




已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
議論文之結構嚴謹,考場作文指導系列1-2011,許多同學以為心存這樣一種誤解,認為考場作文只要立意準確新穎、材料豐富、語言優美就一定能寫出一篇優美的文章。 實際上不是這樣,下筆之前如果沒有深思熟慮、精心策劃,從全局著眼,從局部入手安排段落層次,還是寫會不出好文章。也就是說文章的結構至關重要。,第一節:結構嚴謹的考場作文,文章的結構是指文章各個組成部分的搭配和排列,它是文章思路的外化。高考作文結構的總體要求是結構嚴謹。 結構嚴謹在高考作文考試說明中有這樣四個等級:一類文作文結構嚴謹,二類文作文結構完整,三類文作文結構基本完整,四類文作文結構混亂。,所謂結構嚴謹,是在結構完整的基礎上提出的更高的要求,應包括如下幾點: 1、和諧自然,上下文之間要脈絡通暢,承接自然,過渡得當,段落的劃分和安排要恰當,句子之間銜接要自然,部分之間過渡要合理; 2、各部分之間有嚴密的邏輯關系,搭配合理、排列有序,思路展開有步驟、有次序,不得出現互相矛盾或互不相干的現象; 3、有曲折變化,文章的結構如音樂一樣,有自然的曲折和變化。,一、結構完整,和諧一體,主要表現為開頭結尾的起與合,過渡照應的轉與承,段落的合理劃分與安排。要做到思想有序,布局有方。不要首尾不全,旁生枝蔓。 議論文要有“提出問題-分析問題-解決問題”或“是什么-為什么-怎么辦”的思維過程。,二、層次分明,渾然一體,一篇文章由若干部分組成,而各個部分之間的組合關系就是層次關系。考場作文要求層次之間邏輯清晰、層次合理,過渡與照應都能很好地組織在一起,這樣才能行文連貫,條理清晰。,三、照應過渡,主次分明,照應包括開頭與結尾的照應,前后文內部的照應,各部分與題目的照應等。如果照應不周,會給閱卷人一種不完整或是偏題的感覺。 過渡就是段與段之間的銜接。一篇文章段與段之間的內容跳躍性較強,就需要用一兩句話過渡一下,這樣文思就會順暢,沒有斷裂、不銜接的缺陷。當然,同時也要注意過渡的內容不能太多,多了反而會顯得繁瑣累贅。,第二節:結構不嚴謹的考場作文,一、文體不突出,有些同學的作文讓人不知道是記敘文、散文、還是議論文,摸不著頭腦。 1、本來是議論文,卻對所舉事例展開詳細描寫,且常常占去2段、3段甚至4段的篇幅。 2、本來是議論文,卻大談自己的經歷,篇幅冗長。 3、本來是議論文,卻觀點之后用記敘式的事例累加,不做分析論證。 考場作文拒絕漫談、雜談、雜感。考場作文就是考場作文,這是任何修飾都改變不了的鐵的事實。,二、文章多中心,就是無中心,寫作時節外生枝,岔出別的話題,隨意擴大、改變甚至違背原有立意。,三、中心不明,結構混亂,原因: 1、考場時間緊迫,來不及斟酌,邊想邊寫,想到哪寫到哪,不合適就涂,勾來劃去; 2、文章敘而不議,或者議而無據,或者重復論述。 2、800字萬歲,尤其是平時考場作文練習。寫作態度的問題。 3、下筆之前缺乏布局謀篇意識,積習難改,積習不改。,第三節、如何寫好結構嚴謹的考場議論文,1、概念分析法 2、條件分析法 3、因果分析法 4、并列分析法 5、遞進分析法 6、對照分析法 7、辯證分析法 8、邏輯分析法,1、概念分析法,這里的概念指的是文章中心論點中的關鍵詞語,比如低調、常識。對這些詞語加以辨析,明確其內涵和外延,有助于對中心論點的分析,文章也容易形成清晰的層次。 關于常識 關于低調,我可能會這樣說:以愚觀之,當今社會的所謂低調,無外乎兩種:真低調和偽低調。前者是內心品性的自然流露,后者卻是功利目的的巧妙粉飾。,2、條件分析法,條件就是滿足中心論點這個結果的幾個必備要素,將這幾個條件連綴起來即可成文。 如有同學在為“真正的低調”中這樣分析(修改版):1、真正的低調需要實力做前提,無實力的低調是貧乏;2、真正的低調需要恬淡的心靈做內里,汲汲于富貴的低調是偽裝;3、真正的低調需要對生命的謙卑做根底,傲視生命的低調是淺薄。 由此,我想到了史懷哲,也想到了至今不知姓名的日本核擴散留守人員,3、因果分析法,因是指分論點,果是指中心論點,在確立了中心論點之后,再來分析達成這個結果的原因。 如以“低調贏得成功”為論點,就分析低調的哪些要素贏得了最終的成功。,4、并列分析法,將中心論點橫向展開,論點之間一般沒有嚴格的順序。 由自然到社會、由歷史到現實、由個體到群體、由國內到國外 較淺易。,5、遞進分析法,由淺入深、由表及里、由現象到本質,6、對照分析法,對照分析法是指中心論點提出后,文章再從正反兩個方面對中心論點進行論證。,7、辯證分析法,一分為二,一分為多地看待事物的優劣好壞,力避片面、偏狹、武斷,力求全面、客觀、理性,充滿辯證的智慧、令人口服心服。,8、邏輯分析法,提出問題-分析問題-解決問題 是什么-為什么-怎么辦,小結,議論文的觀點可以傳統也可以新銳,但開篇立論都必不可少,而且中心觀點一出,全篇都要以它為中心進行論述,不可以違背、游離。 議論文的開篇可以開門見山、直言主題,也可以名言、故事、生活現象、修辭引入,但都要力求簡潔、準確,100字左右。 議論文的主體部分可以按照以上八法來結構,也可以跟隨文思自然進行,但都要有外在的語言標志和內在的邏輯順序,不可以難得糊涂。 議論文的結尾要有收束全篇的氣概和力度,不可以抱頭鼠竄、溜之大吉。,提醒,有了清晰的、邏輯嚴密的結構,是否就是一篇好文章了呢?當然不是。 結構解決的是寫法的問題,屬于形式問題,目的是“讓議論文更像個議論文”;還有兩個更重大的問題直接影響文章的質量,那就是內容的充實和思想的深刻。 在我們同學的寫作實踐中,規范的結構加上平庸的思想加上陳舊乏味的材料的現象屢見不鮮,是一個痼疾,怎么解決呢? 且聽下回分解。,回到低調,觀點: 正彈:由衷贊美低調:低調帶來成功、低調是心靈的澄凈、也可以針對當前炒作成風、浮躁功利的社會現實表達低調的必要性,呼喚擯棄功利、注重本心,從中我們看到時代的自我矯正,人心
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年電子產品回收市場潛力及競爭格局分析報告
- 聚焦2025:在線教育平臺用戶體驗優化關鍵要素滿意度調研報告
- 2025年農業科技成果轉化與農業科技創新創業人才培養機制報告
- 擁抱科技-上市券商2025年一季報梳理分析
- 師德師風個人工作總結(3篇)
- 中國醫院住院部管理制度
- 南陽加油站油品管理制度
- 公司快遞費報銷管理制度
- 大健康公司財務管理制度
- 日間照料午餐管理制度
- 臥式常壓熱水鍋爐使用說明書
- (完整版)新人教版英語七年級下冊單詞聽寫表
- 《關于做好教師資格認定體檢工作的通知》蘇教師〔2002〕59
- GB/T 16400-2023絕熱用硅酸鋁棉及其制品
- 瓷磚購銷合同簡單版(七篇)
- 譯林版二年級下冊英語期末測試卷-附聽力及答案
- 物業公司權責手冊市場拓展
- 小學生小升初中自薦信5篇
- 職場基本功:累死你的不是工作是工作方法
- 新生兒窒息的急救及護理
- JJG 7-2004直角尺
評論
0/150
提交評論