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文檔簡介

18一棵小桃樹走近作者賈平凹,陜西人,當代作家,主要作品有小說滿月兒高老莊等,另寫有大量散文。新千年第一長篇小說懷念狼已問世。他曾三次獲得全國文學獎。主題解說本文描寫了一棵在逆境中誕生,在逆境中成長的小桃樹,雖歷經風雨仍頑強生存的故事。贊頌了小桃樹同命運頑強抗爭的精神。揭示了一個生活哲理:不屈不撓地奮斗,會戰勝磨難,創造美好的未來。重點掌握課文描寫了小桃樹在不同生長階段的形態、顏色、動作、神態。試作摘錄,并說說這些描寫表現小桃樹的哪些特點。摹形著色的詞句有:纖纖的生靈、太小、瘦瘦的、黃黃的、太白、太淡、單薄等表現了它的弱小。描寫動作、神情的詞句:哆嗦、彎了頭,緊抱著身子、努力撐著、掙扎、抖著、苦澀澀地笑等表現它面對逆境頑強搏斗的精神。難點突破和老舍筆下的小麻雀相比,小桃樹和小麻雀在哪些方面有共同之處,又有什么不同個性?共同之處:它們同屬于被摧殘的弱小者。不同個性:小麻雀面對逆境不掙扎、不反抗、任憑擺布,想依靠別人活著;而小桃樹雖歷經磨難,卻從沒有畏懼,頑強不屈,敢于同命運抗爭,表現出百折不撓的追求精神。一剪梅紅藕香殘玉簟秋【宋】李清照紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨上蘭舟。云中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓。花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。賞析:這是一首傾訴相思、別愁之苦的詞。是李清照寫給新婚不久即離家外出的丈夫趙明誠的,還訴說了自己獨居生活的孤獨寂寞,急切思念丈夫早日歸來的心情。1給下列加點的字注音。孱頭(cn)猥瑣(wi)一摞(lu)馬嵬坡(wi)矜持(jn) 顫抖(chn) 赤裸(lu) 灼灼(zhu)2下列詞語書寫有錯別字的一項是( B )A褪盡懺悔哆嗦幼稚B恍然 執著 服侍 猥鎖C渺小 魂魄 顫抖 赤裸D孱頭 一摞 垂垂暮老 禍不單行3根據下列句子解釋,寫出相應的詞語。(1)(容貌、舉動)庸俗不大方。( 猥瑣 )(2)形容漸漸衰老的狀態。( 垂垂暮老 )(3)表示不幸的事接連發生。( 禍不單行 ) 4.下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是( D )A閱讀是源頭活水,課堂是半畝方塘,只有把活水引入方塘,語文教學才能清澈如許,這是不言而喻的。B“這些網絡游戲就是化了妝的魔鬼,是在教唆犯罪。”一位參加過網絡游戲測評的教育界人士義憤填膺地說。C在新農村建設中,某些地方政府不是因地制宜,而是大拆大建,把好端端的民心工程變成了勞民傷財的形象工程。D索契冬奧會上,與短道速滑帶來的激情不同,花樣滑冰的別樣舞美給觀眾一帆風順的感受。5下列句子有語病的一項是( A )A襄陽市三十一中對七年級600多名學生家長進行了家庭教育問題的問卷調查,其中93%的學生家長表示存在親子溝通不暢。B為使城區次干道、背街小巷、新建社區與主干道公共交通有效接駁,方便市民出行,市公交總公司將在6月初開通貼近城墻跑的微循環公交線路。C在近幾年倡導文明祭祀的宣傳下,鮮花、盆栽等環保祭祀用品成為主流,鞭炮、香燭等傳統用品已不再是人們的首選。D學會接受殘缺是人生的成熟。人無完人,缺憾是人生的常態,人生有成就有敗,有聚就有散,沒有誰能得天獨厚,一手遮天。6下面幾句相關聯的話排列順序正確的一項是( C )當下的“閱讀危機”與一些人的功利心態有很大關系。長此以往,心靈荒蕪,心態浮躁,心智迷失,勢必帶來更加嚴重的精神危機。一個不愛讀書的人是狹隘淺薄的,一個不愛讀書的民族是沒有前途的。一旦敲開了,讀與不讀都不再重要;假如敲不開,讀書就是無用功。在有的人看來,讀書就是社會生存的“敲門磚”。ABC D7下列對課文的理解不正確的一項是( D )A在作者看來,小桃樹是他從兒時便懷有的、對幸福生活的“夢”的化身“我的小桃樹”就是另一個“我”。B文中作者不論是對小桃樹的來由、發芽、長大、開花以及橫遭風雨的敘述,還是各處的具體描寫,都包含著深沉的感慨和寄托。C文章多處寫到“奶奶”,其作用是突出小桃樹與奶奶的密切關系,同時表達了作者感恩奶奶和對奶奶的思念之情。D全文描寫小桃樹可憐之狀,表現了作者遭受挫折和磨難,看不到生活的希望的感悟。采蒲臺的葦孫犁我到了白洋淀,第一個印象,是水養活了葦草,人們依靠葦生活。這里到處是葦,人和葦結合得是那么緊。人好像寄生在葦里的鳥兒,整天不停地在葦里穿來穿去。我漸漸知道,葦也因為性質的軟硬、堅固和脆弱,各有各的用途。其中,大白皮和大頭栽因為色白、高大,多用來織小花邊的炕席;正草因為有骨性,則多用來鋪房、填房堿;白毛子只有漂亮的外形,卻只能當柴燒;假皮織籃捉魚用。我來得早,淀里的凌還沒有完全融化。葦子的根還埋在冰冷的泥里,看不見大葦形成的海。我走在淀邊上,想象假如是五月,那會是葦的世界。在村里是一垛垛打下來的葦,它們柔順地在婦女們的手里翻動。遠處的炮聲還不斷傳來,人民的創傷并沒有完全平復。關于葦塘,就不只是一種風景,它充滿火藥的氣息和無數英雄的血液的記憶。如果單純是葦,如果單純是好看,那就不成為冀中的名勝。這里的英雄事跡很多,不能一一記述。每一片葦塘,都有英雄的傳說。敵人的炮火,曾經摧殘它們,它們無數次被火燒光,人民的血液保持了它們的清白。最好的葦出在采蒲臺。一次,在采蒲臺,十幾個干部和全村男女被敵人包圍。那是冬天,人們被圍在冰上,面對著等待收割的大葦塘。敵人要搜。干部們有的帶著槍,認為是最后戰斗流血的時候到來了。婦女們卻偷偷地把懷里的孩子遞過去,告訴他們把槍支插在孩子的褲襠里。搜查的時候,干部又順手把孩子遞給女人十二個女人不約而同地這樣做了。仇恨是一個,愛是一個,智慧是一個。槍掩護過去了,闖過了一關。這時,一個四十多歲的人,從葦塘打葦回來,被敵人捉住。敵人問他:“你是八路?”“不是!”“你村里有干部?”“沒有!”敵人砍斷他半邊脖子,又問:“你的八路?”他歪著頭,血流在胸膛上,說:“不是!”“你村的八路大大的!”“沒有!”婦女們忍不住,她們一齊沙著嗓子喊:“沒有!沒有!”敵人殺死他,他倒在冰上。血凍結了,血是堅定的,死是剛強!“沒有!沒有!”這聲音將永遠響在葦塘附近,永遠響在白洋淀人民的耳朵旁邊,甚至應該一代代傳給我們的子孫。永遠記住這兩句簡短有力的話吧!8文眼品味“最好的葦出在采蒲臺”好在哪兒呢?用文中的語句來回答。_引出葦和人之間的關系:人好像寄生在葦里的鳥兒,整天不停地在葦里穿來穿去;關于葦塘,就不只是一種風景,它充滿火藥的氣息和無數英雄的血液的記憶;敵人的炮火,曾經摧殘它們,它們無數次被火燒光,人民的血液保持了它們的清白。_9手法體味這是一篇借物贊人的文章。請你指出采蒲臺的葦和人有什么共同點。_堅韌、頑強、善于掩護。_10語句理解理解畫線語句。(1)“如果單純是葦,如果單純是好看,那就不成為冀中的名勝。”請你想想:“名勝”是什么?是什么使它成為了冀中的名勝?_“名勝”指葦塘(白洋淀)。因為有葦,有很美的風景;更重要的是有很多英雄的傳說。(2)最后文段中“這聲音”指的是什么?這個句子中到底包含著什么?_指代“沒有!沒有!”這句簡短樸素的話中,包含著采蒲臺人民對八路軍戰士的愛;對敵人的恨;采蒲臺人民的聰明才智;不屈不撓的精神。11語言賞析選文的語言很值得咀嚼,請你任選角度品析下列語句。(1)婦女們忍不住,她們一齊沙著嗓子喊:“沒有!沒有

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