重慶理工大學畢業(yè)設計（論文）開題報告題目PSH4D型立體停車庫升降傳動機構設計二級學院機械工程學院專業(yè)機械設計制造及其自動化班級機械5班姓名王富強學號10904020519指導教師系主任時間1、本課題的研究目的及意義1.1概述對于立體式停車庫的定義，即利用機械結構及其傳動來實現存取、停放車輛的整個停車設施。一般情況下，作為停車庫，除了機械式停車設備外，還應包括有關的車道、出入口前的空地、管理辦公室以及通風設備、排水設備、消防設備、出入口設備、收費設備等輔助設備，它包含了當前機械、電子、液壓、光學、磁控技術領域的成熟先進技術，己成為技術密集型產品的代表。1.2國內外立體停車庫的發(fā)展現狀“車庫”是大中城市的熱門話題，國家經貿委將“城市立體車庫”列為“近期行業(yè)技術發(fā)展重點”，隨著家用汽車的不斷增加，公共場所及社區(qū)內存車矛盾、車擠綠地的問題將會越來越突出，在人們對生活質量和環(huán)境意識不斷增強之時“車庫”日漸成為熱門話題，機械自動化立體車庫將會在新開發(fā)的樓盤及商業(yè)里大顯身手。機械式停車設備的應用已有30多年的歷史了。發(fā)展較早、較好的有日本、韓國、德國等。在亞洲，機械式停車設備采用較早應用較普遍的是日本、韓國和我國臺灣省。在日本，機械式停車場已超出了單純用于停車的功能，而是發(fā)展成了與城市環(huán)境融為一體，具有較強的實用性、觀賞性和經濟開發(fā)價值的城市建筑。我國在20世紀80年代初開始研制和使用機械式停車設備。80年代是起步階段，90年代以來，隨著汽車工業(yè)和建筑業(yè)的發(fā)展，尤其是轎車進入家庭后，停車設備的應用逐步推廣，己經形成了新興的停車設備行業(yè)，步入了引進、開發(fā)、制造、使用相結合的初步發(fā)展階段。現在從事停車設備制造的企業(yè)數約有100家，其中主機生產企業(yè)超過50家。首批獲得國家頒發(fā)的立體停車設備制造企業(yè)資質的企業(yè)有22家。產品經引進技術和自我研制開發(fā)，生產技術水平有了很大的提高。通過設計，能把幾年來所學習到的基礎理論，專業(yè)知識，基本技能運用到實際問題上。培養(yǎng)我對實際問題的調查、研究、分析能力；樹立我對整個工程系統(tǒng)的生產價值成本觀念；拓寬我對整個知識面的感性認識，使之條理化；為我以后進入企業(yè)定崗作業(yè)，打下堅實的基礎。2、本人對課題任務書提出的任務要求及實現目標的可行性分析本課題主要為了解決停車難問題，考查國內外的立體停車庫的相關資料，把握國內外車庫技術的發(fā)展趨勢和方向；而本課題的重點又是在于立體式停車庫的傳動機構設計方面，傳動機構分為橫移傳動機構和升降傳動機構，此次研究的方向為升降傳動機構。對于升降傳動機構而言，可以采用鏈條式升降傳動形式，也可以采用鋼索式傳動，相比較而言，在傳動平穩(wěn)性和噪音方面，鋼索形式的升降傳動，更加適合，故本次采用鋼索進行升降傳動。（1）查閱資料，了解國內外關于立體停車庫的研究現狀，掌握立體停車庫的工作原理及結構組成；（2）制定立體停車庫升降機構設計方案。包括提升形式的選擇、動力的確定；（3）完成傳動軸系的計算與設計任務要求：完成23層載車機構的設計及其結構裝配圖，最重要的則是完成升降傳動系統(tǒng)的設計，重載軸的設計選取及零件圖的繪制等等。實現目標的可行性分析：在大學期間的專業(yè)課程，對于本次設計都很有幫助，比如機械工程材料、機械制造技術基礎、互換性與測量技術基礎、機械制造技術基礎課程設計、CAD實用軟件實訓、機械設計課程設計、機械設計、機械工程測試技術、材料成型技術基礎、機電測控接口技術、流體傳動及控制、CAE實用軟件實訓、機械制圖、機械原理等相關專業(yè)同時圖書館提供了良好的學習、設計環(huán)境。能夠使用相關指導書、技術手冊、圖冊等專業(yè)書籍。網上擁有大量豐富的文獻和資料，供我參考學習。自己也掌握了SolidWorks及CAD制圖軟件，加上老師的指導，能夠按時的完成本次課題內容。3、本課題的關鍵問題及解決問題的思路本次課題的重點問題是主軸（載重軸）的設計，軸的大小材質及其放置位置及其保養(yǎng)維護等等。解決思路：查詢理論力學材料力學結合機械原理-軸章節(jié)進行主軸的選取校核。4、完成本課題所需的工作條件（如工具書、計算機、實驗、調研等）及解決辦法。（1）查找了大量的工具書，有機械設計手冊機械制造工藝與裝備機械制造技術基礎金屬機械加工工藝人員手冊機械制造工藝學機床夾具設計等。（2）學校有圖書館，擁有大量豐富的文獻和資料，能夠使用相關指導書、技術手冊、圖冊等專業(yè)書籍。（3）查閱相關資料，了解國內立體式停車庫的各種升降傳動結構形式。（4）有相關的軟件，如SolidWorks及CAD軟件等。解決所提出的問題：首先要查閱相關的資料、書籍，確定出解決問題的可行方法以及所需步驟；然后通過論證分析校核，得出解決問題所需要的數據，最后再總結出自己的設計方案。5、工作方案分析及進度計劃熟悉機械設備，CAD和SolidWorks都有相當深入的了解以及熟練使用，對開發(fā)技術都有相當深入的了解。進度計劃：2013年2月25日-2013年3月10日：查閱資料、確定題目、學習相關基礎知識；2013年3月10日-2013年3月24日：制定設計計劃，起草開題報告，完成文獻綜述，文獻翻譯；2013年3月24日-2013年5月5日：進行升降系統(tǒng)概要設計、結構設計；2013年5月5日-2013年5月25日：完成升降傳動系