié)題申請的書面報(bào)告。內(nèi)容一般包括：1.預(yù)定計(jì)劃執(zhí)行情況2.課題研究工作進(jìn)展3.研究工作中取得的主要成績和收獲4.研究工作的不足5.尚需深入研究的問題，研究工作中的困難6.今后的建議與展望(五)課題研究不能按時(shí)結(jié)題的，課題組負(fù)責(zé)人需寫出延期結(jié)題書面申請報(bào)告并報(bào)縣教研室同意。報(bào)告寫明延期緣由、進(jìn)展情況、延長期限、后階段主要工作及主要研究內(nèi)容安排。(六)課題資料匯編由以下材料組成1.封面2.目錄3.立項(xiàng)申報(bào)書原件4.人員變更申請或研究時(shí)間延期申請書5.課題研究階段小結(jié)6.研究結(jié)題報(bào)告7.課題組成員獲獎?wù)撐幕虬l(fā)表文章、論著的復(fù)印件及獲獎證書復(fù)印件8.反映課題研究的過程性資料、研究成果（如面向教師或?qū)W生進(jìn)行的調(diào)查問卷、教學(xué)教案、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、案例分析、課堂評價(jià)、聽課評課記錄、學(xué)生作業(yè)或試卷、學(xué)生成績對比分析、學(xué)生活動圖片、課件光盤、錄像資料、課題組會議記錄等均可）。(七)與所申報(bào)的課題不相關(guān)的成果、獲獎、工作總結(jié)等，不能作為結(jié)題成果的依據(jù)。未按要求進(jìn)行研究的課題，無研究進(jìn)展、無實(shí)質(zhì)性成果的課題，原則上不予結(jié)項(xiàng)或暫緩結(jié)項(xiàng)。五、檔案管理(一)課題立項(xiàng)后，由學(xué)?？蒲刑幍娇h教研室領(lǐng)回相關(guān)資料，留存一份立項(xiàng)書原件統(tǒng)一保管，其余資料發(fā)還課題組保管。(二)課題組檔案應(yīng)有專人負(fù)責(zé)管理。課題組研究的各類成果應(yīng)及時(shí)建檔保管，內(nèi)容包括從課題申請、立項(xiàng)、研究到結(jié)題全過程的主要資料。(三)課題研究過程中的成果形式主要有以下幾種1.與課題相關(guān)的代表性論文、論著2.制度方案3.課程開發(fā)4.案例集(教學(xué)課件)5.音像制品6.研究簡報(bào)7.教育教學(xué)資源等。(三)課題結(jié)項(xiàng)通過后，由學(xué)?？蒲刑幍娇h教研室領(lǐng)回相關(guān)資料，留存一份結(jié)項(xiàng)書原件統(tǒng)一保管，其余資料發(fā)還課題組保管。 5 附：2013年春季廣豐縣中小學(xué)教育科研課題管理目錄序號學(xué)校課題名稱學(xué)科分類負(fù)責(zé)人主要成員1主要成員2研究開始時(shí)間研究完成時(shí)間申報(bào)級別意向201303201303201303201303注：1、“申報(bào)級別意向”指縣級或市級，校級課題在本欄填寫“校級立項(xiàng)”。 2、相關(guān)費(fèi)用。申報(bào)市級立項(xiàng)課題每項(xiàng)交納300元評審費(fèi)，申報(bào)縣級立項(xiàng)課題每項(xiàng)交納200元評審費(fèi)。省級課題申報(bào)由上饒市教研室組織進(jìn)行，在市級立項(xiàng)課題中擇優(yōu)選送，不另收費(fèi)。市級結(jié)項(xiàng)課題每項(xiàng)交納100元評審費(fèi)，省級結(jié)項(xiàng)課題每項(xiàng)交納200元評審費(fèi)。3、本