新課程理念學習心得體會當今社會已經進入了信息社會，世界已經開始全面信息化、全球化。所以，為了適應社會的發展，我們教師必須首先牢固樹立信息化、全球化的思想，積極進取，緊跟時代脈博。在教育教學觀念不斷革新的今天，作為一名人民教師更需不斷學習更新教育觀念，通過對提高學生學習興趣有關材料的學習本人有以下體會，：1、提高學生學習興趣要優化課堂學習：在教學中，學生是知識是主體，知識要靠他們主動思維去獲取。因此，在教學過程中，教師要注重學生在教師引導下的自學和教師有的放矢的輔導，使自學和指導在教學活動中有機結合。教師要給學生提供大量地獨立鉆研和自主實踐的時間、空間和具體條件、教師不僅要“精”研教材，而且要在“導”字上下功夫。要改變過去注重強調學生被動接受學習、死記硬背、機械訓練的現狀，積積極引導和提高學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養學生搜集和處理信息的能力，獲取知識的能力，分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。教師在傳授知識的同時，要不斷改進優化教學方法，以便更好地培養學生的能力，促進其綜合素質的提高。 2、提高學生學習興趣需優化教學內容：學生是學習的主人，是教學活動的參與者，課堂教學應是師生的共同活動，是師生雙邊的關系，教要得法，學才能主動。主動來自興趣，興趣需要培養。同樣的教材，方法靈活，講得生動，妙趣橫生，學生百聽不厭，回味無窮。反之，講得教條，枯燥無味，學生興趣無從談起，只能事倍功半。因此，老師就要從學生實際出發，認真精心設計好每一節課，努力提高課堂教學藝術，認真上好每一節課。政治課教學不是教材的內容移植和照搬，它需要教師的創造加工，將教材內容變成有關學生學習的教學內容，變成發展學生文化素養的教育內容，賦予材料以生命的活力。3、構建和諧師生關系：課堂教學是教師與學生的雙邊活動，要想提高教學效果，必須做到教和學統一，必須顧及到師生的關系。也就是說要想激發學生的學習興趣，必須在教學中培養學生對老師的親切感，創造一個師生心理相容的良好環境。所以我們思想政治課教師要利用自己的職業優勢，做學生的知心朋友，建立起相互信任、尊重、幫助、團結、友愛、共同進步的良好關系。學生親其師，才能信其道，樂其道。這就要求教師不斷改進教法，努力創造建立民主和諧的教學環境。打破課堂上“教師至上，教師中心”的陳規，確立新的、平等的師生合作關系，師生心理相容，共同探討。教師應本著以“學生發展為本”的原則，樹立師生平等觀念，注意與學生進行情感交融，才能創造一種平等、尊重、和諧、發展的師生關系，營造一個民主、活潑的課堂氛圍4、開展教學實踐活動新修訂的中學思想品德課程標準十分重視對學生能力，特別是分析問題、解決問題能力的培養，從教學方法上強調要大力加強“活動”課教學環節，以有意識地提高學生的實踐能力和創新能力。初中各年級思想品德課中添加了許多活動課的教學內容，幾乎做到每課一活動。這里的活動課有別于傳統的課外活動。傳統的課外活動只是課堂教學的延伸和補充，而中學思想品德活動課作為一種新課型，是課內課外相輔相成、并行發展的全新教學組織形式，它要求教師轉變觀念，勇于創新，改變傳統的教學方式，采用生動活潑的、為學生所喜聞樂見的活動形式，把活動課作為呈現教學內容，達到教學目的的不可缺少的重要教