PeriodSix,Grammar&Writing,語法專題定語從句(II)&形容詞和副詞的比較等級,寫作專題如何寫調查報告,欄目索引,語法專題定語從句（II）&形容詞和副詞的比較等級,一、定語從句()1.關系副詞where，when和why的用法(1)where在從句中作地點狀語，定語從句修飾的是表示地點的名詞。Canyoutellmetheofficewhereheworks?你能告訴我他工作的辦公室在哪兒嗎？Thisistheplacewherewefirstmet.這就是我們第一次相遇的地方。,(2)when指時間，在從句中作時間狀語，其先行詞通常是表示時間的名詞。IstillrememberthedaywhenIfirstcametoBeijing.我仍然記得我第一次來北京的那天。Hecameatatimewhenweneededhimmost.他在我們最需要他的時候來了。(3)why指原因或理由，在從句中作原因狀語，其先行詞多為reason一詞。Doyouknowthereasonwhyheisabsent?你知道他缺席的原因嗎？,(4)關系副詞和關系代詞的選擇引導定語從句的關系代詞和關系副詞除了起連接先行詞和從句的作用外，它們還有一個最重要的作用，那就是它們分別在定語從句中充當成分，在選擇引導詞時，重要的是分析一下定語從句中的成分，若從句中缺主語、賓語或表語，那么要用關系代詞；若從句中缺少狀語，就要用關系副詞。,Illneverforgetthedayswhenwespentour,holidaystogether.(when在從句中作狀語)Illneverforgetthedayswhich/thatwespent,together.(which在從句中作spent的賓語),比較,我永遠忘不了我們一起度過的日子。,答案,用適當的關系副詞填空(1)Thebossofthecompanyistryingtocreateaneasyatmosphere_hisemployeesenjoytheirwork.(2015天津)(2)Asthesmallestchildofhisfamily，Alexisalwayslongingforthetimeheshouldbeabletobeindependent.(2015陜西)(3)Studentsshouldinvolvethemselvesincommunityactivitiestheycangainexperienceforgrowth.(2014福建)(4)Iamlookingforwardtothedaymydaughtercanreadthisbookandknowmyfeelingsforher.(2014湖南),高考鏈接1,where,when,where,when,2.“介詞which/whom”結構(1)“介詞which/whom”結構的用法“介詞which”在定語從句中作時間、地點、原因狀語，相當于關系副詞when，where，why。Shestillremembersthedayonwhich(when)shewontheprize.她仍然記得她獲獎的那一天。“介詞(短語)which/whom”在定語從句中作目的、方式狀語。ThereisabigwindowinmyroomthroughwhichIcanseetherailwaystation.我的房間有一個大窗戶，通過它我可以看見火車站。,“不定代詞或數詞或名詞ofwhich/whom”在定語從句中作主語。Ireadsomebooks，thecoverofwhichareyellowwithyears.我讀過一些書，它們的封面因年代久遠都變黃了。“介詞which/whom”在含被動結構的定語從句中作狀語，表示動作的執行者。Themanbywhomthelittleboywasbeatenwasarrestedthismorning.今天上午打小男孩的那個人被逮捕了。,(2)關系代詞前介詞的選擇可以依據定語從句所修飾的名詞或代詞來選用介詞，也可以依據從句的相關動詞來選用。ThetrainonwhichImtravelingisforShanghai.我乘坐的火車是去上海的。Inthedarkstreettherewasnotasinglepersontowhomshecouldturnforhelp.在漆黑的街道上沒有一個她可以求助的人。,答案,.用適當的介詞或關系代詞填空(1)Creatinganatmospherewhichemployeesfeelpartofateamisabigchallenge.(2015浙江)(2)Someexpertsthinkreadingisthefundamentalskilluponschooleducationdepends.(2015安徽)(3)Hewrotemanychildrensbooks，nearlyhalfofwerepublishedinthe1990s.(2015重慶),高考鏈接2,in,which,which,.單句改錯(每小題僅有1處錯誤)1.Third，weshouldfindwaystoreusethewaterusedinwashing，especiallybathwaterforwhichisquitealot，andthatwillsavemuchwater.(2012大綱全國，短文改錯)_2.There，Katiawillintroducemetosomeofwhoherfriends，oneofhasbeentoChinaseveraltimes.(2011重慶，短文改錯)_,答案,去掉for,whowhom,3.ItisalsoawindowwhichwecanlearnaboutAmericansociety.(2008重慶，短文改錯)_,答案,window后加through,二、形容詞和副詞的比較等級1.形容詞和副詞的比較等級的幾種常見結構(1)比較級and比較級，表示“越來越”。Thenewcityisbecomingmoreandmorebeautiful.這個新城市變得越來越美麗了。(2)the比較級.，the比較級.，表示“越，越”。Thelongeryoustay，thebetter(itwillbe).你待的時間越長越好。Themoreticketsyousell，themoremoneyyouwillget.你賣的票越多，掙的錢越多。,(3)“.as原級as.”表示前后兩者程度相同，在否定句中常用“.notso/as原級as.”或“.less原級than.”結構。HenryisasgoodaworkerasPeter(is).亨利和彼得一樣是個好工人。Myhandwritingisnotas/sobeautifulasyours.(Myhandwritingislessbeautifulthanyours.)我的書法不如你的漂亮。,(4)more.than.與其說，不如說，可表示一個人的兩種品質的比較。Annactsquiteunfriendly.Ithinkshesmoreshythanunfriendly.安的舉止非常不友好。與其說她不友好，不如說她害羞。(5)“否定詞比較級”最高級Hehasneverspentamoreworryingday.他度過了最擔心的一天。,(6)“the最高級(名詞)表示范圍的短語或從句”表示三者或三者以上中程度最。Maryisthetallestofthefourgirlsinthefamily.瑪麗在家中四個姑娘中是最高的一個。Thevaseistheleastexpensiveofthem.這款花瓶是它們中最便宜的。,2.比較等級的修飾語(1)比較級的修飾語常用much，even，still，yet，(by)far，alot，agreatdeal，alittle，rather，some，any等。Thestudentsstudyevenharderthanbefore.學生們學習比以前用功多了。Thingsarefarworsethanexpected.情況要比預料的糟得多。,(2)最高級的修飾語常用序數詞，以及much，(by)far，nearly，almost，thevery，notnearly，notquite等。Idliketobuythesecondmostexpensivecamera.我想買其價格僅次于最貴價格的照相機。Thebridgebeingbuiltnowisbyfarthelongestacrosstheriver.目前正在建著的大橋是橫跨這條河的最長的橋。,3.倍數比較級的幾種常用句式(1).timesas形容詞原級as.Thetableis3timesasbigasthatone.這張桌子是那張的三倍大。(2).timesthe性質的詞of.Thetableis3timesthesizeofthatone.這張桌子是那張桌子的三倍大。(3).times形容詞比較級than.Thetableistwicebiggerthanthatone.這張桌子比那張大兩倍。,答案,.用所給詞的正確形式填空Andyiscontent_thetoy.Itisthebesthehasevergot.(2015四川).單句改錯(每小題僅有1處錯誤)(1)Mymummakesthebetterbiscuitsintheworld，soIdecidedtoaskherforhelp.(2015陜西，短文改錯)_(2)Iunderstoodthathemissedusjustasmanyaswemissedhim.(2013遼寧，短文改錯)_,高考鏈接3,with,betterbest,manymuch,答案,(3)IlearnedearlyinlifethatIhadtobemorepatientandlittleaggressive.(2012新課標全國，短文改錯)_(4)Thedoctorsaysheisrecoveringfastthanexpectedandwillbeoutofhospitalinafewweeks.(2009陜西，短文改錯)_,littleless,fastfaster,答案,.用適當的關系詞填空1.Itisreportedthattwoschools，bothofarebeingbuiltinmyhometown，willopennextyear.2.Thosesuccessfuldeafdancersthinkthatdancingisanactivity_sightmattersmorethanhearing.3.Weshouldntspendourmoneytestingsomanypeople，mostof_arehealthy.4.Theexcusehedidntcomeisunbelievable.5.Becauseofthefinancialcrisis，daysaregonelocal5-starhotelscharged6,000yuanforonenight.,當堂達標檢測鞏固,which,where,whom,why,when,答案,.句型轉換1.Thefactoryandthechurchareequallyold.Thefactoryisthechurch.2.Thisrouteislessinterestingthantheothers.Thisis.3.Imnotascleverasyou.Youreme.4.Acomputerwouldcalculateamoreprecisefigure.Acomputerwouldcalculatethefigure.,as,old,as,the,least,interesting,route,cleverer,than,more,precisely,5.Theoldwallpaperwasntasniceasthenewone.Thenewwallpaperistheoldone.6.Howreliableamachineisdependsonwhatitcosts.Themoreamachinecosts，itis.7.NoothercityinScotlandisasbigasGlasgow.GlasgowisinScotland.8.Thisyearthefirstsnowhascomelaterthanlastyear.Lastyearthefirstsnowcamethisyear.,返回,答案,nicer,than,the,more,reliable,the,biggest,city,earlier,than,一、概述本單元講的調查報告是針對某一現象、某一事件或某一問題進行深入細致的調查，對獲得的材料進行認真分析研究，發現本質特征和基本規律之后寫成的書面報告。在英語書面表達訓練中，我們經常會遇到這一類寫作題，要求同學們根據調查結果，對某種現象進行分析并談談自己的看法，寫一份調查報告。,寫作專題如何寫調查報告,基礎點撥,【文體指導】,二、具體寫作步驟和寫作方法寫調查報告要寫明調查的原因、調查過程、調查結果以及你得出的結論。一般而言，寫調查報告時要從以下幾個方面進行分析和寫作：首先，根據題目中所給的現象和問題做一些客觀的介紹，通常使用的時態是一般現在時。這類題目一般會給出一個圖表、列舉一些數據或一些事實。我們首先要描述這個圖表中的信息。常見的寫作方法有：1.按調查的先后順序逐點寫；2.按事物發展的階段來寫；3.將兩種事物進行對比，以顯示其是非、優劣，找出其差異來寫；4.按調查對象的特點分門別類來寫。,其次，分析這些數據或事實反映出的問題。這部分不是調查報告的主體，通常用一兩句話闡述就可以。但要做到“一針見血”，即觀點提煉準確、鮮明。最后，通常在文章的最后一段闡述作者個人的看法和建議。,1.Accordingtoasurvey.2.Ivemadeasurveyandfindthat.3.Arecentstudyshowsthat.4.Noonecouldhavefailedtonoticethefactthat.5.AsfarasIknow.6.Some.whilesome.7.Ithink.8.Inmyopinion.9.Ihope.10.Iadvisethat.,【常用句式】,假設你是李軍，你在9月6日給當地環保局寫一份報告，報告你們家鄉的北湖(NorthLake)的現狀，內容應包括以下要點：1.北湖曾經是旅游景地，水清魚多；2.現在由于工農業污染和當地漁民的過度捕撈，湖水受到污染，魚類幾近枯竭；3.你的建議,佳作構建,【寫作任務】,注意：1.詞數100左右。2.介紹上述所有內容，并適當發揮；參考詞匯：環保局TheBureauofEnvironmentalProtection；增強的意識strengthentheawarenessof.,第一步明確要求該寫作屬于報告類寫作，故以人稱為主；在敘述北湖污染現狀時以_時態為主；在提建議時注意應該合理且中肯。第二步確定段落本篇作文可以從以下幾個方面入手：Para.1：_Para.2：_Para.3：_,【審題謀篇】,第三,一般現在時,首先描述北湖的污染現狀；,對北湖的污染現狀進行總結概括；,提出合理化建議。,答案,第三步詞匯熱身1.名勝_2.對負責_3.總之_4.提高的意識_5.謀生_第四步擴點成句1.北湖過去是一處風景名勝，里面的水非常干凈，有各種各樣的魚。(一般表達)NorthLakeusedtobeaplaceofinterest.Thewaterinitwas,aplaceofinterest,beresponsiblefor,inconclusion/inone(a)word,raisetheawarenessof,makealiving,答案,veryclear.Therewerevariousfishinit.(高級表達)NorthLakeusedtobeaplaceofinterest，thewaterwasveryclear，therewerevariousfishinit.2.水被污染了，大部分污染來自于工農業的廢物。(一般表達)Thewaterhasbeenpollutedandmostofthepollutioncomesfromindustrialandagriculturalwaste.(高級表達)thepollutioncomingfromindustrialandagriculturalwaste，thewaterhasbeenpolluted.,inwhich,and,Dueto,答案,To：TheBureauofEnvironmentalProtectionFrom：LiJunDate：6thSeptemberSubject：ThesituationofNorthLakeNorthLakeusedtobeaplaceofinterest，inwhichthewaterwasvery