小學(xué)三年級語文下冊練習(xí)題小學(xué)三年級語文下冊練習(xí)題1一、看拼音，寫詞語。(12分)yn zu qng tng j lng lin peng( ) ( ) ( ) ( )l gu zng tin wn z qin hng( ) ( ) ( )i i j j pin pin q w( ) ( )二、給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，并正確的讀音下畫“”。(8分)湊成(chu cu) 嫩葉(nng nn) 幾痕細(xì)線(hn hng) .綠絲絳(tio to) 花骨朵(g g) 一幅畫(f f) .一轉(zhuǎn)眼(zhun zhun) 裁出(ci chi) .三、給多音字組詞。(6分)sh ( ) zhun( ) qun( ) 似 轉(zhuǎn) 圈s ( )n( )n( )( )ng( )o( )佛 行 好f( ) hng( ) ho ( )四、小小詞語林(在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~)。(6分)( )的羽毛 ( )的翅膀 ( )的尾巴( )的燕子 ( )的森林 ( )的贊歌五、我會組詞。(8分)燕( ) 泳( ) 裁( ) 掠( )艷( ) 詠( ) 栽( ) 驚( )沾( ) 蜻( ) 連( ) 壯( )粘( ) 晴( ) 蓮( ) 妝( )六、找伙伴(連一連)。(8分)一支 羽毛 一陣 金光一身 翅膀 一束 微風(fēng)一隊 歌曲 一串 美景一眼 清泉 一處 珍珠七、我來背寫古詩。(8分)詠柳八、閱讀。(19分)(一)讀下面的一段話，完成后面的練習(xí)。(10分)荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。1、照樣子，寫一寫。(2分)挨挨擠擠 _ _2、讀課文，填一填。(3分)剛開的荷花：_全開的荷花：_含苞欲放的荷花：_3、用“_”畫出文中的比喻句。(2分)4、課文寫白荷花時，用上了“有的有的有的”句式，請你也試著用這個句式寫一寫大掃除的情景吧!(3分)大掃除開始了，同學(xué)們有的_，有的_，有的_。(二)閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。(9分)_啊，福海真美呀!湖水環(huán)繞著一個小島，碧水又在群山之中。小島的中央有不少的亭臺樓閣，顯得典雅秀麗。湖水清澈見底，像一塊晶瑩透亮的水晶石;湖水平靜極了，像一面光亮的明鏡;湖水清綠，又好似一塊無暇的翡翠;湖水映著藍(lán)天，好像一條艷麗的藍(lán)紗巾，映在水中的山、閣、橋、樹就像紗巾上的點(diǎn)點(diǎn)花紋。群山就像個大托盤，托著湖水這塊美麗的翡翠。那小島好像翡翠中間鑲嵌著的一顆光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是衛(wèi)護(hù)著托盤、翡翠、珍珠的鋼鐵戰(zhàn)士。那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶，與群山相連。陽光普照，如同一湖碎金閃閃爍爍;微風(fēng)拂來，好像一匹綠緞徐徐展開。福海湖映山，山環(huán)水，湖光山色，令人流連忘返。1.給這篇短文加上一個合適的題目。(1分)2.寫出下列詞語的近義詞。(2分)環(huán)繞 艷麗3.作者把福海，先寫了湖水的三個特點(diǎn)：、，并把它分別比作 、 、 。然后寫了像個大托盤的 和好似珍珠的 ，把福海湖映山、山環(huán)水的美景寫得如詩如畫，令人陶醉。(4分)4.把你認(rèn)為寫得最美的句子摘抄下來。(2分)九、我愛習(xí)作。(25分)你的家鄉(xiāng)一定有優(yōu)美的風(fēng)景吧?請選擇家鄉(xiāng)的一處景物寫下來。寫的時候要按一定順序抓住景物的特點(diǎn)，同時展開豐富的想像。相信經(jīng)過你的描述，你的家鄉(xiāng)一定會吸引許多人參觀、游覽。小學(xué)三年級語文下冊練習(xí)題2一、看拼音，寫詞語。(10分)wi n chn shn s yn u zhu ru sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )t sh zhu jin p lo zhn ln fn l( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再組詞。(8分)犁( ) 球( ) 裸( ) 村( ) 黎( ) 救( ) 棵( ) 襯( ) 載( ) 喘( ) 砍( ) 舒( ) 栽( ) 瑞( ) 吹( ) 殊( )三、寫出下列詞語的反義詞。(6分)濁( ) 偏( ) 善( ) 罰( ) 罪( ) 劣( )四、照樣子寫句子。(6分)例： 蒲公英的花可以張開合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可能張開、合上。1、 一棵高大的橡樹挺立在路邊。一棵高大的橡樹像 ，挺立在路邊。2、 天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。天空像 ，湛藍(lán)深遠(yuǎn)。3、筆直的公路，只在一個地方彎曲成馬蹄形。筆直的公路像 ，只在一個地方彎曲成馬蹄形。五、我會填。(10分)1、萬壑樹參天， 。( )2、穿花蛺蝶深深見， 。( )3、池上碧苔三四點(diǎn)， 。( )4、 ，陰陰夏木囀黃鸝。( )5、 ，竹溪樹路板橋斜。( ) 第二部分：(一)閱讀下面內(nèi)容，回答問題。(15分)翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。1、 填空。(2分)一雙( )的眼睛 一張( )的嘴2、用“ ”畫出表示顏色的詞。(3分)3、這段話共有( )句，從 、 、 、 四方面寫翠鳥。(5分)2、 摘抄一個比喻句。(2分)4、這段話主要講了 。 (3分)(二)閱讀下面短文，回答問題。(15分)我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的垂柳，在微風(fēng)的吹動下，柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛你!1、 給短文加個題目： (3分)2、 能說明水清的詞語是： (2分)3、 第2自然段先寫湖水 、 ，再寫湖的四周 ，接著寫樹下有 和 ，最后寫湖上有 。(6分)4、 找出描寫顏色的詞語： 、 、 。(3分)5、 短文的主要意思是( )。(1分)A、 講了