2018-2019年遵義市務(wù)川縣石朝鄉(xiāng)杉板小學(xué)三年級(jí)上冊科學(xué)模擬練習(xí)題無答案班級(jí)_ 座號(hào)_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、對號(hào)入座（選擇題）1 一個(gè)塑料可樂瓶的蓋，大約能盛（ ）水。 A.10毫升B.20毫升C.30毫升2 下列選項(xiàng)不是驗(yàn)證水、食用油、洗潔精誰流得最快的公平條件（ ）A.同樣的高度B.同樣多的液體C.流速不同D.同時(shí)開流3 下面物體中，（ ）是利用壓縮空氣有彈性的性質(zhì)制成的。 A.沙發(fā)B.輪胎C.橡皮筋4 古代造紙術(shù)是由（ ）發(fā)明的。A蔡倫B.愛迪生C牛頓5 關(guān)于磚和陶瓷，下列說法正確的是（ ）。 A.陶瓷的硬度比磚低B.陶瓷的吸水性比磚好C.磚和陶瓷都是由黏土制成的6 關(guān)于荷花和蒲公英的不同點(diǎn)，描述正確的是（ ）。 A.荷花長在水中，蒲公英生長在土壤中B.荷花生長離不開水，而蒲公英生長可以離開水分C.荷花的莖是草質(zhì)莖，蒲公英的莖是木質(zhì)莖7 滴一滴水在某一物體的表面，水在表面像半個(gè)球形，不會(huì)被物體吸收。這個(gè)物體可能是（ ）。 A.木片B.紙片C.塑料片8 下列動(dòng)物中，與蝸牛的身體相似的是（ ）。 A.B.C.9 下面的材料中，能浮在水面上的是（ ）。 A.鐵B.木頭C.石頭10好多塑料用品都可以回收再利用的，上面會(huì)有循環(huán)利用標(biāo)志，下面（ ）是循環(huán)利用的標(biāo)志。 A.B.C.11下列材料中，不適宜用來制作椅子的是（ ）。 A.玻璃B.竹子C.木材12把用下列材料制成的實(shí)心物體放入水中，（ ） 是一定沉在水底的。A.木頭B.鐵C.塑料D.蠟燭13蝸牛的眼睛長在（ ）。 A.長觸角上B.短觸角上C.兩對觸角上都有14下列材料中（ ）屬于人工制造的材料。A金屬B皮革C塑料15有一定的形狀和體積的是（ ）。A固體B液體C氣體二、想一想，填一填（填空題）16地球表面到處都有_，空氣是_的，人是可以感覺到空氣的。17_和_是地球上的兩種非常重要的物質(zhì)，人和動(dòng)植物的生存都離不開它們。 18觀察一個(gè)物體我們可以用_看，_摸，_聽，_聞，還可以用_來測量。19金魚呼吸時(shí)，水流過金魚的_，魚鰓就能利用水中的_進(jìn)行呼吸。20像樟樹這樣又粗又硬的莖叫_，像狗尾草這樣又細(xì)又軟的莖叫_。21葉由_、_兩部分組成，_上還有葉脈。22海綿和橡皮相比較，_比較軟，_比較硬。23當(dāng)我們想要了解得更多、知道得更多，帶著這樣的 看大樹的時(shí)候，我們的觀察活動(dòng)就開始了。 24填空（1）蚯蚓的身體上有_、_、_。離環(huán)帶遠(yuǎn)的是_，離環(huán)帶較近的是_、（2）蚯蚓喜歡生活在_、_的環(huán)境里。（3）蚯蚓是_專家，沒有它，土壤就會(huì)板結(jié)。（4）蚯蚓體表有_和剛毛。（5）一場_之后，更容易找到蚯蚓。25能腐爛的垃圾對土壤的作用有增加_ ， 對植物的作用使植物_。 三、我是小法官（判斷對錯(cuò)，對的打“”錯(cuò)的打“”）26蚯蚓適應(yīng)潮濕的環(huán)境,所以把它放入水中飼養(yǎng)會(huì)更好。（ ）27金魚藻生活在水中，所以它的生長不需要空氣。（ ）28生長在水下的植物不需要陽光。（ ）29空氣看不見、摸不著，我們無法證明空氣的存在。（ ）30綿線的柔韌性比鋁線強(qiáng)。（ ）31螞蟻的足和蜘蛛一樣多。（ ）32節(jié)約用紙就是在保護(hù)木材資源；（ ）33拿到一樣不知名的物體，我們不能輕易地嘗或聞。（ ）四、好朋友，手牽手（連線題）34連一連。果實(shí)生長葉子、輸送養(yǎng)料 眼睛 物體的冷熱、輕重、粗細(xì)葉子吸收陽光、制造養(yǎng)分 耳朵 物體的氣味樹干固定大樹，吸收水分 鼻子 聲音的大小、高低、強(qiáng)弱樹根包含種子，繁衍后代 手 物體的大小、形狀、顏色、遠(yuǎn)近35把各種物品與對應(yīng)的物質(zhì)形態(tài)用線連接起來。牛奶 液體 橡皮石頭 固體 空氣油 氣體 課本五、綜合題（實(shí)驗(yàn)題、解答題）36比較兩個(gè)大小不同的瓶子里的水的多少，可以用三種方法，這三種方法中，其中最簡單、最精確的方法是哪種？37在氣泡圖中寫出塑料